做最好的班主任 《做zui好的班主任》，李镇西关于德育、班级管理的力作，畅销20多万册，漓江版2014年zui新修订。
本书是著名教育专家李镇西的力作，畅销逾 20 万册， 2014 年*改版修订。 30年前创建 未来班 ，今天身为校长兼副班主任，李镇西以他的爱心、民主和尊重，让他的所有学生都感觉到度过了*幸福的一段学习时光，他与他的学生那些感人肺腑的故事，以及他的班级管理模式，演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀，令人向往，撼人心魄，发人深省。 本书是著名教育专家李镇西 30年班主任工作经验和教育智慧的集萃，全面体现了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观，以及班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。 李镇西践行科学发展观的素质教育，他的出神入化的班级管理艺术，真诚智慧的学生青春期心理辅导，对学生进行富有个性的引导，和谐的师生关系、家校关系，处处体现出一个特级教师、著名教育专家的人文情怀和对教育的
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班主任心育活动设计丛书：探寻学生心灵成长“路线图”——中小学心育活动课程开发指南
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综观陈传锋等著的这本《当代中学生的学习生活与课业负担》，既有大量的历史回顾文献资料，又有全国大范围的实证研究结果，还有深入实地的专题研究成果，可以说内容翔实、丰满。其内容涉及中学生学习生活状况与课业负担的方方面面，如中学生的课内学习状况与学*担，课余休闲活动与暑期生活状况，休息和睡眠状况，学业情绪特点，学习责任感，等等。
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班主任工作十日谈 走进学生（第2版） 南师大班主任研究中心“随园夜话”班主任沙龙历时12年的活动成果，聚焦班主任工作十大难题，独特的交互式研讨主题设计，符合学习者的认知规律和学习需求。
南师大班主任研究中心 随园夜话 班主任沙龙历时12年的活动成果，聚焦班主任工作十大难题，独特的交互式研讨主题设计，符合学习者的认知规律和学习需求。
¥32.40定价：¥49.80 (6.51折)
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班主任智慧200则 中小学班级管理、学生教导引导、班级文化优良班风建设、教学经验，是中小学教师，尤其是班主任自我提升值得一看
在中小学教育教学中，有一个默默奉献的群体，他们用智慧作词、用爱心谱曲、用责任歌唱。这个群体的名字就是班主任。 班主任能吃苦、肯付出的精神着实令人感动，但班主任工作更需要智慧。班主任的智慧主要是做人的智慧、管理的智慧和教育教学的智慧。它既包括知识、技能方面的智慧，也包括道德智慧、情感智慧、方法智慧、组织智慧和交流智慧等。 高宏群老师自１９７４ 年从教以来，在承担繁重教学工作的同时，又先后担任小学、初中和高中的班主任，《班主任智慧200则》即他多年从事班主任工作的经验荟萃。同时，该书也借鉴了魏书生、李镇西、张万祥、万玮、田丽霞等全国著名班主任的先进思想，参考了《班主任之友》《班主任》等全国班主任权威期刊的典型案例。该书既有深厚的理论功底，又有丰富的实践经验，既注重班主任工作理论的探索
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班级管理支招；班主任成长秘籍
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教育的行者——做个受学生欢迎的中职班主任 教育的行者——做个受学生欢迎的中职班主任/张灵仙著
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本书以生动的文字记录其丰富的教育实践，真实地展现了一个教师对教育规律的探索、教育艺术的创新和教育智慧的诠释，读来不仅饶有兴味，而且令人获益良多。我想，书中表现了以下几个重要特征。
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好文章当然要有好文字，但*重要的是那一种感觉和感情，尤其是写孩子。我喜欢读张嘉雯的文章，因为她使我回到童年，回到与孩子一起的天地里，那是一个多么美丽的世界 ——张文光 我的女儿现在还不满一岁，很庆幸这时我看到了这本书，让我还来得及学会怎样爱她，理解和尊重她幼小的心灵，分享她成长的快乐和一切就象我也因此再次成长一样。等我女儿长大后会看书了，我会把这本书送给她，相信她会和我一样感激这本书，感谢这些让我们都获益匪浅的方法。 ——一名年轻的母亲
¥9.50定价：¥13.80 (6.89折)
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班主任是学生主要的“精神关怀者”,而且*可能成为学生发展的“重要他人”。所以，班主任的专业工作在学校教育中占有相当重要的地位。本教材紧扣班主任专业化发展这一核心理念，从班主任实际工作需要出发，由案例导入理沦问题，又理论联系实践，突出案例教学与活动的组织和设计，不仅贯彻*提出的针对性、实效性、创新性、操作性等原則，而且便于进行系统、有选择性的培训。
¥16.90定价：¥20.00 (8.45折)
