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新定价链接:生物分离与纯化技术 本书为职业教育与成人教育司教材之一,同时被北京市教育委员会评为北京市高等教育精品教材立项项目。2006年被评为“普通高等教育‘十一五’***规划教材”。 本书编写的宗旨是使本教材与国际接轨,在国内领先,密切结合企业实际,具有高职特色。本书主要内容以社会需求为导向,及时地吸纳行业的新知识、新工艺、新技术和新方法;教材的设计与传统的本科教材有所不同,理论知识的选择以“必需、够用”为原则,不仅阐述了基本原理,详细说明了生物分离与纯化技术的实验方法,而且每一章都有配套的、针对性强的实验,以利于理论与实践的密切结合。 全书共分两篇:**篇是基础理论,重点介绍了预处理及固一液分离技术、萃取技术、固相析出分离技术、吸附分离技术、离子交换分离技术、色谱分离技术、膜分离技术
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普通生物学是生物学及其相关专业的一门重要的基础课程。实验课是教学的一个重要环节,它是培养学生的动手能力、分析能力和创新能力的一个重要的不可替代的手段。 本书是在多年的教学实践的基础上编写而成的,教材体系与陈阅增编写的《普通生物学——生命科学通论》相配套,共设50个实验,其中基础性实验31个、综合性实验8个、探索研究性实验11个,注重对学生创新能力的培养。 本书使用的图片,大部分来自于本书后所列的参考文献,并根据需要做了部分改动;部分为编著者自己拍摄;部分图片来自于互联网,向这些作者表示感谢。 本书可供师范、农、林、医学等高等院校的相关专业的师生使用,也可供中学生物学教师作教学参考书。
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普通高等教育“十一五”国家级规划教材—英语泛读教程(第3册)
本书每个单元有TextA和TextB两篇阅读材料,对生词、难词加以注释,为了帮助学生深入理解原文,编者对文中出现的文化现象单独加以注释。每篇文章后都配以阅读练习题,针对性极强,训练学生的略读、寻读、细读、评读等阅读技巧,引导学生去解读、思考、分析和批评。所有练习都围绕阅读展开,回答问题和正误判断部分检测了学生对原文内容的理解程度,解释原文和英汉翻译是对学生的理解能力的更深层次的测试,阅读评述部分旨在训练学生口头和笔头的发挥能力及思维拓展能力,是对原文阅读的进一步延伸。
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