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《英语新闻听力教程》是一本为新世纪高等院校英语专业学生编写的外台英语听力教程。旨在全面提高学生的目标语听力技能,尤其是英语新闻听力技能,使其切实达到大纲规定的要求。 本教程利用语料库进行选材,达到时效性与基本规律性的良好结合,保证所选材料在词汇、结构与内容上均具有较高的代表性。选材来源多样,同时采用了VOA、BBC及NPR的音频材料,兼顾美音与英音。
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p> 《英语专业毕业论文写作指导》是英语专业本科指定的必修课,毕业论文(设计)是教学计划规定的综合性实践教学环节,能训练学生综合运用所学的基础知识、专业知识和基本技能,从而提高学生分析与解决实际问题的能力,使学生进行初步的科学研究训练,获得从事科学研究工作的初步能力,同时也是达到英语专业人才培养目标的一个重要环节。 根据《全国高等学校英语专业本科阶段教学大纲(2000)》,毕业论文是考查学生综合能力、评估学业成绩的一种重要方式。毕业论文用英语撰写,长度为3000~5000个单词,要求文字通顺、思路清晰、内容充实且有一定的独立见解。英语专业本科毕业论文写作既是对英语专业毕业生语言运用能力的考查,更是其创新能力的集中体现。 本书主要介绍英语专业毕业论文写作的要求和特点、学术论文的概念和分类
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英汉双语翻译教程:对比转换与实例评析(高等学校翻译课程系列教材)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 本书是针对英语专业本科学生、英语专业翻译方向本科学生、翻译专业本科学生或非英语专业本科学生在翻译学习的中级阶段使用而编写的一套双语翻译教材。《英汉双语翻译教程——对比转换与实例评析》通过对两种语言文字、文化及各类文体的对比分析,使学生了解两种语言及文化之间的差异性,从而学习运用一定的翻译技巧进行英汉两种语言之间的转换,同时在翻译过程中注意不同文体的差异。此外,通过对经典译文进行分析和评论,让学生学会挖掘译者的翻译特色和不凡技巧,领略名家译文风貌,汲取养分,学用结合,从而提高学生对优秀译作的欣赏品位和审美情趣,为学生全面提高双语转换能力提供良好的训练。
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交际英语教程和核心课程(二)下册.学生用书——高等学校教材.英语专业用
国际知名语言学家、美国(尤金·A·奈达)教授对CECL的评语: 祝贺你创造了“教育革命”。我所见过的语言学习课程中,显然这是*为有效的。我对你所做的出色的工作简直感到惊讶……你无可置疑地采用了**的心理语言学的理论,以一种独创的方式,编写出显然能非常有效地把握学生的注意力,并激发他们出自内心的动力的教材。 我在看这套书的过程中,使我印象特别深的是你处理英语许多实际问题所采用的创新的办法,你这种处理把学习变成了乐趣。 我还对你能在教材中融入可观分量的科学知识感到惊讶。我能得到这套教材感到很高兴,因为我正把它给周围的人看,以说明有效的语言教材应该是怎样的。
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英语写作--理论技巧与实践(上全国高等教育英语专业重点规划教材)
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 冯正斌编著的《英语写作——理论技巧与实践(上)》在编写过程中,首先是提供了较多的选自英、美原著的例句、例段和例文,供学生阅读、思考、仿效,帮助学生理解英语写作方法,认识中西方不同思维模式造成的词汇选用、句子结构和语篇结构的差异,增加英语语言输入,积累更多的语料。其次,提供了大量的练习,引导学生通过系统、循序渐进的写作实践领悟和掌握各种写作技巧的实质和作用,逐渐形成在写作中自觉地运用适当的写作技巧表达思想感情。另外,书中在“应用文写作”一章中,提供了个人信函、商务信函和简历的一般写法和注意事项,帮助学生初步掌握信函、简历写作的基本知识。
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英语的书面表达能力是反映英语专业学生英语水平的重要标志。本科阶段写作教学除训练常用文体的写作外,还应指导学生如何写出内容充实、具有一定深度与广度的课程论文及格式规范的科研报告和毕业论文。写作教学在训练书面表达能力的同时,应注重培养和提高学生独立从事科研工作所需的分析问题和解决问题能力。 现有的英语写作教材大多是独立的一册教材或英语写作手册,缺少一套贯穿英语专业本科阶段全程教学、相互衔接、适合课堂教学的系列教材;《大学英文写作》(1-4册)填补了这一空缺。这套教材由浅入深,循序渐进,能够满足英语专业本科阶段各年级写作教学的需要。该教材的出版有助于推动英语专业教学改革,促进学科建设,是南京大学英语系的**教学研究成果。 ——王守仁 南京大学外国语学院院长 中
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