本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据*于2009年发布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》编写的。 本书在内容的编排设计上，力图体现“以就业为导向，以学生为本位”的教学理念，把能力本位放在首位，将电子技术的基本原理与生产生活实际应用相结合，注重实践技能的培养，注意反映电子技术领域的新知识、新技术、新工艺和新材料。总体设计体现理论与实践一体化的编写模式，课程内容和要求充分考虑了机械、电子行业职业考核标准的相关要求。注重学生技能的培养，精心整合理论课程，合理安排知识点、技能点，注重实训教学，突出学生实际操作能力和解决问题能力的培养，强化岗前培训。
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电子技术基础<第4版>习题册(全国中等职业技术学校电工类专业通用教材) 团购电话：57993295 团购微信：DDTG125。超过100团单更优惠！
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电子技术基础 模拟部分(第五版） 华中科技大学电子技术课程组多年传承的经典教材
本版是在前版的基础上修订而成，在修订过程中，参考了*组织编写的《电子技术基础（Ａ）课程基本要求》，提出了如下的思路：精选内容，推陈出新；讲清基本概念、基本电路的工作原理和基本分析方法。对于较简单的电路，可用手工的方法进行近似计算；对于较复杂的电路， 则可利用计算机及相应的软件进行仿真分析和设计。具体考虑有如下几点：1.简述信号与电子系统的概念，为学习模拟电路和数字电路提供引导性的背景知识。2.由于微电子学与制造工艺的进步，特别是在数字电路中，与双极型器件的性能相比，MOS器件具有明显的优势。3.在模拟电路中增加了器件建模的内容，并利用SPICE软件对电路作具体的仿真分析与设计。在数字电路中增加了用Verilog语言建模的内容，借助QuartusⅡ集成开发软件对电路进行仿真分析与设计。现在，硬件与软件之间的界限越
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本书编写遵循以下宗旨。**，以“基本要求”为依据，对传统内容进行了处理，精简了变压器、电动机、继电器控制等部分的内容；提高起点，不重复先导课程的内容，重点突出基本概念、基本理论、基本原理和基本分析方法。第二，尽量减少过于复杂的分析与计算，着重于定性分析。第三，体现先进性，将成熟的新技术纳入教材，使学生初步理解其功能和应用。第四，对电子技术部分的内容，淡化分立元件电路，突出对集成电路的介绍；对模拟和数字部分的基本电路不做定量分析，只做概念性、原理性、粗线条的介绍，以引出后续内容所需的概念为目的。第五，加强实践性和应用性，注意各部分知识的综合性，加强系统性，例题和习题都尽量贴近实际应用。第六，突出实践技能的职业特色和岗位能力，既有利于对理论知识的理解和加深，又便于学生实践动手
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电子技术与项目训练Ⅱ（21世纪高职高专规划教材·电子信息系列）
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本书看点： 1.重点讲解常用仪器的使用、常用电子电路元器件的识别、选用以及主要性能参数等。 2.本书将模拟电子电路设计测试、数字系统设计、电路及线路实验、EDA实验等融为一体，形成了一个较为系统电子电路实验体系； 3.每章的实验内容均按由易到难、由浅入深，循序渐进的原则编写，各章的实验内容既自成体系又相互联系，大部分实验均可在同一实验平台上完成。
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微波技术使免疫组化染色的质量发生了质的飞跃 本书全面而详细地介绍了微波技术在病理学各个领域中的应用，不仅包括我们熟悉的免疫组化微波抗原修复技术，而且涉及从常规标本固定、组织脱水处理到冰冻切片制备等病理组织学基本技术的各个环节，凸显了微波技术对病理制片的重要意义。本书也有专门章节介绍了微波在电镜研究和分子生物学研究中的应用，可供病理科研工作者借鉴。各章节均附有具体操作步骤，具有很强的实用性。
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适应电子技术的飞速发展，引入了EDA等****相关的知识。 突出基本理论和基本分析方法，并且注重综合应用能力和创新能力的培养。 设计与重难点相应的例题，通俗易懂，加深读者理解。
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导语_点评_推荐词
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电工电子技术与技能练习册(通用中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书)
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本书是一本全面介绍当今电子技术的综合工具书，包括常用计量单位物理和技术标准、电与磁及其相互作用、正弦交流电及非正弦周期信号线性电路、数字电路与逻辑技术、通信电路与调制/解调技术等13章内容。 本书是电子科研、生产**线技术人员的实用工具书。
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光学设计手册（原书第3版） 涵盖光学设计和几何光学的基本理论以及实用细节的综合工具书！
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★ 在内容的选取上，除了选择典型的模拟电子知识外，还注意选取后续课程所用的知识，尽量反映现代模拟电子技术的新技术、新成果。 ★ 在内容的编排上，以够用和实用为改革方向，尽可能地避免大量的理论分析和数学公式的推导，对一些重要的参数和特性不过于深究，而是侧重于理解其内在的含义和学会应用。 ★ 每章都配一个综合实训，体现了本书在注重基本概念和基础知识的同时，更加强调知识的应用和学生实践能力的培养。 ★ 每章均有“本章要点”和“本章小结”，对重要知识点进行归纳比较；还有练习题，加强学生对知识点的掌握。
