数学教育心理学 曹才翰,章建跃 著,北京师范大学数学科学学院 编 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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当代名医临证精华.肾炎尿毒症专辑 史宇广、单书健 主编 中医古籍出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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养生益寿保健1000问 贺振泉 编 羊城晚报出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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三元延壽參贊書李鵬飛 編上海古籍出版社9787532508310 正版图书,下单速发,可开发票
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中国区域跨文化心理学：理论探索与实证研究 【正版图书，满额减，电子发票】
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具身道德的心理机制及其干预研究 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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经方应用与研究 姜春华、戴克敏 著 中国中医药出版社 正版旧书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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作者30多年教学经验的结晶阅读本书，你会发现心理学并不神秘，它就在你身边！
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中药美容保健品的研究与开发 陈勤 主编 中国医药科技出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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英法近代史 王铭著 辽宁大学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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中国人的心理 杨国枢 中国人民大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
植根于中国社会和文化，外化于中国人的观念和行为，中国人的心理极具本土特色。中国人到底有怎样的普遍心理？是否如西方人认为的那般神秘？本书作为中国人心理与行为本土化研究的重要著作，人类学、社会学、心理学、历史学等学科之间交锋和冲撞的结果在此汇集，百家争鸣中带你深入了解中国人的心理
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【正版】哲学新课题丛书：具身认知 [美]劳伦斯·夏皮罗,李恒威,董达 9787508079691 华夏出版社 套装图书为单本的价格，请看清楚再下单！
具身认知正在横扫这个星球，而拉里·夏皮罗刚刚完成的这本《哲学新课题丛书：具身认知》首次全面阐释了这个激动人心的新研究纲领。
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清代江南的瘟疫与社会：一项医疗社会史的研究 内页干净品佳 正版图书,下单速发,可开发票
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《中国心理学史》：中国文库·哲学社会科学类
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儿童心理辅导孩子一生幸福的基石,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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中小学心理健康教育教师指导用书：中小学心理健康教育的理论与实践山东省教学研究室、《中小学心理健康教育 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中小学心理健康教育教师指导用书：中小学心理健康教育的理论与实践（高中分册）》是中小学心理健康教育教师指导用书，由山东省教学研究室《中小学心理健康教育的理论与实践》编写组。本书的编写立足于指导学校开展心理健康教育具体实践工作，由山东省教学研究室根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》《山东省素质教育推进计划（2011-2015年）》“在中小学全面普及心理健康教育”的要求，组织国内心理学专家、一线优秀教师依据《中小学心理健康教育指导纲要》编写完成，适用对象包括中小学校管理人员、班主任、心理健康教师以及学科教师，同时也可作为中小学心理健康教师培训和培养的参考用书。在编写过程中，编写团队坚持“健康心理、和谐校园”的实践理念，注重吸纳当前先进科学的发展理念和观点，同时在整套书
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生理心理学 刘昌 主编 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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提升儿童脑功能四部曲：理论与操作 9787504148520 教育科学出版社
谁不希望变得更聪明？谁不希望工作效率更高？谁不希望成绩更好？然而有很多人，不论是儿童还是成年人，往往学习或做事感到力不从心，虽然自己花了很多时间和精力，成果都不理想…… 香港中文大学心理系脑智能研究室的研究人员用多年时间收集了近200份国际科研资料，并立足于中国人传统文化和实践研究，提出了帮助学龄儿童提升脑功能的“食”、“动”、“用”、“静”四要素理论。在这本书中研究人员除以通俗易懂的语言阐述了这些观念的内涵，更为老师及家长提供了各种简单有趣的学习方法及活动，藉此希望教导儿童一些提升脑功能的方法，并鼓励他们将之实践于日常生活之中。
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儿童心理辅导 孩子一生幸福的基石,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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决心一生美到底 曹又方,黄丽穗 著 河北教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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让你自由高飞的心理密码 韦志中阴越 广州出版社有限公司【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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认知科学是对人类心智的跨学科研究，涵盖哲学、心理学、人工智能、神经科学、语言学和人类学等相关领域。起源于20世纪50年代中后期，在70年代末形成了正式的学术共同体，认知科学这门新兴的交叉学科呈现出方兴未艾、蓬勃发展的势头。中国认知科学学会于2011年底成立，为认知科学在中国的发展与普及，创造了有利的条件。保罗·萨伽德编著的《心智》是关于认知科学的一本导论性教材，不需要读者预先具备任何专业背景。作者力求以一种统一的方式来介绍认知科学的不同学科如何从各自的专业视角和研究进路来探索人类心智的奥秘，既展示了认知科学在过去的半个世纪已取得的令人欣喜的成就，也指明了认知科学面临的种种艰巨挑战，以及在当代的一些重要的发展趋向。本书结构紧凑，编排合理，以整合性的方式描绘出认知科学的基本面貌。自版面世以来
