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石破天惊的科学巨著、人类思想史的伟大转折、有史以来的**图书、地球生命的伟大史诗、人人都能读懂的科学元典、影响人类历程的不朽杰作、达尔文未受到质疑、责难之前的著述,《物种源始》的本原面目国际公认的“标准版”--《物种源始》**版、**次震撼登陆华文世界。
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罗浩主编的《山湖之灵》内容介绍:玛旁雍错与冈仁波齐所处的喜马拉雅山与冈底斯山之间的区域,是当却藏布、森格藏布、朗钦藏布、马甲藏布的四河源区,它们是南亚著名的雅鲁藏布、印度河、萨特累季河、恒河的河源或支流。水孕育着生命。冈仁波齐与玛旁雍错被当地人民崇尚为神山圣湖,这种鲜明的、独有的文化与宗教特色,其实蕴含着人们对大自然的一种无限敬畏。
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国内**本系统阐述突触这一神经系统基本结构的专著,对神经科学研究人员、心理生理学研究人员和神经-精神医学的基础研究人员等有重要参考价值。 从历史纵向的角度进行阐述,把突触课题研究的历史、现状及未来展望**地统一起来,有助于把握突触研究的历史脉络。 紧扣突触领域的**进展,反映突触研究的当代前沿动态。
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水生生物学(普通高等教育“十一五”国家级规划教材,全国高等农业院校教材)
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生态物流研究的逻辑起点在于物流与环境的相互影响与作川机理,它是由贸易与环境问题派生出来的,实施生怠物流的关键化在于把乍念环境要素合理引人物流资源配置机制与物流行为决策过程……
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这本由杨东方和苗振清编著的《数学模型在生态学的应用及研究(16)》以生态数学模型的应用和发展为研究主题,介绍数学模型在生态学不同领域的应用,如在地理、地貌、气象、水文和水动力,以及环境变化、生物变化和生态变化等领域的应用。详细阐述了数学模型建立的背景、数学模型的组成和结构以及其应用的意义。认真掌握生态数学模型的特点和功能以及注意事项。生态数学模型展示了生态系统的演化过程和并预测了自然资源可持续利用。通过本书的学和习研究,促进自然资源、环境的开发与保护,推进生态经济的健康发展,加强生态保护和环境恢复。
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英国著名的尤斯博(USBORNE)出版公司以擅长制作高质量教学参考书和科普读物而享誉欧美。不列颠图解科学词典(物理/化学/生物)是其品牌工具书,得到专家、教师、学生的广泛认同。 独创的彩色图解方式,使读者对理科概念定义的理解犹如亲手做实验一样,清晰透彻,印象深刻;并能够加强对理科综合知识的掌握及其举一反三的灵活运用,激发学习兴趣,提高学习效率,培养科学精神和创新能力。 不列颠图解科学词典以学科知识体系为框架,涵盖了物理、化学、生物学科的基本知识点,清晰勾画出理科知识的网络,是高质量的教学参考书,是与理科双语教学相配套的工具书。
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![陈阅增普通生物学[第3版]辅导与习题集 (吴湘钰等《陈阅增普通生物学》配套辅导)](images/model/guan/url_none.png)
陈阅增普通生物学[第3版]辅导与习题集 (吴湘钰等《陈阅增普通生物学》配套辅导)
考点综述 以纲为本,深剖考研趋势,考点、题型及比例一览而尽 名词术语 重点名词,中英对照,专业释义完美呈现 考研精粹 名校近几年高频考研试题,权威分析与解答 单元精练 名校经典习题“一网打尽”,知识点举一反三,融会贯通 习题详解 教材课后所有习题,详细解答
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《人类生态学原理》由陈勇著,全书共三篇14章,上篇5章是关于人类生态学的基本概念和基本理论问题,中篇4章讨论了人类对全球自然资源和环境的利用和改造问题,而下篇5章讨论人类在不同环境压力因子作用下的适应问题。全书体系完整,构建了人类生态学理论的新框架,既体现作者对人类生态学的认识,也反映了当前人类生态学的中外研究**成果。参考文献列于每章之末,一时难于统计引文的总数,但无疑十分丰富。除了论文之外,还有不少难得一见的中英文专著。作者有很高的英文素养,而剑桥一年,又使他**会接触到一些国内难于查找到的英文原著。这些都会使本书的读者,获得可信的新认识,又有助于对作者探索的判读。因此,这是一本颇具理论深度和学术价值的好书。
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我们的地球是如此美丽和迷人,这里不仅有壮丽的地貌景观,更有奇妙的生物世界,这里生活着数量庞大的动物、植物、微生物等。我们在一些百科全书中已初步领略了其中的一些奇妙片段,但我们心中的疑问也会更多。地球何以适合生命繁衍?如此庞大的生物世界是怎样一步一步演化为今天的模样?关于生命的起源与发展,是臆测还是有严谨的科学证据?地球上曾经生活过哪些动物?地球的面貌经历过哪些沧桑巨变?在这本书中,4位当今世界知名的科学家将为我们系统介绍这段漫长的历史,书中简洁有趣的文字和丰富生动的插图将为我们逐一揭开这些谜团?请让我们打开这本书,一同穿越亿万年的时空,浏览地球及生命演化的故事。中国科学院古脊椎动物与古人类研究所徐星研究员作序推荐。
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有别于同类专著,本书是一本科普读物。为有志从事海洋生物活性物质研究、开发利用的初学者提供一些概括性的基本知识,让大家对海洋生物活性物质的类型、功能和潜力有一般了解,有助于更多的人们来关爱海洋、珍惜海洋生物资源、保护海洋生态环境。
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本书共5章:第1章,土著知识的概念和价值;第2章,世界土著知识研究现状与发展趋势;第3章,土著知识的收集、记录、保存与传播;第4章,云南土著知识保护及利用案例;第5章,土著知识对农业生物多样性发展的影响。本书较全面地概括了国内外相关研究的现状,介绍了具有代表性的项目简况,并列出相关网站和联系方式,便于读者全面了解和进一步跟踪。本书可以用作农业生物资源、知识产权保护、农村社区发展等领域的专业人士和法律工作者的参考书,也可以用作相关专业大学生、研究生的工具书。
