世界美术教育经典译丛全3册 你的孩子和他的艺术+艺术教育哲学+艺术视觉的教育 儿童美术绘画艺术启蒙画画基础教师用书书籍
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【正版】让教育稍稍有点诗意 大夏书系 教育常识 基础教育改革创新 教育哲学 厦大附中校长姚跃林著 华东师范大学
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教育哲学导论【正版书籍，满额满减，咨询更优惠】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
¥64.70定价：¥345.87 (1.88折)
全2册郑永年论中国 中国的文明复兴+知识重建郑永年著 社会道德重建人文社科基础知识社会问题总论教育哲学研究文化理论类书籍
¥43.00定价：¥76.00 (5.66折)
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我史-中国学人自述丛书 康有为 江苏人民出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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“西方马克思主义”美学研究 冯宪光 重庆出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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德性与教化——从苏格拉底到尼采：西方道德教育哲学思想研究 金生* 著 湖南大学出版社【正版书籍】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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现代性的省思——后现代哲学思潮与我国教育基本理论研究 于伟 著 教育科学出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育哲学研究：面向当代教师教育的教育科学研究 郝文武 著 教育科学出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育哲学研究：面向当代教师教育的教育科学研究（理论卷）》把教育哲学的基本问题与热点、难点问题相结合，以哲学的前提反思方法，分别对教育哲学的学理、教育本质和本体、主体间师生关系、教育需要的合理性建构等问题进行了深入研究。提出以下新见解：教育哲学的研究对象是教育思想，任务是教育的合理性，方法是前提反思；教育是主体间的指导学习；教育需要是教育价值的核心；学会学习既是教学的重要目标，也是有效教学过程和方式的重要内容；课程改革是教育本质从理念到行动转变的关键；以幸福为目的的教育其过程未必幸福；平等与效率相互促进是教育公平的本质特征等。
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教育哲学张栗原 著福建教育出版社9787533448936 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育哲学》是一本解放前老一辈学者写的、为数不多的当年以马克思主义观点为指导撰写的教育哲学著作。这本《教育哲学》所包含的两部分内容，都是张栗原授课的讲义，“对于各派学说都竭力简明地介绍，公允审慎地批判，以期初学者易得正确的理解”。前编的六章依次为：引论、教育学的诸问题、哲学的诸体系、唯物论的教育哲学、观念论的教育哲学和唯用论的教育哲学。后编共三章，依次为：教育本质论、教育目的论和教育价值论。 20世纪是中国教育学科艰难创生、曲折发展的世纪。伴随着中与西的文化激荡，传统与现代的思想交融，中国教育学科逐渐地从译介走向编著，从移植走向创生，从草创走向发展。教育学者们百年来以执着的精神、笃实的态度、质朴的思维，成就了中国教育学科发展史的世纪篇章。站在21世纪的门槛里，隔着时间的距离，回眸
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我喜欢你发光的样子(全10册)让孩子幸福的哲学 3-6-9岁幼儿早教爱的教育哲学启蒙书 致闪光的小孩 儿童睡前阅读哲
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浪花朵朵 和孩子聊聊生命里重要的事+哲学家写给孩子的系列3册套装 勇敢自信启蒙教育哲学儿童文学 后浪童书
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教育哲学大纲吴俊升 著福建教育出版社9787533454920 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
1．选编范围。《二十世纪中国教育名著丛编》（以下简称《丛编》）选编20世纪经过50年时间检验的水平较高、影响较大、领学科一定风骚的教育著作。这些著作在学术上有承流接响的作用。 2．版本选择。《丛编》以第一版或修订版为底本。在各册扉页前，附印原著的封面。 3．编校人员。《丛编》邀请有关老、中、青学者。担任各册“特约编辑”，负责校勘原著、撰写前言（主要介绍作者生平与原著）。 4．编?原则。尊重原著的内容和结构，以存原貌；进行必要的版式和一些必要的技术处理，方便阅读。 5．版式安排。原著是竖排的，一律转为横排。横排后，原著的部分表述作相应调整，如“左列”改为“下列”等等。 6．字体规范。改繁体字为简化字，改异体字为正体字；“的”、“得”、“地”、“底”等副词用法，一仍旧贯。 7．标点规范。原著无标点的，
¥93.00定价：¥405.30 (2.3折)
教育哲学通论 黄济 9787544012836 山西教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是黄济教授的一部教育哲学研究专著，分为三编。第一编，中国传统教育哲学思想；第二编，现代西方教育哲学流派；第三编，教育哲学的基本问题。作者站在现代教育科学发展的高度，以马克思主义为指导，对中国传统教育哲学思想和西方教育哲学流派作了系统的梳理和评价，力求做到“古为今用”和“洋为中用”。 通览全书，内容精深，见解精辟，论述精到。作者按照“古今贯通，中西融合”的研究思路，对教育哲学一科作了迄今为止最为系统的总结和评价，在吸收古今中外教育哲学思想精华的基础上，结合当今教育实际问题，构建起了一个既有民族特点又有现代意识的教育哲学体系。其资料的丰富性、体系的完备性、论证的科学性以及视野的开阔性，在国内同类著作中独树一帜，是广大教育哲学研究和教学工作者理想的参考用书。
