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少年儿童图书馆工作——图书馆岗位培训教材 熊钟琪 主编 国家图书馆出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
学习和实践相结合,是终身学习的有效途径,结合所从事的岗位工作进行系统的理论学习和知识更新,学以致用,是一种有效的学习方式。文化部社会文化图书馆司将组织在全国图书馆中展开岗位培训和继续教育工作,这是一项具有重要和长远影响的工作。由一批具有丰富理论与实践经验的图书馆专家、学者编写的这套《图书馆岗位培训教材》,为这项工作的开展提供了必需的条件。希望各地文化主管部门认真织织好这项工作。今后,图书馆专业人员岗位培训和继续教育工作要逐步完善,形成制度。我相信,随着这项工作的开展,广大图书馆工作者将积极投身于学习和实践,不断提高自身素质,为推动新世纪的图书馆事业发展,为建设繁荣、昌盛的现代化中国作出更大贡献。 本书综合了改革开放20年来我国少儿图书馆(室)工作的主要内容与方法,并对21世纪少儿图
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全国职业技能英语系列教材:导游英语 王哲 编 北京大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《导游英语》是为英文导游编写的一本实训课教材,适用于英文导游专业、涉外旅游专业、旅游英语专业实习和上岗前进行职业培训。本书以导游服务程序为线索,围绕导游服务的核心内容即导游讲解服务进行任务型教学。全书共十个单元,按照旅游项目进行分类,包括古都游、宗教游、园林艺术游、自然山水游等,涉及全国著名旅游胜地。通过导游示范、模拟讲解、现场演练和导游词创作四个教学环节,使即将成为导游的人员了解中国传统文化,熟悉导游服务程序和规范,掌握导游讲解内容和技巧,培养导游员处理突发事件的能力和导游词创作能力。本书不仅可以用作涉外旅游专业的实训教材,同时可作为导游员从事导游服务工作的指导用书。
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做一个轻松的班主任:简单实用的50个心理策略 9787522915166 北京枫林苑图书专营店 温馨提示:划线价为图书市场价,不是定价!商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
1. 《做一个轻松的班主任:简单实用的50个心理策略》是一本写给班主任高效成长的专业指导书,也是一部通往教师幸福、感悟教育真谛的育人指南。 2. 50个心理策略简单实用,涵盖学生发展、师生关系、家校沟通、团队建设、教师心理五个主题,心理学原理与班级管理深度融合,不仅适合班主任,也适合所有教师参考。 3. 本书作者均为的心理学教师,他们将自己带入班主任的角色去思考问题,与班主任对话研讨,深入课堂指导工作,每个策略均进行了大量调查和研讨,反映了班主任的心理困扰,可以说篇篇是精品。 4. 《班主任》杂志社社长兼主编赵福江,广东省中等职业学校德育研究与指导中心主任汪永智,华南师范大学心理学院心理学系主任陈俊,《中小学德育》杂志社社长兼主编王清平,广东省名班主任工作室主持人朱穗清联袂推荐。
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高级职业英语听说教程/“十二五”职业教育国家规划教材 《高级职业英语》系列教材编写组 编 高等教育出版 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《高级职业英语听说教程(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》同时也是广东省高职高专英语改革项目的一个重要组成部分,在内容上全面更新,体现出了新内容,新体系,新观念的时代需要。该套教材加强了对应用文等实用文体阅读能力的培养,将英语应用能力的训练具体体现于英语能力的培养之中,真正做到了“教、学、考”相互照应。《高级职业英语听说教程(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》每单元由3个部分组成,分别为:课前活动:做好准备;课上活动:需要完成的任务;课后活动:歌曲欣赏。
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职业院校现代学徒制育人模式的改革与实践 赵有生 高等教育出版社 区域包邮
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朗文外研社新概念英语(新版)(1)(英语初阶) 朗文外研社新概念英语(新版)(1)(英语初阶)
《朗文·外研社新概念英语(新版)1外研社点读书》是《朗文·外研社新概念英语(新版)1:英语初阶》的点读版,可搭配外研通点读笔使用。点读版在原书的基础上添加了更加丰富的语音内容,随点随听,对课堂教学及学生自学均非常有益。
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《国家职业资格培训教程》内容上,力求体现“以职业活动为导向,以职业技能为核心”的指导思想,突出职业培训特色;结构上,针对职业信息分析师职业活动的领域,按照模块化的方式,分助理职业信息分析师、职业信息分析师和高级职业信息分析师3个级别进行编写。本套《教程》中《基础知识》分册的内容覆盖《标准》的“基本要求”;《技能操作》分册的内容覆盖了《标准》的3个职业等级的“工作要求”。 本书是《国家职业资格培训教程》之一《技能操作》,本套教程适用于职业信息分析师国家职业资格三级、二级和一级的培训和鉴定,是职业技能鉴定的推荐辅导用书。
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中小学教育科学研究 五铁军 主编;陈敬朴 副主编;国家教育委员会人事司法组织 编写 武汉大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
对于一个好校长和好的教育行政干部的要求很多,除了政台方面的要求之外,结合教育工作的特点,还应当有以下五个方面的要求: 第一,对人民的教育事来无限忠诚,有高度的事业心,现任感,有献身教育事业的精神。第二,要有正确的教育思想。第三,要有科学的教育管理能力和方法。第四,要有公正廉洁的品质。第五,要有实事求是的思想作风。
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