
社会行动的结构(新版) (美)塔尔科特·帕森斯 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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探索人生识百态、修身齐家练内功、识人善认闯世界、励精图治奔成功
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本书以我国当前社会工作的现状与问题为出发点,按照从事实到价值的研究思路,根据社会工作与价值、伦理的内在结构,以及社会工作演变、发展的思想理论基础两条脉络展开探索。《社会工作伦理》力求在我国现有出版的社会工作专著、教材的基点上有新的突破:一是系统性,覆盖社会工作专业知识的基本方面;二是提升理论层次;三是扩展知识视野,吸纳国内外**研究成果;四是适合作社会工作专业的本科、硕士、社会工作师以及相关工作人员(如学校社会工作者、社区工作者、医务社会工作者、老年社会工作者等)的培训教材。
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王秀云编著的《现代城市经营模式--理论与实践》在分析城市经营基本理论及一般原理的基础上,总结了国外城市经营的三种典型模式即企业化模式、公私合作模式和改革政府模式,对每种模式产生的背景、内涵和主要特征进行比较深入系统的分析,进而分析我国城市经营在实践中出现的产品导向和环境导向模式,探索适合我国国情的城市经营模式。
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社会理论的政治分化,社会理论的知识学建构,社会理论的诸理论,社会理论的开端和终结。
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《自由及其背叛》是伯林五十多年前在BBC的演讲,可以理解为他早期的自由观。在书中,他向你讨论了爱尔维修、卢梭、费希特、黑格尔、圣西门和迈斯特六位思想家的 自由 理念。 全书语言充满活力而不流于浮夸,内容博学多识而没有卖弄,是您学习政治学的佳作。
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在社会中,一个人的行为是如何影响另一个人的?一件事又如何导致另一件事的发生?成千上万的人,或避开他人,或寻求接触,或共同合作,或冲突骤起,时聚时散,他们的合力是什么?在人类生活中,到底有没有“自然法则”存在?从托马斯·霍布斯和亚当-斯密,到现代交通流和市场交易的研究者,都在寻求解答。 本书作者运用现代物理学的方法探寻人类社会行为的奥秘,以生动易懂的方式论证和讲述其中的道理,对上述问题做了奇妙而有趣的解答。应用这个方法,不仅可以更好地了解政治和社会问题,甚至也有助于个人在拥挤的街头漫步时,选择一种更为合理的行为方式。 本书于2005提获得由英国皇家学会,英国科学院和德国阿旺提斯基金会联合评选的阿旺提斯奖(非科幻性科普著作奖)。
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分利秩序主导下,国家税费汲取时期形塑的乡村治理逻辑逐渐瓦解,但新的适应当前形势的有效治理机制又没有及时生成,乡村社会的治理出现了系统性变革,具体表现在乡村治理结构的特殊主义逻辑、乡村治理空间的碎片化以及乡村治理面向的外向化。
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颠覆式学习 重新设计学习的方式,找到符合自己天性的、高效的学习方法,从被动学习到主动学习,颠覆常识的高效学习方法,每个人都值得阅读的“学习宝典”
你都是怎么学习的?看书、听课、做笔记、背课文、做题 这些你引以为傲的学习方式其实都有些 反人类 颠覆式学习(放大),让你的回归本能,从人性出发,找到学习致胜的关键
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《全球学》作者孙国强以解放思想、实事求是、与时俱进的开拓精神和创新意识,在人类社会共同利益的基础上,揭示了全球化发展的客观规律,提出了一系列的指导思想和原则规范,探索了指导全球化发展的科学理论。作者在分析了全球化理论流派、发展历史、科技、经济、文化、政治、问题、治理、价值、道路等各方面的内容之后,**次创立了全球学这门新学科,提出了18个方面的新理论:新全球化观、新利益观、新人性(权)观、新矛盾观、新多元化观、新价值观、新发展观、新改革观、新合作观、新和平观、新安全观、新民主观、新目的观、新秩序观、新和谐观、新过程观、新生态观、新文明观。经过科学的理论分析,作者一针见血地指出,全球化**不是少数富国少数富人所独霸独享的全球化,而应该是人人共享、每一个人自由全面发展的全球化。
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社会心理学入门:全球视角 一本社会心理学的“故事版教材”,初入社会心理学门径的经典书!
群聚行为和应用社会心理学 社交媒体在内的新型社会互动工具的讨论 来自社会神经科学、进化论和积极心理学的相关洞见
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《统计计算》可作为理工科院校概率统计系、数学系、应用数学系、计算机系大学生的教材,也可作为教师、研究生以及从事统计计算、信息处理工作的有关工程技术人员的参考书。
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消费主义的生活方式闪电般地遍布全球,仅仅一代人的时间,人类中的绝大多数已经成了汽车驾驶员、电视观众和受广告支配的消费者。 可悲的是消费主义蒙骗我们饕餮于物,却不能给我们以充实和富足感,因为我们仍然是社会、心理和精神上的饥饿者。 相反的**——贫困,对于人类的精神也许更糟,它同样毁灭环境。饥饿者放火烧荒、乱砍滥伐、过度开垦和耕作。 如果人类拥有太多和拥有太少地球都将受难,问题介多少算够?怎机关报消费是这个行星可以支撑的? 本书表明,如果不重新调整我们消费主义的生活方式,我们只有将地球毁灭了事。
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本书接续英国著名历史学家彼得 伯克在《知识社会史》(上卷)的叙述,讲述了从1750年代法国《百科全书》出版到维基百科盛行之间的知识的社会史。如同其前著,本书提供了一种社会史观(或者说历史的回顾型社会学),不仅关注个人,也关注集体关于知识传播的行为和趋势。 本书分为三部分。*部分讨论了看似永恒的知识活动 收集知识,随后分析、传播和使用知识 实际上是具有时间性的,在不同的时段和地点会有不同的形式。第二部分试图通过讨论知识的缺失和专业化的代价,以反对那些认为知识必然在不断增长的历史观念。第三部分则从地理学、社会学和年代学等概念出发,对比中心和边缘的体验,来讨论知识在每个时期的主要趋势,即专业化、世俗化、国有化、民主化等与它的对立面的共存和相互影响。 一如既往,彼得 伯克运用清晰易懂的语言为我
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20世纪90年代以来欧美高等教育*权威的社会科学教材之一,中国10余所**学府知名学者联合推荐。
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本书旨在作为一本采用现代性概念为其主题的社会理论教科书。以阐释包括马克思、韦伯、迪尔凯姆和齐美尔在内的经典社会学家为开端,作者考察的一系列论点和争议涉及到现代社会在社会、政治和经济方面的潜能。
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这是一本描述中国农民的消费、生产、分配和交易等体系的书,是根据对中国东部,太湖东南岸开弦弓村的实地考察写成的。它旨在说明这一经济体系与特定地理环境的关系,以及与这个社区的社会结构的关系。同大多数中国农村一样,这个村庄正经历着一个巨大的变迁过程。因此,本书将说明这个正在变化着的乡村经济的动力和问题。
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“科学学”,又称“科学的科学”,是一门以科学本身为研究对象的新学科。我们希望把科学当作整个文化的一个组成部分来对待,以促进所有人的智育和体育的发展。
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