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普通话教程 (第3版)(配光盘)(普通高校“十二五”实用规划教材——公共基础系列)
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普通话水平测试朗诵指导(附CD光盘一张)——中外朗诵艺术精华
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“普通话水平测试”是依据国家语委颁发的《普通话水平测试等级标准》和测试大纲,评价个人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的一种语言考试。 改革开放以来,随着我国社会主义现代化建设的不断推进,市场经济体制的建立和西部大开发战略的实施,从东南到西北,从沿海到边疆,从城市到农村,人员流动、商品流通和信息传递日益频繁;社会主义文化建设的深入,中文信息处理技术的发 展,培养高素质创造型人才,增强中华民族的凝聚力,所有这些都对推广普及国家通用语言文字提出了迫切要求。我国是一个多民族、多语种、多方言的人口大国,推广普及全国通用的普通话是一项关系到国家统一、民族团结、经济发展和社会进步的基础工程。
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你了解测试的基本程序吗?怎样记忆“平翘舌”音?“春天”是“称天”吗?你会不会发后鼻音?如何准备“说话”内容?
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云南师范大学语言学及应用语言学重点学科系列丛书—实验语音学普通话水平测试等级标准
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宏章出版 上海市普通话水平测试实用教材 《中国传媒大学播音主持毕业著名主持人:、、李咏、海霞、陈鲁豫、崔永元、毕福剑、李
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本书的编写秉承“服务于学习,服务于应用,服务于测试”的理念,强调精简实用,好教好学,注重口语技能的培养。本书克服了以往普通话教材内容过于抽象,脱离实际的倾向,通过图文并茂、丰富、有趣的练习材料,提高学习者学习普通话的积极性和主动性;解决了以往普通话教材案例陈旧,内容过时的症结,通过鲜活、实用、具体的案例训练,提高学习者口语应用的针对性和直接性;关注了以往普通话教材缺乏检测比照的现状,通过全面、经典、易学的普通话测试项目,提高了学习者的专业性和精确性。
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“语言学概论”是高等学校汉语言文学专业的一门必修课程,也是相关专业的一门重要的语言学理论基础课程。这门课程的教学重点是向学生介绍语言科学的基本概念、基本方法、基本理论和人类语言中普遍存在的一些基本规律。教〈普通语言学纲要〉从“引言”到“文字”共分部分。“引言”部分介绍语言学的基本情况,语言学与其他学科的关系以及语言学的分类,语言研究的简单成罗,使学生对语言学有一个基本的了解。**章“语言的本质”介绍语言的基本构造和本质属性,目的是使学生建立对人类语言的基本看法。从么二章“语音学”至第五章“语法学”,分别从语音、语义、词汇、语法诸方面介绍语方的构造,过是本书的重点所在,也是“语言学概论”课程的重点和难点。“语用学”是国外上个世纪70年代开始研究的新领域,是从静态的语言结构研究 发展
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《新编普通话水平测试教程(第2版)》具有以下几个特点:1.详细介绍了计算机辅助普通话水平测试流程;2.针对字词训练,精心编排了相关训练,并做到分类整理,增强了训练的针对性;3.针对朗读训练,增加了作品分析的内容,并进行全文注音。同时采用上下对照的排版设计,方便应试人员查找、练习;4.针对说话训练,列举了说话中常见问题及相应对策,并结合30个应试话题作了详细的思路分析,列举了话题提纲;5.附录中提供了实用的资料和模拟试卷。包括:《普通话水平测试儿化词语表》、《普通话水平测试用轻声词语表》、《普通话字词练习》、《模拟试卷》等,方便应试人员进行查找和专项练习。
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主要内容包括:普通话水平测试大纲;普通话语音分析;普通话水平测试用普通话词语表;普通话水平测试用普通话与方言词语对照表;普通话水平测试用普通话与方言常见语法的差异对照表等。
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普通话水平测试实施纲要(附光盘,普通话水平测试国家指导用书) 普通话水平测试国家指导用书
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本教程不仅成为*、国家语委举办的中央普通话进修班、*普通话水平测试员资格考核培训班的指定教材,也成为全国各地普通话教师培训和省级测试员培训用的参考用书。本教程不仅在内地,而且在港澳普通话教育中也发挥了突出的作用,成为普通话教师培训课程的选用教材。
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我们的口号是:让全世界的人都说中文;让全中国人民都说一口标准流利的普通话! 说好普通话,是时下所有中国人的心愿,可是,中国的方言太多,广东人如何说好普通话,湖南人如何说好普通话,福建人如何说好普通话,新疆人如何说好普通话等,成为人们关注的焦点。本书从全国各地的方言分析,得出一整套提升中国人说好普通话的技巧,易学易用,相信,你的普通话马上会好起来。
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