推荐组合购买——开学**，国内**部与物理、化学、生物的学科知识体系高度吻合的，拥有大量有趣的试验和迷宫游戏的科普书。 追不上的物理书：声音+光+电和磁+力和运动+物态变化 追不上的物理书：重力+原子+热量+能量+波和波动 会变色的化学书套装：空气+水+酸和碱+混合物分离+化学元素+氧化和还原+金属和新材料+物质的反应 小学中高年级和初中低年级**科学书《慢慢老去的生物书》系列。知识体系与初中物理、化学、生物课程高度吻合；解决父母不能解释的科学概念；取材生活、大量试验、迷宫游戏；韩国***的科学杂志社和科学教育研究机构联袂打造；荣获2008、2009年韩国教育科学技术部认证优秀图书；韩国207位特级教师推荐。
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进化论奠基人达尔文的巨著 br 人类文明史上划时代的丰碑 br
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数学是结果量化的工具，数学是思维方法的应用，数学是研究创新的钥匙，数学是科学发展的基础。
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《深海奇珍(精装)》：无底深渊珍异动物惊奇大探索
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本书紧紧抓住城市化与生态环境交互作用这一薄弱的研究环节，以作者历时4年主持完成的国家自然科学基金重点项目的研究成果为基础，将遵循人文规律的城市化过程与遵循自然规律的生态环境变化过程**耦合在一起，采用定性与定量**结合的系统集成方法，理论与实践相结合，选取西北干旱区的河西走廊作为典型研究区域，把生态环境和水资源作为先决约束条件，选择生态环境变化过程与城市化过程之间相互胁迫的驱动因子，揭示生态环境变化对城市化过程的胁迫机制与规律，分析城市化过程引起的与水资源相关的生态效应，建立城市化过程及其生态环境效应预警指标体系，预警不同强度生态约束与水资源约束下的城市化过程并进行情景分析，进而选择*节水、*生态化的健康城市化发展道路。
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本书突破传统的“思维定势”，利用自组织理论、非线性理论等新工具，并借鉴相关学科的新思想和新概念，对生物学概念、方法和理论进行了重新梳理，提出生物学的理论统一在生理过程上是整合，而跨尺度的结构统一应该是“统合生物学”。并以此为基础，构建了一个新的生物学理论体系。
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茫茫人海，浩浩自然，真是无奇不有，怪事迭起，奥妙无穷，神秘莫测，许许多多的难解之谜不可思议，使我们对自己的生命现象和生存环境琢磨不透。本书则从生命、人体、心理、野人、动物、恐龙、怪兽、植物等领域，全面介绍生命和自然世界的丰富多彩与无限魅力。
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本书分绪论、动物发育、植物发育、生物进化、生殖工程五部分内容，共22章，并附有索引、英汉对照和参考文献。书中所绘图例可使读者对发育和进化有较清晰的完整理解。本书力求知识的全面性、系统性和前沿性。在撰写中对某些有学术价值的**成果和动态在“ox”中作扼要介绍，旨在对深入学习者有所启迪和鼓舞。
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天演论(英文版)是开启一个时代的惊天之作。 戊戍维新运动的领袖康有为见到严复译出的《天演论》，曾惊呼 眼中未见有此等人 ，并由衷地称誉严复 为中国西学**者也 。 As THE nickname "Darwin's bulldog" would suggest, Huxley was an outspoken defender and advocate for Darwin's theory of evolution by natural selection. He is best known for his fam《天演论(英文版)》us debate in June 186o, at the British Association meeting at Oxford, at which Archbishop Wilberforce ridiculed evolution and asked Huxley whether he was descended from an ape on his grandmother's side or his grandfather's. "If then, said I, the question is put to me would I rather have a miserable ape for a grandfather or a man highly endowed by nature and possessed of great means of influence yet who employs these faculties that influence for the mere purpose of introducing ridicule into a grave scientific discussion, I unhesitatingly affirm my preference for the ape." Said Huxley
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本书为第四版，经过了彻底的修订和更新，权威性地介绍生态建模。本书的两位主编，SvenErikJ?rgensen是生态建模（EcologicalModelling）的主编；GiuseppeBendoricchio是意大利帕多瓦（Padova）大学环境建模教授，两位专家在书中详细阐述了对这个问题的令人信服的见解。本书介绍了生态建模的概念和发展历程，该领域的**进展，并为读者介绍了构建自己模型的工具。
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水生生物学（普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全国高等农业院校教材）
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本书介绍了“生命迷踪”、“果蝇轻叩生命门”、“玉米夫人”、“华山论剑”、“科学战士”、“果蝇重现江湖”、“天赐神刀”、“江湖恩仇胰岛素”、“非常1加1”、“迎战艾滋病”等科普故事。
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本书是“生命科学导论”理论课程的配套实验课，供全校非生物类专业的学生选修。考虑到生命科学知识的系统性以及非生物类专业学生的生物学背景，本书精心设计了不同层次的20个实验，分为10个实验单元，包括动物学实验、植物学实验、微生物学实验、生理学实验、外周血培养与染色体组型分析实验、生化检测实验、核酸实验、蛋白质的提取、PCR扩增基因实验、基因的转移植物组织培养实验等内容。每一个实验单元为3～4学时，每个学校可以根据具体条件和课程学分（学时）数选择实验单元进行教学。
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本书共5章：第1章，土著知识的概念和价值；第2章，世界土著知识研究现状与发展趋势；第3章，土著知识的收集、记录、保存与传播；第4章，云南土著知识保护及利用案例；第5章，土著知识对农业生物多样性发展的影响。本书较全面地概括了国内外相关研究的现状，介绍了具有代表性的项目简况，并列出相关网站和联系方式，便于读者全面了解和进一步跟踪。本书可以用作农业生物资源、知识产权保护、农村社区发展等领域的专业人士和法律工作者的参考书，也可以用作相关专业大学生、研究生的工具书。
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本书**的特色，就是数百张忠实记录了西藏动植物原始生存状态的生动、鲜活的照片。出版本书的目的，是希望用美的力量唤醒人们对西藏、青藏高原乃至我国诸多野生生命的记忆，培育国人的生态伦理道德。 美是人类特有的一种感觉，正如康德所说：“美只适用于人类。”休谟曾说：“美并不是事物本身的一种性质，它只在于观赏者的心里，每一个人心中现（见）出一种不同的美。”我们要建设美丽中国，享受美好生活，首先要懂美、识美和爱美。进而身体力行地去护美。唤起国人追求美的愿望，使他们获得美的本身，只有这样，人与自然万物才能共生共荣。 正如黎巴嫩著名学者纪伯伦所说：“美可以使你们的灵魂归真返璞至大自然——那儿是你们生命的起源。”
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本书从动力学和系统论的角度对生命现象进行一种整体和系统性的解析。书中对生命起源、生物演进等一系列重要的生命科学问题，提出了许多富有挑战性的见解。本书不仅对从事于生命科学研究的人，而且对于对生命现象本质有兴趣的其他领域的人，都是值得一读的。
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本书以生物多样性受到的威胁及其保护为主线，重点介绍了保护生物学的相关知识。本书可作为师范院校和综合性大学的生命科学、生物技术、环境科学的专业教材，也可作为农林院校的农学、林学专业学生用作选修教材，还可供生命科学相关专业的本科生、研究生和环保工作人员、科研技术人员参考。
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