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《少数民族舞蹈的舞风文韵》编辑推荐:民间舞蹈虽说根植于民众之中,但在舞蹈教育和舞台艺术表演中也可谓是洋洋大观,色彩斑斓。从上世纪50年代之初至今,专业舞人的蓬勃兴起,引领着原生态舞蹈从民间走进课堂,从课堂迈向舞台,并在华丽的舞台上多姿多彩地绽放着。
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中国民族民间舞蹈概论 高度 黄奕华主编 北京舞蹈学院建校60周年中国民族民间舞系特撰系列丛书
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本书着眼于世界文化艺术宝藏,为读者展开了一幅世界舞蹈文化的风景画。书中不但较为翔实地介绍了世界主流舞蹈形式 芭蕾舞和现代舞,让读者在短时间内对这两个舞种的面貌和发展有所了解,同时也辟专章对目前正风行在世界各国的民族舞蹈艺术进行了一次概要的扫描。本书既是对世界舞蹈文化的概括式的介绍,也是舞蹈从业者、舞蹈教师、舞蹈学员以及广大舞蹈爱好者、舞蹈观众认识世界舞蹈艺术整体格局和发展态势的便利渠道。
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作为中国惟一的一所舞蹈高等学府,北京舞蹈学院走过了整整50个春秋。在半个世纪的历程中,学院经历了三个重要的教学发展阶段。1954年成立北京舞蹈学校标志着中华人民共和国舞蹈专业规范教育诞生;1978年改为北京舞蹈学院,创建舞蹈本、专科教育;1999年学院增设舞蹈学硕士研究生教育。与初创时相比,今天的北京舞蹈学院发生了翻天覆地的变化,成为综合了中专、本科和硕士研究生三个教学层次,跨越了表演、教育、编导、史论研究、艺术传播、戏剧舞台美术等不同领域,覆盖了几乎所有中外重要舞种的舞蹈文化教育**学府。无论在哪个时期,学院都在新中国的舞蹈教育中处于*前沿,发挥着举足轻重的作用,为整个舞蹈事业发展奠定了坚实基础。可以说,北京舞蹈学院的历史在一定程度上是中国舞蹈教育发展的缩影,是中国现当代艺术发展的重要部分。
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中国民族民间舞传习之二 藏族民间舞蹈 维吾尔族民间舞蹈 朝鲜族民间舞蹈
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长袖舞是汉代比较流行的一种舞蹈表演形式,是中国古代舞蹈的重要组成部分。本书中作者援引的史料较为丰富,包括传世文献资料和考古资料,图文并茂,并且穿插了一些小故事以增加趣味性。
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《手之舞之--中国古典舞手舞研究》编著者刘岩。 本书是国内外舞蹈学研究领域首次对“手舞”进行的研究,作者提出了基本样式性质的手形的概念,试图通过确立中国古典舞三个流派中的基本样式性质的手形,并以此来剖析中国古典舞手舞的一般性规律,进而对中国古典舞的文化脉络进行深入的研究,同时探索中国古典舞的品格和审美文化价值。作者通过对中国古典舞的身韵、汉唐、敦煌流派的手舞进行概述,阐述了手舞的生活依据和文化基础,分析了中国手语、中国佛教中的手印、中国戏曲艺术的手形对中国古典舞手舞的影响,深入探讨了中国古典舞手舞中蕴含的审美模式和文化意义,并在进行中国古典舞手舞研究的同时,对手舞研究的研究方法的首次探索,为手舞的研究建立了体系,积累了经验。本书对某一舞种的微语言进行分析从而开启了一个新的研究
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《中华舞蹈志·云南卷(套装上下册)》分为综述、志略、文物史迹、人物传记、图表几大部分,以实际调查的**手资料为基础,系统记述了云南省民族民间舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色以及有关的节令风俗、信仰礼仪。 《中华舞蹈志·云南卷(套装上下册)》适读于舞蹈艺术研究者、工作者。
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张优主编的这本《中华舞蹈志(上海卷)》分为综述、志略、文物史迹、人物传记、图表几大部分,以实际调查的**手资料为基础,系统记述了上海市民族民间舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色以及有关的节令风俗、信仰礼仪。本书适读于舞蹈艺术研究者、工作者。
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《中华舞蹈志·陕西卷》分为综述、志略、文物史迹、人物传记、图表几大部分,各省(直辖市、自治区)分卷出版,以实际调查的**手资料为基础。系统记述各省(直辖市、自治区)民族民间舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色以及有关的节令风俗、信仰礼仪。各省(直辖市、自治区)的舞蹈收录不考虑相互之间的交叉和重叠问题,以期资料的翔实和地方特色的保存。
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王景志编著的《中华舞蹈志(内蒙古卷)(精)》分为综述、志略、文物史迹、人物传记、图表几大部分,各省(直辖市、自治区)分卷出版,以实际调查的**手资料为基础。系统记述各省(直辖市、自治区)民族民间舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色以及有关的节令风俗、信仰礼仪。各省(直辖市、自治区)的舞蹈收录不考虑相互之间的交叉和重叠问题,以期资料的翔实和地方特色的保存。
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1.硬壳精装。与《演员自我修养》《演技六讲》《工匠自我修养》《艺术家自我修养》《乐评人自我修养》同属艺术经典书系。 2.专业院校书,大众读者入门指南。 3. 现代舞之母 伊莎多拉 邓肯主张舞蹈应建立在自然的节奏和动作上,从人为的技术性限制中解放出来,摆脱对空洞的动作技巧的依赖,让舞蹈和人的生命联系得更紧,创立了一种基于古希腊艺术的自由舞蹈,为现代舞的发展铺平了道路。 4.本书根据权威版本翻译,原汁原味,全无删节,相较于以往版本有了很大的进步。
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高校学术文库艺术研究论著丛刊— 从台下到台上的执事者:舞蹈编导的专业能力探论
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刘青弋编著的《现代舞蹈的身体语言教程》是21世纪艺术教育系列教材普通高等教育十一五***规划教材之一。本书共十章节,内容包括导论、动作根源、力效思维、运动空间、发现身体、古典芭蕾的身体等。本书适合舞蹈爱好者参考阅读。
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书中的传说与典故不仅透露出许多可贵的信息,也可成为研究舞蹈理论的切入点。有利于舞蹈学者打通“四史一论”(中国古代舞蹈史、现当代舞蹈史,西方芭蕾舞史、现代舞史和舞蹈基础理论),有效开展理论研究。不仅如此,该书还将成为广大舞蹈爱好者喜闻乐见的普及读物,也会为民间故事爱好者所青睐。
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舞蹈基本能力辅助训练 北京市科研基地科技创新平台项目,舞蹈基本功辅助训练课教程,舞蹈科学理论课参考用书
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袁正一编著的《舞蹈艺术漫谈》内容介绍:袁正一毕业自广东舞蹈学校,有幸,他就读时我还在广东舞校担任校长,在任时至今十余年过去了。沧海桑田,舞界著名的编舞者、舞蹈教师从广东舞校毕业的不乏其人,但能著书立说的寥寥无几,袁正一可为卓而不群,我以一位老教师、老校长的身份为这本书写了些自己的感触,也可以认为是春华秋实里的一些感怀吧。
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舞之长(6~9岁)——少儿舞蹈训练指导用书 它将带领孩子们开启一段舞蹈文化之旅,在可移动的舞蹈教室里,留下珍贵的艺术成长记录!
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有意味的形式——舞蹈符号视角下的中华“圈舞”舞蹈文化遗存研究
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