
播音主持话语技巧训练闻闸 著中国广播影视出版社9787504357496 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《播音主持话语技巧训练》将播音主持常见常用的语言表达技巧分为八类210项,从单一元素练习到对比元素练习,进而从三重把握的训练到多层次多侧面的训练,后还有小型组合练习。前半部分是基本的技巧练习,中间部分是在对比中体验不同语言技巧的分寸感,后半部分是播音主持时经常讲到的事物场景的体验,以及语段综合。 需要特别说明的是,《播音主持话语技巧训练》提出的210项练习,在每一练习项日之下提供了少量的练习材料。选择练习材料时不仅考虑了要符合训练的需要,也考虑到通过这些练习的内容尽可能地涉及社会生活的多方领域,在话语训练的同时也能够拓展学习者的知识面。 年轻播音员主持人的语言表达技巧不够丰富,是困扰他们发展提高的一个瓶颈。当他们理解到位、智慧迸发、体验真切、热情洋溢的时候,话语技巧总是不尽如人意,难
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播音学概论 姚喜双 中国传媒大学出版社 9787810046312
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《应用主持艺术》开拓性地对广泛存在于日常社会生活情境的主持活动进行了系统的理论建构。从理论和实践相结合的意义出发,本书提出的一些概念、理论及其建构的体系完整、严谨而深入浅出,对填补学科空白、指导应用主持实践具有很强指导意义。
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施玲编著的《播音主持创作基础理论与实训教程》系统全面、理论和实训有机搭配,可操作性强。配有录音作业提示以及留白,方便老师做点评时学生做简单记录。可以说是*本关于该课程的结合了理论和实训的非常有特色的实用教材,教师教学和学生学习都较为方便。第二版在*版的基础上修正了很多错并更新了很多案例。
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拟从口语表达的生成机制、一般口语技能和广播电视专业口语技能等方面入手,深刻阐明相关理论,大量分析有关实例,通过帮助学生梳理理论,强化练习,辅助教师教授和学生自学即兴口语表达的各项技能。
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本书是关于播音员主持语言艺术实践和研究的书。阐述了中外有声语言传播艺术理论及相关应用。古书为古今中外来者不拒,只要有用一概拿来看,本书适合播音主持艺术爱好者、实践者、研究者参阅。
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——主持人节目中的谈话貌似随意,却是正式的,是要公之于众的;同时受众对漫无目的的谈话并不感兴趣,哪怕只是带来快乐,也要求谈话的真实,更何况人们渴望从节目中获得信息、意味、观念和,隋感方面的沟通。因此,主持人的提问和谈话,主旨必须清晰明朗,不能天马行空恣意汪洋;准备必须充分,不能心中无数率性而为。 ——一方面,主持人对访谈双方的关系必须摆正,不能任意俯仰,迷失境界;心态必须平和,不能自我中心颠倒本末;另一方面,访谈策略必须灵活,不可寄希望于以某种套路包打天下,那些一成不变、公事公办的提问或玩小技巧的提问都是难以直指人心,难以实现访谈目的的…… ——主持人的认识深度、情感和品位决定着访谈的成功与否,访谈成功的共通点是他们的良知和责任。所有主持人的采访,首当其冲的是担当道义
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●实用性 这是对朗诵艺术进行全面论述,具有一定学术深度和思想高度的一本书;是全国广大语文教师深化基本功不可或缺的一本书;是莘莘学子解开语言密码、领略艺术奥妙、温润心灵与人生的一本书,也是意欲走上播音、表演与主持道路的学生不容错过的一本书。 ●学术性 这项有声语言的研究成果是中华诵全国一等奖获得者王东先生结合自己的实践,并广泛涉猎播音、表演、主持、演讲、话剧、文学、历史、书法、绘画、建筑、音乐、美学、教育学、心理学等学术领域后而完成的,也是作者历经二十年辛苦蓄积而三年发奋的心血之作。 ●艺术性 该书文字优美,言简意赅,观察问题,视角新颖,颇有发人深省的思辨性和哲理性,对朗诵领域所存在的问题重新进行了深度思考和梳理,从理论上进一步廓清了朗诵艺术的本来面目。相信关心
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新编播音员主持人训练手册:播音主持艺术入门训练手册仲梓源 著中国传媒大学出版社9787565712227 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《新编播音员主持人训练手册:播音主持艺术入门训练手册(第2版附CD1张)》讲解了语音发声、表达基础.有稿播读、口头评述、模拟主持等内容。根据广大初学者的实际情况,有针对性地把播音主持艺术基础理论和基本技能有机结合起来,按照“要点把握”“示例分析”“实践练习”的体例编排训练内容,训练材料兼顾思想性、艺术性和实用性。同时还配有部分例文和练习的示范录音,更加有助于初学者的学习。 《新编播音员主持人训练手册:播音主持艺术入门训练手册(第2版附CD1张)》自2009年出版以来,多次荣获同类图书销售排行榜冠军.成为播音主持艺术类教材。 《新编播音员主持人训练手册:播音主持艺术入门训练手册(第2版附CD1张)》既可作为初学者短期培训的教材,也可作为播音主持艺术从业者基本功训练的常备手册。
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《录音电子技术基础》重要的特色是在每章电子技术理论学习部分之后,均有与该章电子技术理论相关的录音专业知识,便于相关专业学生理论联系实际,同时也可以拓宽学生的眼界和思路。例如通过学习本教材第九章“正弦交流电路”中纯电阻、纯电感和纯电容交流电路的学习,学生可以了解录音专业中的周边设备——均衡器、反馈抑制器的工作原理,以及音频播放系统——扬声器分频网络的工作原理,并会进行分频点的计算及根据分频点选取合适的电感和电容,从而进行高频和低频声音信号的转向输入输出设置。在中国传媒大学录音专业的夏季小学期(实践学期)中,就有一项实践内容是制作并安装扬声器系统,而本课程的学习恰好可以为该实践项目提供强有力的理论依据和支持。
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