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跨文化视角:交际与口译教程 通过中西文化沟通中的10个主题来学习口译,同时提高跨文化能力
编者别出心裁,精选跨文化沟通中的主题构成口译训练的主线,阅读此书既能了解西方文化,又能提高口译技能。
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土木工程专业英语(第2版)——普通高等学校土木工程专业新编系列教材
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化学专业基础英语(I)(第2版) 新版上市,点击《化学专业基础英语(I)第2版》
《化学专业基础英语(Ⅰ第2版)》(作者魏高原)的目的是培养学习者在化学专业英语方面的较强的读、写、译的能力,并适当训练听、说的能力,不是单纯培养阅读能力。教材分三个部分:基础化学讲座、重要专业术语、化学文献选讲。附录部分包括总词汇表,习题答案,会话材料,翻译材料,常见化学计量单位、常数等的英文表达方式,常见科技英语语法结构等。
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80年代以来,我国的民航事业进入了一个蓬勃发展的新阶段。随着各种先进机型的不断引进,各种先进的机载电子系统、地面通信导航设备、计算机、电子测试仪器以及各种先进的办公设备也大量引进。这些电子设备来自于西方国家,因而各种维修、使用技术资料都是以英文编写的……
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书中包含数据库管理、数据库分析、数据库设计和执行以及更多高级主题。具体涉及数据库环境和发展过程,数据库分析,逻辑数据库设计和关系模型,物理数据库设计及性能,分布式数据库,面向对象的数据建模和数据库开发等内容。
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本书是全国机械职业教育机械制造与自动化专业教学指导委员会规划教材、高等职业教育机电类规划教材。本书是根据“机械制造与自动化专业英语”课程教学大纲编写的,其目的是为了更好地帮助机械制造专业学生进一步适应本专业国际、国内发展的需要,提高直接阅读英语原文和翻译有关专业英语书刊的能力,学习和借鉴国外先进的制造技术,从而大为推进我国机械制造行业的快速发展。本书内容大部分节选自英、美等国专业教材及专业刊物。全书共分10章,38个单元。内容涉及机械加工基础知识,工程材料及热处理,工程材料成形方法,刀具、夹具和量具,机床,机械加工工艺,CAD/CAM与数控机床,电加工技术,先进制造技术,质量检测与控制技术等。本书可供高职高专机械制造与自动化专业学生使用,也可供有关机械制造类企业的工程技术人员参考。
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本书是在前面两版的基础上修订而成的。全书共分6章和2个附录。第1章是自动控制基础知识;第2章是测量和执行器;第3章是先进控制系统;第4章是计算机控制系统;第5章是自动控制系统;第6章是人工智能技术及应用。每章含有5个单元,每单元由一篇课文和一篇阅读材料构成。阅读材料提供与课文相关的背景知识,以进一步拓宽课文内容,为学生自学(开拓视野和训练阅读技能)提供合适的材料。根据课文和阅读材料的内容,配有相应的练习题。各篇课文之间、课文与所配阅读材料之间,既有一定的内在联系,又独立成章,可根据不同教学时数灵活选用。
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原汁原味和科技英语 降低难度,突出实用性 计算机知识与英语知识相结合
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本书选材涉及了商务交际活动方方面面的话题,题材广泛,体裁多样,内容新颖,信息量大,知识层面多元化,能使学习者先积累大量的感性阅读认识,然后再转向理性的思考,逐步提高学习者的理解能力和阅读速度,在增强阅读能力的基础上,了解中西方文化差异,提高实际运用语言的能力,开展商务交际活动。
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砌体结构——全国普通高等院校土木工程类实用创新型系列规划教材
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新世纪商务英语专业本科系列教材:商务英语综合教程2 教师用书
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本册高级英语教材为英语专业三年级第二学期之用。内容主要包括课文和练习:课文全部选自原文,课文之后附有生词表和词组表、作者简介、作品历史背景和课文难句以及知识点的注释等。练习包括课文内容理解和语言知识巩固,以及拓展性练习等,诸如判断、问题、释义、文体分析、课文段落汉译、词语解释、生词运用、汉语句子英译和话题讨论,以及英语常识、校对改错、汉语段落英译、阅读理解和写作训练等。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj" 朱永涛和王立礼主编的《英语国家社会与文化入门(第3版)》是一套关于主要英语国家(英国、美国、加拿大、澳大利亚和新西兰)的社会与文化背景的教科书,旨在帮助英语专业学生和英语自学者了解这些国家的社会与文化概貌,如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。同时,通过课文的学习和各种练习的实践,达到提高英语水平的目的。本书分上、下两册,上册介绍英国和澳大利亚,下册介绍新西兰、美国和加拿大。本书为其中下册,适用于各类大专院校(包括电大、成人教育学院)英语专业一、二年级学生及具有同等英语水平的自学者。
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21世纪立体化高等院校规划教材. 英语系列//地道英语写作教程:下册(第2版)
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世纪商务英语——口语教程专业篇II(第二版)(配电子教参、光盘、磁带)
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本教材的编写力求体现两个原则:一、循序渐进性。本书的编写既注重与大学英语基础阶段的衔接,便于学生能在大学英语基础阶段学习的基础上顺利过渡到专业英语的学习,同时在选材的长度、难度以及课后练习的编写上也都体现了由易到难、由浅到深、循序渐进的原则。二、注重培养学生实际应用英语的能力。本书的编写不以通过任何英语水平考试为目的,重在培养学生运用所学英语知识进行具有一定难度的口语及书面语交际的能力,在使用英语的过程中发现语言基础知识的不足,并有目的、有针对性地弥补语言基础知识方面的欠缺,真正做到学有所用、以用促学、边用边学。
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物流专业英语——面向21世纪高等学校精品规划教材·物流管理专业
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