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奥赛典型题举一反三:初中物理孙立飞 著;单墫 编长春出版社9787806642146 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
全国中学生数学奥林匹克竞赛是当前我国在青少年中开展素质教育的高层次的学科知识竞赛。它注重能力的考核,内容广泛,命题新颖,思路开阔,对学生创新能力的培养和发散思维的训练具有极强的指导作用。近几年的全国各省市初中奥数试题,都强调了紧扣要求,与初中教学内容相结合的命题特点。这些试题命题精巧,难度适中,接近中考各科中、高档试题的难度,命题特色也与中考大体相同。因此掌握奥数试题的解题思路和答题技巧,不但对参加奥数、奥赛学有余力的同学培养冲刺竞赛奖牌的能力很有帮助,就是对一般学生补充深化课本知识、开拓思维、冲刺中考也大有裨益。 为此我们编写了这套《奥数典型题举一反三》丛书,本书具有以下特点: 1.权威性 丛书总主编单墫为国家著名奥赛教练员,南京师范大学教授,博士生导师。曾任国
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全国青少年信息学奥林匹克竞赛培训丛书:青少年信息学奥林匹克竞赛培训习题与解答(小学)金艳 编南京大学 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
18年前,邓小平同志提出了“计算机的普及要从娃娃做起”的战略思想,掀起了我国青少年学习计算机的热潮,推动了我国计算机教育事业的发展。当前信息技术在学校的管理、辅助教学中发挥了重要作用,以计算机为主的信息技术课堂教学也得到了迅猛的发展。 经过十几年的实践与探索,很多人已经认识到计算机程序设计是计算机学科领域中极其重要的组成部分,培养计算机方面的高级人才,必须懂得程序设计,而计算机程序设计的学习更要从娃娃做起。为了推动青少年计算机程序设计教学的开展,江苏省青少年学科奥林匹克丛书编写委员会,在1999年就组织编写了“青少年学科奥林匹克丛书计算机分册”。此丛书是青少年参加信息学(计算机)奥林匹克联赛的教材,也可作为广大有志于计算机程序者的入门书。丛书一发行就深受广大计算机教师、青少年
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化学竞赛教程 高中 第2分册 第4版 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
本书为《化学竞赛教程》之——高中第二分册.根据近期新化学竞赛大纲要求,组织知识结构框架。本书立足全国高中化学竞赛.全书共含栏目有:知识要点、例题讲解、竞赛对接、实战演练、参考答案等几个部分。全书知识讲解透彻,并精选了大量习题,配备有较为详细的参考答案。 同时,第四版增配了《化学竞赛能力测试》,方便学生在学完竞赛教程的基础上进行自我测评。《化学竞赛能力测试》配详细解答,利于学生自我学习与提升。
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物理竞赛教程 张大同 著 9787561728192 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《物理竞赛教程》(8年级)(第3版)作者张大同,物理学是一门基础学科。这里的基础应该有两重含义:一方面,物理知识是学习其他许多现代科学技术的基础;另一方面,学生在学习物理过程中得到训练和提高的思维能力、动手能力和创造能力,也是学习其他应用科学和专业技术所不可缺少的。一个学生要在物理竞赛中取得优异成绩,不但要掌握大量的物理知识,还必须有很强的解决问题能力和很好的心理素质。因此,培养物理尖子学生的工作,实质上是一种典型的素质教育,对提高学生的创新能力也是十分有益的。 自1984年至今,中国物理学会已经举办了22届全国中学生物理竞赛,参加者累计超过200万人。这一活动对全国中学生学习物理,特别是那些对物理学科有浓厚兴趣的学生,起了很好的推动作用。
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中小学学科竞赛是我国覆盖面最广、参加人数最多、影响最大的一项中小学生课外活动。据不完全统计,全国每年有三百多万高中学生参与各类学科竞赛活动。尤其是近年来,我国选手在国际数学奥林匹克(简称IMO)、国际物理奥林匹克(简称IPHO)、国际化学奥林匹克(简称ICHO)等活动中成绩斐然,更是吸引了许多有创新能力和天赋的学生参与学科竞赛活动。学科竞赛之所以备受广大学生关注和参与,究其原因是学科竞赛不仅具有很强的挑战性、探究性,而且对塑造和培养学生思维修养和创新意识方面大有裨益。 浙江大学出版社本着为我国基础教育改革、发展和学科竞赛做点有益事情的心愿,在精心研究了多年国内外竞赛命题规律、博采国内外优秀试题的基础上,邀请了全国各地竞赛命题专家、金牌教练,组织编写了‘‘金版奥赛教程’’系列丛书。丛
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