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不确定性情景下的心理预期与行为选择 正版图书,下单速发,可开发票
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马基雅维里 [英]昆廷·斯金纳 中国社会科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书据牛津大学出版社1980年英文版译出。该书是20年来英语文献中第一次对马基雅维里的生平和著作作出概括研究，并颇具独创性的著作。
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积极心理学:关于人类幸福和力量的科学 [美] 卡尔 著,郑雪 等 校 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书在内容上，以幸福感为核心，系统介绍积极心理学各个领域的研究成果。章幸福，探讨幸福与幸福感内涵、产生机制与影响因素，以及幸福感的测量与促进方法。幸福与幸福感是积极心理学的核心目标。作为一门科学，积极心理学关注的是如何理解和解释幸福和主观幸福感，并准确地预测影响它们的因素。作为一种临床实践，积极心理学更为关注的是如何增进主观幸福感，而不是矫治心理缺陷。因此，积极心理学是对传统临床心理学的补充，而不是替代。第二章沉浸体验，沉浸体验是人们在受其内在动机驱使从事具有挑战性且可控的任务时所经历的一种独特的心理状态。本章介绍了与沉浸体验现象密切相关的内在动机理论和逆转理论，以及“手段一目的思维方式”和“活动取向思维方式”之间的相互转换。第三章希望和乐观，探讨希望与乐观产生的心理机制、
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大夏书系·中学心理辅导实用技巧与案例林甲针、陈如优 著华东师范大学出版社9787567597006 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教授级心理辅导名师林甲针带领团队成员，从情感引导、心理疏导、交往指导和自我重建四个方面，对中学生的社交恐惧、考试焦虑、抑郁、心理创伤、自信缺失、青春期恋爱、亲子关系紧张等24个具体心理问题进行了辅导与干预。本书原汁原味呈现了这些典型个案的问题剖析、辅导过程、辅导技巧与咨询感悟，助力一线心理辅导教师和班主任读懂中学生，有效提高辅导能力。
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心理健康教育课：教师指导手册 陈凤鸣 主编；孙义农 分册主编 9787534118623 浙江科学技术出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
心理健康教育课是中小学心理健康教育的主要形式之一。它具有集体辅导的以下基本特征：辅导对象的全体性；辅导内容的全体性；辅导内容的计划性；辅导方式的活动性；辅导功能的发展性。 心理健康教育课不同于其他各门课程，也不同于社会、团队活动。它的主要任务是帮助学生认识自我及与周围环境的关系，侧重于培养学生良好的任务是帮助学生认识自我及周围环境的关系，侧重于培养学生良好的心理素质和促进其知、情、意心理过程的和谐统一。 心理健康教育课根据青少年个体成长过程中自身需求的规律和特点来设计和组织活动，包括帮助学生认识自己的优势与不足，发现自己的需要和潜能，认识环境及自己在环境中的位置，使学生得到健康、充分的发展。正因为心理健康教育课的内容贴近学生生活实际，活动和方式也适合他们的年龄特点，因此
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21世纪通识课系列教材：学校心理辅导 王金道 著 中国人民大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《21世纪通识课系列教材：学校心理辅导》是一本面向普通高校非心理学专业本科生的选修课教材。本书从素质教育的角度和心理疾病的形成过程出发，结合国内青少年的身心特点和作者的临床经验及理论研究成果来组织框架。本书的读者对象是从事心理健康知识学习的大学生，以及有志于从事心理辅导或心理咨询的青年人。同时，也适合学生家长、医护人员和关心自己心理健康的大众参考使用。
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情绪教育法——将情商应用于学习 [加拿大]沙博 著；宝家义 译；[加]沙博；韦纳 教育科学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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1.本书是人本教练研究中心纪念明信片基础上重新添加文字集合所成，广受广大粉丝喜欢。 2.本书作者梁立邦先生为亚洲超级教练，作者本人及其机构拥有众多粉丝。
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学校心理辅导实用规划 吴增强 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书的作者是首批实践学校心理健康教育的资深学者和教育家，在吸取西方经验的基础上，通过20多年的实践，总结出了一套适用于学校心理健康教育发展的道路。将这样的经验介绍给读者，对促进心理健康教育发展有极大的意义和价值。 ???部分包括前三章：章概论讨论学校心理辅导概念和目标定位、心理健康标准、和基本任务。回答“是什么？”的问题。第二章学校心理辅导教师，讨论学校心理辅导专业人员的角色与职业素养。第三章学校心理辅导管理，讨论学校心理健康教育的规划制定、机构网络建设，帮助学校构建心理健康三级预防系统。第二部分为围绕基本任务讨论学校心理辅导规划与实施。第三部分学校心理辅导专业督导是一个重要专题，它即涉及到心理辅导专业人员队伍的建设，也是学校心理服务系统的完善，体现了学校心理辅导专业化水平的重要标
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新编心理学 范安平,孙灯勇 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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赵文魁医案选赵绍琴 整理人民卫生出版社9787117010818 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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嗨.中学的我-初中心理健康教育教材 9787567578203 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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