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教育哲学的基本问题高伟 著山东教育出版社9787532859467 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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受益一生的北大哲学课耀世典藏版 正版图书,下单速发,可开发票
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大学与教育哲学 张楚廷 著 西南师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《大学与教育哲学》由西南师范大学出版社出版。
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人类的潜能：一项教育哲学的研究:[美]谢弗勒 著；石中英、涂元玲 译华东师范大学出版社9787561744802 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
人类潜能的概念在全世界家长、教育者和规划者的思想观念中都占据非常重要的位置。该书对这一概念进行了解释。《人类的潜能》是谢弗勒学术活动中后期的一部力作，《人类的潜能》不仅在观点上能够给予你启发，丰富你潜能概念的认识，帮助你对这一具有广泛影响的概念进行哲学的反思，从而更好地开展教育工作，提升教育实践的理性水平和责任意识。 《人类的潜能》主要研究人类潜能的概念，是教育哲学领域的一篇短文。《人类的潜能》开篇是对人性的说明，意在说明人类潜能概念的实践动机。接下机，《人类的潜能》要对这一概念进行分析性重构，阐明这种分析如何与一些经验事实相关联。后，《人类的潜能》对教育领域的政策制定进行解释，反思理想的政策制定者的教育。在全书的各个部分，都强调人类的符号性、选择、时间的连续性以及自主。
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《因明正理门论》研究 巫寿康 生活·读书·新知三联书店【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育的本质 《民主与教育》导读 大夏书系 与大师同行 杜威教育哲学 华东师范大学出版社
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赫胥黎出生于大名鼎鼎的赫胥黎家族，祖父是《天演论》的作者、的博物学家托马斯?亨利?赫胥黎，父亲是英国小说家，哥哥是动物学家，弟弟是诺贝尔奖得主。赫胥黎的作品在出版的不多，这本书是首本译本。赫胥黎是人文主义者，杰出的知识分子，竭力反对战争，主张世界和平，这本散文集是赫胥黎和平主义思想的代表作。人们都希望能够生活在一个"自由、和平、公正、爱如弟兄"的世界里，但在如何实现上却无法达成一致。赫胥黎在开篇说：“对于人类的理想目标，长期以来人们已经取得了普遍的共识。但对于达致这一目标的途径，人们却毫无共识，也无定论，各种意见和看法尖锐对立，相互冲突，可谓十分混乱。”作者以一种独特的行文风格，思考了改革、社会、国家、权力、战争、不平等、教育、信仰、伦理等各种社会问题，提出了一些充满理想色彩的乌
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教育哲学导论 [英]丹尼尔·约翰·奥康纳 著；宇文利 译 中国人民大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育哲学 诺丁斯 北京师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育哲学研究 郝文武 著 教育科学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育哲学是以哲学之眼透视教育，以哲学的方法为教育命题进行价值辩护的学科。《教育哲学》在概述教育哲学研究对象和性质的基础上，深入探讨了教育哲学中的一些核心问题，包括人性论与教育、知识论与教育、价值论与教育、道德哲学与教育、社会哲学与教育。为拓展教育哲学的视野，还概略介绍了当代西方教育思潮以及当代中国的教育改革理念。本书由冯建军等著。
¥44.27定价：¥141.00 (3.14折)
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西方高等教育哲学张斌贤；刘慧珍北京师范大学出版社9787303087396 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是北京市教育委员会批准并资助的北京市高等教育精品教材，作为高等教育的教材，本书力图在占有较为充分资料的基础上，较为系统和全面地反映从18世纪末19世纪初到20世纪80年代这近两百年间，在西方高等教育发展的重要阶段上先后出现的关于高等教育的重要学说、思想和理论，借此梳理西方高等教育哲学发展的基本内容和基本线索，以便为相关专业的学生(本科生或硕士研究生)提供基本的背景知识和专业基础知识。 正如西方高等教育制度和实践的发展一样，关于高等教育的哲学探索也经历了曲折的过程。总体上可以说，在西方，尽管高等教育的实践有着漫长的过去，而对高等教育的哲学探索却只有短暂的历史。
¥116.30定价：¥437.60 (2.66折)
雪泥鸿爪：新中国教育哲学重建的探索黄济 著北京师范大学出版社9787303112999 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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¥20.00定价：¥46.00 (4.35折)
本书是黄济教授的一部教育哲学研究专著，分为三编。编，中国传统教育哲学思想 第二编，现代西方教育哲学流派 第三编，教育哲学的基本问题。作者站在现代教育科学发展的高度，以马克思主义为指导，对中国传统教育哲学思想和西方教育哲学流派作了系统的梳理和评价，力求做到“古为今用”和“洋为中用”。通览全书，内容精深，见解精辟，论述精到。作者按照“古今贯通，中西融合”的研究思路，对教育哲学一科作了迄今为止最为系统的总结和评价，在吸收古今中外教育哲学思想精华的基础上，结合当今教育实际问题，构建起了一个既有民族特点又有现代意识的教育哲学体系。其资料的丰富性、体系的完备性、论证的科学性以及视野的开阔性，在国内同类著作中独树一帜，是广大教育哲学研究和教学工作者理想的参考用书。
