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本教材是为适应高职高专院校的教学改革,按照项目导向的授课方式编写的。它将管理学内容梳理为认识管理、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制8项任务,每项任务由 故事导入 学习目标 知识储备 能力开发 课后练习 构成。本书着力突出 能力开发 ,它由 案例分析 实践训练 和 拓展阅读 构成,便于学生学训结合,掌握管理学的理论和方法,更好地掌握管理学的基本理论,并应用到管理实践之中去,胜任一线管理工作。
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获奖情况:浙江省普通高校 十二五 优秀教材 配套资源:电子课件、习题解答、29份实用项目管理表格 作者简介: 周苏,浙江大学城市学院教授,清华大学访问学者,科技部相关机构认证创新工程师(二级),清华大学《计算机教育》杂志 周苏专栏 作者。周苏教授的主要教学和研究方向为软件工程、操作系统和多媒体技术等,潜心体验大众化教育背景下的教学活动并探索其规律,认真踏实地进行教改研究,在教材研究与建设,教学方法改革与创新等方面积累了丰富的经验,成绩显著,在独立学院和应用型院校计算机学科的教学方法上走出了具有开创性的步伐,得到全国同行的广泛认同。从事计算机专业高等教育20余年来,潜心于计算机软件与应用的教学和研究工作,教授软件工程、操作系统原理、多媒体技术、计算机导论等20余门课程,专业面涉足很广。
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随着我国经济社会的不断发展,传统的福利制度已不适应社会发展的需要。社会进步对社会公平的追求及居民对社会化福利需求的持续增长,也使各种社会福利成为现阶段建设有中国特色社会保障体系的重要内容。在这一大背景下,大批社会福利机构如雨后春笋般蓬勃发展,这为我国社会福利事业的发展注入了新的活力。但是,随着社会福利机构的快速发展及社会需求的不断更新,各类社会福利机构的经营与管理又出现了一系列的问题。其中,专业人才经营与管理水平不高是现阶段制约社会福利机构发展的严重问题,它严重影响了社会福利机构的生存与发展。 从某种意义上说,一个社会的文明程度往往*能从这个社会对待弱势群体的态度以及弱势群体的福利状况中反映出来。在社会财富日渐丰裕的当代,社会弱势群体的生存状态和生活质量受到了前所未有
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