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HJ 533-2009环境空气和废气 氨的测定 纳氏试剂分光光度法
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本书对土壤监测、评价、管理内容均为现行的国家及行业标准,是农业环境工作者、科研人员以及管理者的重要参考依据和准则,也是发生污染事故纠纷时的执法依据,同样对科研院所的科研人员以及高等学校相关专业师生具有重要的参考价值。 其他相关图书: P Ahref="http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22591167"target=_blank 《土壤检验技术》 /A /P
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“国家”不仅是近代以来引导基层社会变迁的主体,也是主导生态变迁的核心力量。《失序的自然(一个草原社区的生态权力与道德)》立足于一个荒漠化草原社区的实地研究,从产权边界的建构、自然观的转型、市场主义的扩张等三个方面较为系统地分析了现代化发展背景下草原“密集型资源开发体制”得以形成的社会历史过程,揭示了现代国家权力在边缘地方社区中的扎根机制。本书由荀丽丽著。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj" 《沉积物质量调查评估手册》由姜霞、王书航等人编著,是在“十一五”规划“国家水体污染控制与治理科技专项”太湖项目第10课题“有毒有害与高氮磷污染底泥环保疏浚与处理处置技术及工程示范”和国家自然科学基金项目“水华暴发过程中沉积物甲基汞的迁移转化机制”的研究成果基础上撰写而成的。课题组在以沉积物质量评估方法作为沉积物污染等级分类的依据时发现,我国还没有建立行之有效且系统完善的沉积物质量评估的技术方法和适应我国水环境特点的湖库沉积物质量标准。这直接影响了污染沉积物的控制与治理工程中对沉积物污染范围和污染程度的科学评估,以及相应处理处置工程措施的科学制定,也使得政府相关决策部门难以科学地制定相应的管理政策、法规和制度。
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本套丛书的主要读者群为初、中级环境工程职业技术人员。采用问答的形式。每一分册知识点的选择都经过了反复推敲,力求只把读者*需要的知识和必须掌握的技术与技能提炼出来;每个问题的解答则尽量做到准确、精练、通俗易懂。本套丛书可作为环境保护职业教育的培训教材。
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HJ 2033-2013 铝电解废气氟化物和粉尘治理工程技术规范
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由史永纯等编著的《环境监测》是高职高专环境类规划教材之一。全书共分十章。主要包括水和污水监测、大气监测、环境噪声监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、放射性监测等章节。涉及的主要内容有环境监测基础知识,环境样品的采集、保存、制备及预处理,监测项目的测定,环境监测的质量保证,环境监测的新技术等。本教材章前学习目标包括应了解、熟悉、掌握的内容,采用项目引导的启发式教学形式,章后技能训练使学生认清教学重点,达到理论与实践结合的学习目的,练习题是对理论知识的复习巩固。编写内容结合了我国环境监测市场现有的仪器、设备、技术水平及实验室条件,并一律采用法定计量单位。本教材充分体现科学性、先进性,重点突出,深浅适度,便于学生阅读和自学。
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HJ 618-2011 环境空气 PM10和PM2.5的测定 重量法
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HJ 501-2009 水质 总有机碳的测定 燃烧氧化—非分散红外吸收法
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HJ/T367-2007 环境保护产品技术要求 电磁管道流量计
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HJ 504-2009 环境空气 臭氧的测定 靛蓝二磺酸钠分光光度法
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王海芳主编的《环境监测》在内容上结合了我国环境监测的现状,力求反映当前国内外的发展趋势,并突出了环境监测的特点。 本教材在内容编排上对每个环境要素首先介绍监测方案的制定要求和主要内容,以监测方案为主线,把优化布点、采样、样品处理及监测方法等内容串联起来,以线带点形成完整的知识链条,有助于学生全面系统地掌握知识。本教材注重体现实际技能训练内容,侧重监测方法的应用,例如着重介绍了如何进行监测、如何处理实际问题等方面,从而增强本教材的实用性。 本教材以标准监测技术和分析方法为基础,为了满足不同层次学习对象的需求,针对每一章监测项目编写了“阅读材料”这一内容,此部分内容主要是详细介绍当前国内外较为先进的监测技术和分析手段,便于学生选择性学习和了解。通过拓展学习材料,可以扩大学生视
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