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《基础素描教程1》深入浅出、循序渐进地设置了临摹写生练习课程,规范而系统地绍了运用线条、明暗表现物体体感、质感、空间感的专业知识,使青少年绘画爱好者少走弯路,尽快掌握绘画基础知识和技能,为早日考入大中专艺术院校,成为素质全面、富有创造力的专业人才好基础。随着现代社会的迅速发展、建筑、服装、装璜、设计等行业蓬勃兴起,社会急需大量艺术专业人才。这样的人才是一朝一夕可以产生的,而是从小开始进行专业培训,其*基础部分就是素描。为了让青少年和绘画爱好者尽快掌握基础素描的基本功,我们编著了这套《基础素描教程》,从*简单的几何体到静物、风景、石膏、真人头像。共四册。
¥8.20定价:¥11.00 (7.46折)

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《现代英语教程》是一套专门为中国成人高等教育学生编写的英语教材。教材的编写遵照“综合法”(Metllod Syllergistics)的教学理论,采用博采众长、兼收并蓄的原则,强调基本功的训练,要求学生精练、勤练、苦练,顺利通过英语学习的入门关,帮助非英语专业成人本科学生通过申请学士学位所必需的英语统一考试。 本书为其中第5册。
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《创意思维实训》自出版以来,在教学中收到了较好的效果,得到了使用高校及社会的好评。随着社会对应用型人才提出的新要求,结合教学实践,编者对部分章节的内容做了进一步优化调整:增加了 引言 部分,明确了产品、理念、制度三方面的创意对象,使创意实训有了更明确的指向;指出了创意思维及其特性,特别强调了创意思维活动应具备的基本要素:知识、观念、问题意识和思维品质。因为创意主体的创意水平、思维认知能力实际上是受其知识结构和知识视野制约的,合理的知识结构、宽广的知识视野是创意的必要条件。观念在整个创意思维过程中影响着创意的定向、创意的性质;问题意识体现了个体思维品质的探索性、活跃性、质疑性和深刻性,也反映了思维的独立性和创造性;思维品质是人的思维个性特征的表现,往往反映出一个人思维的深刻性、
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创业,我们并不陌生,但创业教育却是一种新的教育理念,它以素质教育为内涵,突出对学生实际能力的培养,帮助具有创业想法的人实现理想。创业教育这一理念是联合国教科文组织在“面向21世纪教育国际研讨会”上提出的,被认为是“21世纪教育哲学”的“第三本护照”,它倡导和注重实际创业能力,要求把创业能力提高到与学术性教育和职业性教育同等的地位。这本由由谭蔚沁、林德福、吕萍编著的《大学生创业教育概论》就是在这样的背景下产生的。
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设计艺术文化(青年学生素质教育系列教材,艺术设计专业核心课程教材)
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由郝琳琳编著的《税收法律实务》(第三版)在结构上与前两版相比略有不同,每章均分为两个部分:**部分是对基本概念、基本知识、基本理论和重点、难点、疑点问题的解析。第二部分则由个案组成,围绕案情提出问题,力图激发学生讨论、参与的积极性,引导学生思考案件的若干种可能性;以简明扼要的解题思路代替标准答案,目的在于对学生进行鼓励、引导、提示,从而**程度地发掘学生的潜力;相关法律链接则为分析、解决问题提供了依据。
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大学·产业·政府三元一体的创新战略,风靡欧美的创新模式。
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中国数独竞标赛指定用书;世界数独锦标赛参赛;世界迷题联合会推荐普及读物;普通人群学习数独的资料,定义规范,语言严谨。适合刚入门的成年爱好者。 世界谜题联合会中国**会员机构。 中国独家享有世界谜题联合会研发的数独及相磁谜题的知识产权和版权。 独家代表世界谜题联合会在中国举办各种数独活动和赛事。 独家选拔中国数独选手参加世界数独锦标赛。
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“哲学是什么?”仅就这一提问而言,就已显示出哲学之作为一个概念、一门学问、一种科学的复杂性和饶有趣味性。本书作者多年讲授“马克思主义哲学原理”这门课,通过对马克思主义哲学体系的把握,他对哲学这门学科的各个主题以及它们之间的联系,有一般性的全面理解。我们可以体会到,这种理解对于一本按照哲学主题结构来安排哲学史资料的著作,是何等的重要!这本书体系性强,作者按照三大哲学主题——本体论、认识论和价值论,选择和安排材料,概括众多西方哲学流派的观点,历史感强,而又有清楚的条理和结构。
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《大学英语选修课系列教材》: 以*《大学英语课程教学要求》指导,吸纳各高校选修课开设的成功经验。 教材体系科学系统,四个大类体现大学英语学生的选修取向。 坚持“实用、够用”原则,教材编写符合选修课课时要求和学生实际水平。 注重知识与技能、语言与文化结合,有利于培养学生的批判性思维能力和跨文化交际能力。 具有前瞻性。考虑了学生英语水平的逐渐提高对英语教学更高层次、更多样化的需求。
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学好离散数学的一个重要环节就是习题练习。本书的练习完全根据课程进行设计,由浅入深,具有各种不同的难度,基本上包含了课程的所有内容,同时对教程中重点章节的习题做了新的补充。这些补充题基本上选自历年教学中的测验考试题,或者研究生入学考题。对于部分典型习题,本书提供了多种解题思路,并对不同的解法进行了分析。
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