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班主任工作的原则与艺术 教师的专业发展，不在于理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真是的有效的经验与反思。本丛书更多地立足于教师的三尺讲台来研讨教师的专业发展。
《班主任工作的原则与艺术》根据班主任工作的实际需求，分门别类地对班主任的专业发展、班级管理、工作方法等方方面面进行了介绍，辅以一线教师的实践案例，为广大教师提供了丰富的参考资源。尤为可贵的是，本丛书注重时代性，研究和解决了一些当前教育情形下的新问题，可谓是班主任教师们新的经典。
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50个班主任工作典型案例 展现处理学生思想工作的智慧
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《班主任工作的系统方法》通过典型案例的深度分析，阐明了“智慧型班主任”应该具备的班主任工作系统方法的内涵。这一系统方法包括思想性方法层——基本策略，体现为选择成事育人的价值取向、培育自觉自主的教育基础和采用交往共生的教育方式等教育策略；谋划性方法层——主要措施，体现为日常管理民主化、班级活动主题化和班级文化生命化；技术性方法层——常用技法，体现为班级管理工作的策划、组织、实施、反馈、改进等具体技法。师在教学教育实践中的道德难题。
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让班主任直接面对整个班级开展班级教育活动、敞现学生生命活力，而不再过度勤奋地忙碌于各种琐碎事务，也不再自我陶醉于缺乏专业智慧的爱心和奉献。
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班级活动游戏宝典 教师的专业发展，不在于理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真是的有效的经验与反思。本丛书更多地立足于教师的三尺讲台来研讨教师的专业发展。
《班级活动游戏宝典》内容简介：英国教育学家斯宾塞认为： 高等动物在谋生之余尚有剩余精力；因而，在不需要从事谋生活动的休闲时间里，它们的闲置不用的器官就会自发地倾向于运动；这种剩余精力推动下的看起来无用的活动就是游戏。 这就是经典的 游戏说 。游戏与人的生活息息相关，同样，它与教师的日常教学也是密切相关的。 如今，单调的教学方式已经无法满足当前教育的需求，教师需要具备多方面视角，才能在教学工作中做到游刃有余，收放自如；学生也需要多方面发展，这就对教师提出了更高的要求：单纯教授知识已经不够，还要培养学生的生活技能、提高学生的智商情商、完善学生的品质人格，只有这样，才能培养出一个优秀的学生。而要解决这些难题，单靠枯燥的说教显然达不到目的。游戏无疑是被普通人，尤其是学生朋友易于接受的
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基础教育改革与教师专业发展丛书班主任工作系列-班主任班级管理实务
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中小学班主任工作，是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学，也是一门艺术。
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本书逐一介绍了美国60所名校的概况、入学要求、专业设置；列举了近60个留学热门专业，并着重介绍了该专业的就业和职业发展情况。针对中国学生申请*多的专业和学校，本书将给出真知灼见般的个性点评，并提供张旭老师谈美国本科和研究生申请的精彩视频。
¥29.50定价：¥35.00 (8.43折) 电子书：¥8.75
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与学生家长“过招”-班主任的家长工作艺术和技巧－班主任工作助手丛书（万千教育）
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中小学德育主任工作指导手册（万千教育）（教育家魏书生倾情推荐，国内第一本德育主任工作指南）
本书是我国**本关于中小学德育主任工作的指导手册，是我国著名德育专家丁如许的**力作。著名教育家魏书生倾情作序，向广大读者推荐本书。
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大夏书系·班主任如何说话 赵坡 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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大夏书系·班主任如何说话 （被评为 2010年中国教育报“影响教师的100本图书”！）
《班主任如何说话》被评为 2010年中国教育报“影响教师的100本图书”！ 善于说话的班主任，头顶一片晴空；拙于说话的班主任，脚下滋生万丈深渊…… 一个善于说话的班主任，三言两语，就能够让学生乐意“亲其师信其道。本书采用了“情景再现 情景分析说话策略效果评价”的形式，在大量典型原生态教育案例的基础上，教会班主任善于说话。
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班主任与班级文化建设-基础教育改革与教师专业发展丛书·班主任工作系列