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[正版]艺术教育哲学(修订版) 世界美术教育经典译丛 埃德蒙伯克费德 艺术家和美术教师用书艺术教育与教学教科书籍
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历史视野中的西方教育哲学 【正版图书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《历史视野中的西方教育哲学》清理了从柏拉图的教育哲学开始直到当下备受关注的后现代教育思潮的进展，各个章节围绕着大致相同的几个方面的问题而展开 人是什么 如何认知 什么是真理 什么是善 学校的目的 教什么 如何教 如何评价学生 如何协调自由和纪律 总结。作者把这些教育思想和思想家划分为两大阵营，即保守主义阵营和自由主义阵营，并探索了这两个阵营在不同时期对这九个问题的回答。其中保守主义肇始于柏拉图和亚里士多德，经罗马时期、早期基督教时期，并在文艺复兴时期达到 文艺复兴之后是早期自由主义者如卢梭开始登场，至杜威乃灿烂一时，其后便出现了保守和自由的斗争和融合问题，以及这种状况的尝试性的解决。
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太乙金华宗旨今译:密传仙人丹功秘练法本【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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万千教育·西方教育哲学流派课程与教学思想 正版图书,下单速发,可开发票
¥89.07定价：¥190.00 (4.69折)
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历史视野中的西方教育哲学 杜普伊斯（Dr.Adrian Dupuis）、高尔顿（Michael Gordon） 著；彭正 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育哲学研究：面向当代教师教育的教育科学研究郝文武 著教育科学出版社9787504146441 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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家庭教育指导专项职业能力资格培训教程——家庭教育指导（基础知识）
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胡华著套装2册幼儿教师的教育智慧 来自实践现场的倾听与对话+幼儿教师的教育哲学观 通向幸福的教育之道 复旦大学出版社
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大学与教育哲学 张楚廷 著 西南师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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国家哲学社会科学成果文库 追寻生命的整全：个体成人的教育哲学阐释 刘铁芳 著 9787040474619 高等教育出 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《国家哲学社会科学成果文库 追寻生命的整全：个体成人的教育哲学阐释》以教育何以关注个体成长的整全性为中心，以个体发展的整体性来超出当下教育的碎片化、以个体生命成长的渐进性与教育的阶段性来超出当下教育的无序化、以爱的生长与培育为灵魂来达成个体生命成长的自主性、以哲学教育的展开来促成个体人格的完整性生成，最终回到人的自由全面发展这一人类恒久的主题，由此廓清通往整全的教育路径。 《国家哲学社会科学成果文库 追寻生命的整全：个体成人的教育哲学阐释》深入而系统地回应了当今教育问题，特别是以碎片化为中心、远离人的整全性发展这一现实难题，融哲学、教育学于一体，将理性思考与诗性表达相融合。全书充满了作者的敏锐哲思，同时大量征引经典著作，语言优美、行文流畅，是一部具有较高原创性的教育理论
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生为女人 刘芳 著 山东画报出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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世界美术教育译丛4册 你的孩子和他的艺术+创造与心智成长+艺术教育哲学视觉 儿童美术绘画艺术启蒙画画基础教材教师用书
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社会存在本体论-卢卡奇晚年哲学思想研究【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
《社会存在本体论 卢卡奇晚年哲学思想研究（中文版）》共分五章 章，文章通过本体论在哲学史上表现出的不同形态的介绍，分析了传统本体论面临困境的根源及其现代本体论重建的构想。作为的马克思主义理论家的卢卡奇，以自己独特的对马克思哲学的理论分析与对20世纪历史现实的体验，展丌了对马克思哲学本体论的重新建构，成为现代本体论重建的一种尝试。第二章，简要概述了卢卡奇早期的物化理论和主客体统一的辩证法，以及卢卡奇对关于早期理论争议的超越与晚年对社会存在本体论的追寻，体现了卢卡奇思想的连贯性与一致性。卢卡奇用社会存在的劳动本体论构想完善了早期的主客体统一的辩证法思想。第三章，对卢卡奇的社会存在本体论的基本范畴劳动、再生产、意识、异化展开了详细深入地分析与挖掘。这四个基本范畴构成了社会存在本体论的基
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我喜欢你发光的样子全10册 让孩子幸福的哲学3一6-9岁幼儿早教爱的教育哲学启蒙书致闪闪发光的小孩儿童睡前阅读亲子读物成
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