
Visual Basic程序设计教程——高等学校计算机基础教育教材精选
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CASIO fx-4850P\4800P\3950P编程函数计算器在土木工程中的应用
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新编C语言程序设计教程——21世纪高等学校规划教材·计算机基础教育系列
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有机化学学习指南(普通高等教育十五国家级规划教材配套参考书)
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可编程逻辑器件原理及应用——面向21世纪高等学校信息工程类专业系列教材
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面向计算机科学的数理逻辑(第二版)(中国科学院研究生教学丛书)
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臼橐猿绦蛏杓莆??鞠咚鳎??鄙钊虢樯芰薈语言各方面的情况。书中强调的是如何认识程序、写程序和用C写出好的程序。并通过实例讨论了问题的分析和分解,找出主要步骤,确定函数抽象,找出循环,选择语言结构,*后写出程序的过程。书中不少实例给出了在不同考虑下可能形成的多种解法,以帮助读者理解程序设计的“真谛”。
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臼榈哪康氖翘峁┮槐臼涤玫暮鸵子诶斫獾拿嫦蚨韵笊杓频娜朊沤坛蹋???蠖琳呔哂忻嫦蚨韵蟪绦蛏杓朴镅缘闹?叮ㄗ詈檬荍ava),而且阐述了UML的原则和应用。本书针对的读者主要是计算机科学或软件工程专业的大学本科高年级学生或硕士生,当然也希望其他读者会发觉这本书是有用的。 本书的总体设想是强调设计的表示法与代码之间的联系。现在已经有许多讨论用UML进行系统分析和设计的教程,不过对*终产品,即被开发系统的代码,给予特别注意的还不多见。然而UML实质上是一种表达面向对象程序的设计语言,从这个角度考虑该语言的表示法和语义看来是很自然的。在过去几年,我已发现这是把设计表示法的真实含义传授给学生的好方法。 与这个总体设想有关,本书有两个主要目标。**个是提供一个使用UML描述的面向对象开发的完整示例。开始讲述需求,*后
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经典密码学与现代密码学(影印版)——大学计算机教育国外著名教材系列
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人口、资源与环境经济学——21世纪高等院校教材(新版链接为:http://product.dangdang.com/pr
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Visual FoxPro 应用基础及基于部件的系统设计技术(附CD-ROM光盘一张)
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Windows Server 2003计算机网络教程/21世纪全国高等理工院校计算机教材
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