《班主任与班级文化建设》由汪昌华著：班级作为学校教育的基本单位，文化作为班级的一种独特风貌和精神，是一种隐形的教育力量，对师生在形成共同的价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等方面有着重要的作用。班级文化建设研究对于中小学班级教育具有重要的实践指导作用。目前关于班级文化建设的书主要从班级文化建设的理论和实践的角度进行撰写，对于中小学不同阶段的班级文化建设尚不多见。本书深入班级教育情境，针对中小学不同阶段群体特征进行班级文化建设研究，为班级建设提供具体的实践指导。本书从班主任的班级文化建设的实践入手，针对小学低中高年级和初中阶段特征，结合案例研究不同阶段的班级文化建设实践路径。
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润泽生命是教育之本，好的主题班会是学生成长的重要课堂，甚至可能成为学生一生发展中的“关键事件”。《让生命在润泽中起舞(当代小学生*需要的主题班会)》由吴联星、罗琳、冯卫东主编，精选以小学生积极人格培养、良好交往素质培养、健康心理培养、乐观生活态度培养、责任意识培养等为主题的班会课。在这些优秀的班会课中，我们能感受学生生命成长的萌动：主题班会课，*是生命成长时。
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1.实例丰富，贴近生活：全书内容围绕每位班主任几乎每天都会遇到的问题展开，以他人的丰富实例和作者的切身体会娓娓道来，贴近每位班主任的生活。 2. 方法实在，操作性强：本书的细节处理方法具体实用，是青年班主任工作中的“操作指南”。 3. 语言通俗，如话家常：全书造词造句朴实简洁，构思行文如话家常，让读者于轻松中产生共鸣，在简洁里汲取智慧。 李老师写的这本书“语言通俗，如话家常；布局谋篇，贴近生活；方法实在，操作性强”。我愿意向班主任，特别是向青年班主任推荐，盼望大家从书中学到更多的实实在在的处理细节的方法并应用到教育实践中。 愿更多的班主任注重细节，深入细节，在学生的音容笑貌中、举手投足中、喜怒哀乐中汲取自己的精神营养，从而把班主任这项平平凡凡的工作，做得有滋有味、有声有色，从从
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本书通过主题系列班队活动的案例，反映和展现了中小学班主任和老师们高度的职业道德，先进的教育理念和科学的教育方法。班队活动丰富多彩的形式给学生提供了广阔的施展才能和锻炼提高的舞台，也提供了认识自我认识别人的空间。班队活动是中小学课堂教学之外一种新型的教学形式，也是丰富课堂教学的一种很好补充手段。本书为读者展示了一系列具有代表性的非常生动和成功的班队活动案例。
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大夏书系·班主任兵法（修订版）（全国中小学班主任培训用书，畅销十余年，教师经典读物）
《班主任兵法（修订版）》荣获 2009年中国教育报 影响教师的100本图书 **潜质奖！入选 2006年* *中小学图书馆(室) ！
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今天我们该做怎样的班主任？ 黄牛式班主任很可敬，但学生是否佩服？ 保姆式班主任很可亲，但学生是否敬重？ 警察式班主任很可畏，但学生是否喜欢？ …… 跟着王老师做智慧型班主任吧！ 全书策略具体，方法实用，案例鲜活，操作性强，可作为年轻班主任带班的工具书。
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本书中辑录的班主任，他们的成就值得我们关注和艳羡、惊讶和佩服，他们的智慧值得我们品味和学习。而他们默默前行的精神，他们孜孜不倦的身影，则尤其值得我们细细地体会。因为那背后代表的是一种人生的境界和走向。 希望每一位读到此书的班主任， 不仅读到故事、学到方法、悟到智慧、触到精神。体会到一种人生的况味，更重要的是能够反求诸己，擦拭眼睛和心灵，对学生、对工作、对人生多一种理解和思索。 若能如此，我们心愿足矣。
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久负盛名的原啥佛大学教授Sarah Mc Ginty帮助你*好地完成申请美国大学的论文与个人陈述等文章 本书作者即美国College Board所出版的College Application Essays的作者，在申请文书写作领域拥有世界权威 本书由著名美国教育专家、可美信咨询公司主席Tom Melcher编，更适合中国学生阅读 本书适用于申请美国大学本科、硕士、博士的申请文书，各有详述
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南师大班主任研究中心“随园夜话”班主任沙龙历时7年的活动成果，聚焦班主任工作十大难题，独特的交互式研讨主题设计，符合学习者的认知规律和学习需求。
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项时敏编著的《班主任的**课：班主任艺术经典研究》列举了40个典型心理效应例子，书中每一节都以经典的心理学实验引出心理效应，然后结合实验、故事和案例阐述班主任在工作中怎样有效运用某个心理效应。读来引人人胜，且有很强的实践指导性，是班主任的工作指导书。
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