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药学数理统计方法(全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材)
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新定价链接:中药文献学(第二版) 本书可供全国高等医药院中药、制药工程、药学、中医、针推及相关专业本科生和七年制学生使用。也可作为成人教育相关专业的教师和学生、自学考试应试人员、远程教育学员、广大中医药从业人员及业余爱好者的教学用书或参考书。
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本套教材为全国高等学校医学影像学专业第四轮规划教材,是国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材。根据专业培养目标的要求,结合教学与临床实践,编写中力求进一步提高教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。为医学影像学专业本科学生学习后续课程和日后从事医学影像学工作提供必须的医学影像学的基本理论、基本知识和基本技能。本套教材共10门核心专业课程,各自成册又互成系统。修订后的教材将满足培养医学影像学高级人才的要求。
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超声波诊断,医学院校,教材
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传染病学(人卫八版/本科临床/十二五规划) 《全国卫生应急技能竞赛》指定用书
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本书分为两篇。*篇为药剂学概论,第二篇为新技术与新剂型。*篇主要是药学本科生学习的内容,包括绪论、液体制剂、制剂与无菌制剂、固体制剂、皮肤和黏膜用制剂、现代中药制剂、药物剂型与药物制剂的设计和药物制剂的稳定性。第二篇主要是药剂学研究生学习的内容,包括固体分散技术、包合技术、乳化与微乳化技术、微囊与微球制备技术、纳米技术、脂质体制备技术、缓释与控释技术、靶向给药技术、经皮吸收技术、智能给药技术、生物技术药物制剂与给药系统的制备技术。本书还有三个附录,分别是英文缩写表、专业英文表和常用药用辅料介绍。
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临床医学导论课程服务于临床医学专业八年制课程体系改革的整体目标,汇集了医史学、全科医学、医学信息学、医患关系学、诊断学、外科学概论、医学影像学、核医学、放射治疗学、康复医学、护理学、循证医学、医学伦理学与法学等学科内容于一体。从临床医学发展历史、医患角色与演变、医生职业素养与社会人文意识、医疗法律与伦理、医疗与护理,到临床医疗基本技能训练、辅助检查手段掌握,以及现代医院信息管理学与应用等,构成了有机联系的整合课程。本配套教材紧密围绕主教材的内容,使学生能够通过练习掌握教学重点,从而更有针对性、更有效地辅助主教材的学习。
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以大器官为中心、以形态-功能为线索、以临床案例为基础、以问题为导向,将消化系统的有关基础知识(解剖、组胚、生理、病理生理、病理、生化等)进行有机整合,通过理论、实验及PBL三者密切联系的整合式教学模式,使学生对消化系统的大体形态结构、组织细胞的微细结构、生理功能及其机制、病理生理机制、病理人体解剖学变化和药物的作用与效应等内容进行全面综合学习,达到对该系统的基本知识、基本原理和基本技能的融会贯通、深刻理解和较好掌握,为进一步深入学习消化系统疾病临床课程打下坚实的基础。
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内容简介本书按照教学大纲要求,本书系统介绍组织学与胚胎学的基本内容,章前用英文列出该章内容提要,章后用英文进行小结,并用英文列出复习题。插图附英文说明。本书语言精练,知识点明确,强化三基三严;内容新颖,重点突出;图文并茂。适合医学院校五年制及七年制学生使用。
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★本教材将典型案例与课堂理论教学相结合,紧跟*教学改革步伐。 ★配套相关习题,提高护考通过率。 ★教材一侧留有空白——“NOTE”,方便学生及时记录,并将教材重难点穿插其中,利于学生及时掌握重难点
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该套教材的临床专业课系列主要适用于临床型的硕士生、博士生及相应的临床工作者;公共基础课系列适用于医药卫生各专业的硕士生、博士生及相应的医药卫生工作者。 参与编写本书的作者均是在该领域研究进展、丞待解决的要点以至学习方法等的叙术均有各自的风格。我们感谢他们为本书作出的贡献,但由于时仓促,又是**次,与我们的初衷仍有较大距离。希望得到广大读者,特别是研究生们对本书的意见的建议,使其不断完善。
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