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本论文是中国播音学本体论研究,以从事有声语言和副语言实践的传播主体为研究对象,属主体性研究范畴。本文立足传播平台,注重传播主体和文本主体、接受主体间的形神互动,注重传播目的与传播效果的和谐贯穿,揭示了有声语言和副语言传播的创作原动力,对拓展传播主体的创作视野,有深度、有感染力地运用有声语言和副语言,使之产生一定的传播品位,作出了实践基础上的理论阐述。 主要内容包括语言传播的规范性是创作自觉的基点、传播主体创作自觉的生成机制、传播主体创作自觉的学术理路、传播主体创作自觉与语感通悟、传播主体创作自觉与“视域融合”等。
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演艺主持(一本培养“礼乐主持”和“娱乐主持”特色人才的教科书经典)
本书作者基于其深厚的人文艺术学养、敏锐的艺术观察力和科学论证分析能力,对演艺主持这一艺术新品种进行了追根溯源、归类探究、提取要义、触类旁通式的专题论述,深入分析了演艺主持的历史沿革、科目分类、角色定位、品位风范、时尚特质、综合才艺、幽默美学、民俗内涵、策划创意等,并均与具体案例**结合,为演艺主持专业人才培养提供了一个很好的入门概说,称之为“概论”性教材,名副其实。
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媒介生态学:艺术与技术文化中的物质能量 具有批判性的前沿理论
本书探讨当媒体系统互动时发生了什么呢?复杂的物件如媒体系统(media systems) 在这里理解为过程或者不同物件的组合 兼具资讯性以及物理性,但并不因此而失去基本的物质性。作者观察这个多重的物质性 它怎样被感应、使用以及将其他可能性变成可见。他研究媒体系统里不同的质量如何混合以及连结,他写道 去生产规律(patterns),危险,以及潜力 。作者搜索不同的媒体生态学,例如伦敦的地下电台结合高以及低技术的媒体系统; 吃自己的相机 来演示 媒体的权力意志 ;当媒体物件与其他物件处于不正常关系时,它们的能力以及行为如何被影响。这本书加入了当前对于标准化、文化进化论、控制论文化以及监视的辩论,同时提出了一个政治上有挑战性的美学纲领将它们连结在一起。
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本丛书是全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试权威参考用书。由原广播电影电视总局广播影视业务教育培训丛书编写组编写,自2005年出版以来畅销多年。今年由中国国际广播出版社根据*颁布的考试大纲推出修订升级版,新版丛书除包含原丛书全部权威核心内容外,还扩充了实用性、针对性更强的备考内容。 权威辅导: 针对性强 轻松学习 实战操练 考点预测 顺利应考。 直击要点:围绕*考试大纲进行重要知识点梳理并添加复习要点提示。 实战演练:*后附有十套模拟试卷和参考答案,以便考生进行模拟考试练习。 超值附赠:附赠近期国内外重大事件整理版资料一份。
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《应用主持艺术》开拓性地对广泛存在于日常社会生活情境的主持活动进行了系统的理论建构。从理论和实践相结合的意义出发,本书提出的一些概念、理论及其建构的体系完整、严谨而深入浅出,对填补学科空白、指导应用主持实践具有很强指导意义。
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——主持人节目中的谈话貌似随意,却是正式的,是要公之于众的;同时受众对漫无目的的谈话并不感兴趣,哪怕只是带来快乐,也要求谈话的真实,更何况人们渴望从节目中获得信息、意味、观念和,隋感方面的沟通。因此,主持人的提问和谈话,主旨必须清晰明朗,不能天马行空恣意汪洋;准备必须充分,不能心中无数率性而为。 ——一方面,主持人对访谈双方的关系必须摆正,不能任意俯仰,迷失境界;心态必须平和,不能自我中心颠倒本末;另一方面,访谈策略必须灵活,不可寄希望于以某种套路包打天下,那些一成不变、公事公办的提问或玩小技巧的提问都是难以直指人心,难以实现访谈目的的…… ——主持人的认识深度、情感和品位决定着访谈的成功与否,访谈成功的共通点是他们的良知和责任。所有主持人的采访,首当其冲的是担当道义
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