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生物多样性研究的书。
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本书可作为高等学校环境科学与工程 、 生命科学 、 林学 、 市政工程和生态学有关专业的本科及研究生教材 , 同时还可作为工程应用单位的培训教材 , 也可作为相关科研 、 技术人员的参考用书 。
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贺新生编著的《四川盆地蕈菌图志(精)》对四川盆地的120种蕈菌的宏观和微观形态学特征、菌丝体和子实体的纯培养特征、ITS序列分析等进行了记载,对每个物种进行了正确的鉴定。书中提供了每个物种的中文名称、拉丁学名、宏观和微观形态特征描述、菌丝体和子实体的纯培养特征描述、生长环境和利用价值、ITS序列和进化树、同物异名。每个物种有2~5张大尺寸的照片。
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《牛顿的苹果》、《达尔文的猴子》;《当叔本华滑倒的时候》、《与苏格拉底散步》,科学星座、思想家逸闻两套丛书中每个有趣的典故都会牵出一连串对人类历史发展起到重大影响的科学家和哲学家不为人知的轶闻趣事,将深奥的哲学道理寓于流畅的文字当中,将大科学家不平凡的成就寄于轻松幽默的笔调当中,可谓小中见大,平处生奇。
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本书是从事生物学、生物化学、生物信息学、生物技术和医学等多个领域专家的知识荟萃;重点介绍了先天性糖基化紊乱症、癌症糖组学、免疫细胞糖组学、糖生物信息学和糖链结构分析的质谱技术;全面论述糖链的性质、糖蛋白质组学和糖的转录组技术。
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八十年代《一个女大学生的手记》_观照人和社会、人和自我,九十年代《世纪末,在美国》_观察不同的文明中相同的人性,新世纪,“生命科学系列”_从心理、意识、神经层面剖析人的行为和内心。
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新定价链接:R语言及Bioconductor在基因组分析中的应用 从事统计分析或者生物信息学研究的工作人员和研究生,另外一类读者是其他领域的计算机应用人员
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张东升主编的《光镜技术及其在水生生物上的应用》共分为:基础知识;光学显微镜;荧光显微镜在水生生物研究上的应用三篇,主要内容包括:光;光学透镜;普通光学显微镜;相差显微镜;微分干涉显微镜等。本书是一本实用的农业技术教材。
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新定价链接:遗传学实验(第二版)
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本书不再重印或换新版。
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20世纪80年代初始,国内对“生物数学”发生兴趣的人越来越多,目前从事生物数学研究、学习生物数学的人数之多已居世界之首。为了加强交流,在“中国生物数学会”和科学出版社的共同努力下,组织了本套《生物数学丛书》,宗旨是促进数学与生物学的相互渗透,促进数学在生物学中生物学的应用,带动生物数学研究的发展,培养国内生物数学人才。 从书涵盖学术专著、教材、科普及译著,具体包括: 生物数学、生物统计教材; 数学在生物学中的应用方法; 生物建模 生态学中数学模型的研究与使用等。 本丛书的读者对象是数学和生物学相关专业高年级大学生、研究生、高校教师和科研工作者。
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新定价链接:现代生命科学概论(第三版) p> 刘广发编著的《现代生命科学概论(第2版普通高等教育十一五规划教材)》是关于介绍“现代生命科学”的教学用书,本书通过深入浅出、图文并茂的描述,使读者对生命科学的全貌有了基本的认识,对日新月异的生命科学新进展有所了解。本书可供大中专院校学生、中学教师和准备参加研究生入学考人员参考。
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保护生物学
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新定价链接:遗传学(第二版)
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杨东方、王凤友编著的《数学模型在生态学的应用及研究》通过阐述数学模型在生态学的应用和研究,定量化的展示生态系统中环境因子和生物因子的变化过程,揭示生态系统的规律和机制,以及其稳定性、连续性的变化,使生态数学模型在生态系统中发挥巨大作用。通过该书的学习,可以帮助读者了解生态数学模型的应用、发展和研究的过程;分析不同领域、不同学科的各种各样生态数学模型;探索采取何种数学模型应用于何种生态领域的研究;掌握建立数学模型的方法和技巧。
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面对如此波澜壮阔的“大时代”,阅读者*好心存敬畏。不要说风和日丽,即使是斜阳余晖,也都值得论者认真鉴赏与品味。“二十世纪中国人的精神生活丛书”不取大刀阔斧放言高论的姿态,而宁愿“弱水三千,只取一瓢饮”。似乎有必要提醒笃信“进化”的国人,略为调整视线,俯下身来,流连身边的风景。对于有心人来说,一枝一叶总关情,细微处,同样可以见精神。不妨借助一本本曾经激动过一个时代的书籍的重新阅读,触摸那很可能早就被历史的风沙抹平的精神印记,体会先辈们蹒跚的足迹。 本丛书希望沟通专家常识与大众趣味,借“读书”回顾先辈的足迹,丰富当代人的精神感受与历史意识,故关键在于“同情之理解”,而不是判断与裁定。具体的工作策略是:将书籍本身的评介与“接受史”的叙述融为一体,并掺入个人的阅读体验。假如撰
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