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本书具有如下特点: (1) 以知识点统筹制造过程涉及的知识,注重加强学生提练知识的能力,同时引导学生树立设计与工艺并重的思想。 (2) 以制造过程及工程训练基本内容为导向,与理论教材中的设计、材料和工艺内容相呼应,使学生能够较好地把握制造技术基础实践知识,较容易地掌握技术技能,同时增强创新思维能力。 (3) 基于以工程实践案例为教学内容的编写思路,将教师的启发、引导与学生的主动体验、积极探究有机结合,以提高学生的学习兴趣。 (4) 结合现代信息技术、智能制造等发展背景,增加虚拟仿真实训、3D打印增材制造、工业机器人、纺织智能制造等知识点和实训教学内容,提高学生对现代工业架构的认识。 (5) 内容简洁,与实际操作结合紧密,适合学生的认知,易学、易懂、易掌握。
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本书以智慧园区安防技术应用实践为依托,采用项目导向、任务驱动、实训操作的职业教材编写理念,设置了包括智慧园区安防系统控制与管理方案分析、智慧园区视频监控设备操作与系统调试、智慧园区入侵和报警设备操作与系统调试、智慧园区出入门禁控制设备操作与系统调试、智慧园区楼寓对讲设备操作与系统调试、智慧园区停车安全管理设备操作与系统调试在内的6大项目以及18个配套的工作任务模块,每个任务模块又采用任务情境、学习目标、知识储备、任务实施、评价与考核、拓展与提升六大体系架构进行编排,内容严格遵循国家、行业标准与相关规范。在本书中的一些重要节点处,以二维码形式增加了配套的电子文档、图纸、音频、视频、动画等学习资源,实现了纸书与数字资源的完美结合,体现了 互联网 新形态一体化教材的理念;通过扫描二维码
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为了便于读者总结知识点并检验自己的学习效果, 各章习题前给出了本章学习要点、 重点及难点, 并在全书最后附有各章习题及模拟测试题的参考答案, 重点及难点题(带★号)都配有视频解答, 以二维码形式呈现给读者, 读者可根据课程的教学计划或自学进度进行自主练习。 本书内容编排新颖、 难易适中, 既能帮助学生进行全面的练习, 又能帮助学生强化复习、 巩固知识点, 提高分析问题和解决问题的能力。 另外, 书中还特别设计了四套模拟测试题, 进一步帮助学生进行综合练习, 掌握考试题型, 更好地应对考试。
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本书的特色在于用易懂的语言和例子解释相关的随机分析理论。 另外,本书还充分结合并灵活应用了信号与系统课程的知识点来分析随机信号的时频域特征和随机信号通过线性时不变系统的时频域特征。
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本书按原理、框架、方法和应用的顺序组织内容,并以提高用智能算法原理解决实际问题的能力为目标,具有以下特点: (1) 起点高: 阅读每个篇章的内容,都需要读者有一定的知识储备。 (2) 延展性强: 先阐述基本模型,后阐述进阶模型,递进延伸拓展。 (3) 实践性强: 从问题引入、原理分析、模型建立、仿真实验及结果讨论等方面,详细分析实践案例,有助于读者自行实践。
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本书以帮助读者全面了解我国大学生创新创业教育的现状、内涵、历程与发展趋势,为致力于创新创业研究的学者和有志于创业的青年创业者提供参考为宗旨,在编写过程中着重突出以下特点: (1) 结构安排循序渐进。本书在内容的编排上由浅入深,循序渐进,整体结构是以创新和创业为两条主线,先后介绍了创新和创业的基本概念、特征及要素,创新和创业能力(素质)培养的方法与过程,最后引入典型案例。本书的整体内容符合读者学习和认知的规律。 (2) 理论学习与实践应用相结合。本书在介绍创新和创业的基本原理、内容和方法的基础上,通过对案例分析,进一步介绍了创新方法的引入、创新思维的开拓,并通过创业经验的分享、创业模式的介绍,以大学生创新创业训练或实践为导引,帮助读者更好地理解相关理论,进而指导读者进行创新创业实践。
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区别于已有著作, 本书主要以电子信息类研究生为对象, 在系统总结课题组多年研究成果的基础上, 结合领域最新研究进展, 重点介绍相关基础理论和代表性方法, 注重基础理论的系统性、 分析方法的先进性和工程应用的典型性, 其特色主要体现在以下几个方面: (1) 结构紧凑, 理论系统。 针对雷达、 通信、 电子对抗等实际应用中涉及的非平稳信号处理问题, 首先给出信号空间的概念, 综合了内积空间、 函数空间、 矩阵空间、 张量空间等; 然后基于泛函分析和矩阵分析理论, 在信号空间中定义短时傅里叶变换、 小波分析、 时频分布等分析方法, 通过泛函分析和矩阵表示将信号空间和时频空间紧密联系起来, 形成了一个有机的整体。 (2) 内容新颖, 方法先进。 以复杂多分量非平稳信号分析为重点, 系统介绍信号瞬时频率估计, 以及多分量信号分离与重构的理论和方法, 反
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本书的特点在于将课程思政建设融入礼仪教学中,实用、新颖、全面、通俗。为了增加本书的实用性,编写人员经过多次交流与研究,在风格体例上做了一些尝试,遵循了高等教育的特点,在教学过程中,注重理论学习与实践教学相结合以及文明礼仪与就业能力相统一。本书以社交礼仪的日常规范为主线,按照社交礼仪的内容设计项目。书中介绍了常见社交礼仪知识的细节与技巧,并加入了实训项目,具有一定的指导性和操作性。
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