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◆语言通俗易懂。书中少用专业化的术语，遇到较难理解的内容用形象比喻说明，尽量避免复杂的理论分析和烦琐的公式推导。 ◆内容解说详细。考虑到自学时一般无人指导，因此在编写过程中对书中的知识技能进行详细解说，让读者能轻松理解所学内容。 ◆采用图文并茂的表现方式。书中大量采用读者喜欢的直观形象的图表方式表现内容，使阅读变得非常轻松，不易产生阅读疲劳。 ◆内容安排符合认识规律。图书按照循序渐进、由浅入深的原则来确定各章节内容的先后顺序。 ◆突出显示知识要点。为了帮助读者掌握书中的知识要点，书中用阴影和文字加粗的方法突出显示知识要点，指示学习重点。 ◆网络免费辅导。读者在阅读时遇到难理解的问题，可登录易天教学网观看有关辅导材料或向老师提问进行学习。 本套丛书共三册，
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本书由英国著名电磁兼容专家Tim Williams撰写，介绍了电磁兼容设计与测试相关内容。本书可以作为电子产品设计部门在电磁兼容方面的入门参考书，也可以作为电子电气工程师进行电磁兼容培训和学习的标准教科书，同时，它还是广大电磁兼容测试工程师的良师益友。
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本书教学内容分为三个层次，公共部分、非公共部分、扩展部分。全书共分为四篇，以上、下两册形式出版。上册包括电工基础知识篇、模拟电子技术篇，下册包拓数学电子技术篇、提高篇数与数模转换、存储器、电动机、电子控制、单片机及其应有，各章均备有较多的例题、习题、思考题及小结。 本书力图通俗易懂，以使非电类学生能在较短的时间内形成电工电子技术的初步认识，因此在编写时回避了一定的非常专业概念。
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《电子技术基础(普通高等院校电工类十二五规划教材)》(作者诸志龙)是国防工业出版社普通高等院校电工类“十二五”规划教材，是根据普通高校非电类专业电工电子技术教学的实际情况和课程改革的需要，并参照电工电子技术课程教学基本要求“基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度”编写的。 教材编写过程中，编者力求适用、通俗易懂、便于自学，重点介绍电子技术的基本概念、基本理论、基本分析方法。
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潘松等主编的《实用数字电子技术基础》突破了传统教学模式的局限，将目标定位于使学生在数字电子技术的基础理论（包括VerilogHDL的学习）、实践能力和创新精神三方面有明显的进步。引导学习者基于全新的数字技术平台上强化自己的学习效果，得以高起点地适应相关后续课程的要求，同时**限度地降低对先修基础知识的依赖。
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焦宝祥主编的这本《功能与信息材料》是结合我国高等教育改革和建设的现状，面向应用型本科教学而为材料类专业学生编写的，其目标是培养生产一线的功能与信息材料的应用型工程人才。 全书共分十三章，主要介绍了电、磁、热、光等常用无机非金属功能与信息材料的组成设计、工艺过程、材料结构和性能的相互关系，并扼要阐述了典型**功能与信息材料的基本概念、基本理论和应用的新趋势。
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电子产品装配及检测训练指南（“做学教一体化”课程改革系列规划教材）
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本书为《模拟电子技术基础》(第2版)，该版做了一些有针对性的改动，增添了部分内容，重新编写了各章的练习题，引导学生能运用基本概念、基本原理和基本分析方法来提高分析问题的能力，目的是更有利于课程的教学和知识的应用。针对高职高专工科电类专业的特点，教材分基础篇和应用篇两部分。基础篇为模拟电路的基础知识，内容有二极管电路、晶体管放大电路、场效应晶体管放大电路等；应用篇有较多短小精练的实用电路，各章附有颇具特色的习题。
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电子工程、电气工程作业的实践性非常强，对从业人员动手能力的要求也非常高。而技术人员的动手能力与其所掌握的电路知识紧密相关。在从事电气、电子技术工作前，适当的学习是必需的。有一句话说得很好：相对于因无知所付出的代价，教育学习的成本实在是微不足道。
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杨志忠、卫桦林编写的《数字电子技术基础(第2版)》在满足本课程教学大纲要求的同时，加强了实践性和应用性的内容，为学生学习专业课和从事数字逻辑电路方面的工作打下良好的基础。本教材以小规模集成电路作引路，以逻辑代数为工具，讨论了数字逻辑电路的分析方法和设计方法，压缩了集成电路内部的繁琐分析，突出了集成电路的外特性和应用。侧重于培养学生综合运用所学知识、正确选用集成器件进行逻辑设计和解决实际问题的能力。
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该书是国家重点研发计划项目 可见光通信关键技术及系统研发 研究团队的集体成果。 本书是国之重器出版工程系列书之一。 作者是该领域的权威专家，多次得到中央电视台、凤凰台、英国BBC等知名媒体的报道。
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