
因为有了这套讲义,才促生了中华教育的圣地; 因为有了这套讲义,才规范了中华学子的心路; 因为有了这套讲义,才强化了中华学术的骨骼; 因为有了这套讲义,才延续了中华文化的血脉!
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公司法原理与案例教程(21世纪法学系列教材;全国法律硕士专业学位教育指导委员会秘书处推荐教材)
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大学·产业·政府三元一体的创新战略,风靡欧美的创新模式。
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薛金星·教材全解畅销二十年,全国一亿读者** 一贯的全解,不变的追求 课文全解+答案全析+词汇精讲+考点巧学+修辞详解 新增名校考研真题+答案 讲透重点疑点,详解习题答案,突破大纲词汇,过级梯度特训,学透教材,同步考研 与外研社《高级英语1(第三版)》配套使用 内容简介 “教材全解”系列图书多年来一直是初高中学生的**辅导材料,每年销售量位居同类辅导书首位,帮助千万学子取得了理想的成绩。 如今我们秉持“全解”的理念,聘请全国各地治学严谨、业务精湛的一线名师,倾力打造了这套“大学英语教材全解”系列图书,希望将“全解”精神——全心全意,解疑解难延续到大学校园。 与其他简单、传统的课文辅导类书籍相比,“大学英语教材全解”更先进、更具优势之处在于: 全晰透彻的“
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新世纪研究生公共英语教材—阅读B(学生用书)(第二版)(王哲等)
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笔者近十年来在从事教科研工作中,做了一系列关于现代数学建模理论与方法的研究以及应用工作,于2003年暑期便开始动笔整理,写成此书。 本书的特色是从理论和应用相结合的观点出发,阐述了现代数学建模方法中*重要的方法,并大量采用了适当的建模软件,使方法好用易实现,深入浅出,通俗易懂。其中在方法的结合上有诸多创新,应用案例多为作者的科研工作成果。
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水信息技术 (河海大学 谢悦波)(高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水文与水资源工程)
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战略思维被认为是管理活动的**境界,但是,由于受经验或环境的影响,大多数经理常常就像盲人摸象似地盲目行动。如今,获奖作品《战略计划的起落》一书的作者为管理者发明了一种方法:一种使大家从战略管理丛林迷雾中走出来的捷径。明茨伯格、阿尔斯特兰德和兰佩尔将十种不同战略思维的方式归纳为战略形成的十大学派。通过这种方法,作者帮助我们驱散了战略管理领域的各种迷雾。其成果就是本书:这是一本关于企业战略管理的简洁明快的入门书,它具有很强的可读性和趣味性。作者对每个学派的贡献和不足都进行了深入的评判,这十大学派是:设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权力学派、文化学派、环境学派和结构学派,它们构成完整的战略管理理论体系。本书构思独特、思想深邃、趣味横生,是具有创造性的管
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古典英国法是普通法系的源头。就对世界法律体系形成中的影响而言,古典英国法与更古老的罗马法,皆属居功至伟。 当代英国法一脉相承了古典英国法的神韵,其于古典英国法的继承与变革之处,人常极关注而深借鉴之。更重要者,当代英国法应对现代社会的法律技术及其理念,尤启发而吸引世界法律学人。 二十余年来,在中国法学重建并逐步兴旺的过程中,在中英经贸往来愈加丰富的背景下,中国法学界也日益关注当代英国法。引介英国法的工作,从判例、法条、惯例之解释到教科书、学术书,日趋多元。所惜者,于学术书之引进,似未成系统,如东鳞西爪,不见英国法全貌。 当此时,法律出版社推出这套“当代英国法学名著” 系列丛书,正意在系统介绍英国法,将素称权威或彰显前沿的当代英国法名著,次第引入。例如,高尔的《现代
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本书侧重于对线性代数的基本内容和方法的掌握,适当削减了一些烦琐的推导证明,力求使学生在相对较少的学时里就能较系统地掌握该课程的基本内容。 本书共分五章,内容包括行列式、矩阵及其运算、向量组的线性相关性、线性方程组、相似矩阵及二次型。为了更好培养学生学习线性代数的兴趣,在每一章的开始都简要介绍了本章相关内容的一些数学史知识,并为了学生能更好地复习、总结,在每一章末,还对重点知识进行了小结。
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英语(一年级起点)(第10册)(学生)(CD-ROM)(09)
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《英语综合教程》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》编写,致力于培养学生具有扎实的语言基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的人文素质。 木教材体系以语言学习妁自主性为基础,将知识、能力、任务、策略和素质的培养融为一体,确立了以学生互动为核心的英语教学模式,改变了传统的以讲授为主的课堂模式。 教材设专项,要求学生通过自己查词典、参考书和网络资源解决大部分语言问题和掌握课文相关的背景知识。 突出学生的参与性,教学内容的实用性,教师作用的指导性知教学方式的实践性。以学生为主体,在照顾群体目标的同时,重视个体差异,使学生的个性得以充分发挥。 该教材不仅重视语言技能的训练。更注重技能的实际运用,以任务为主线进行教材的编排,使课文和练习成为一个**的整体
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古代文化经典空间是我们无法退让的精神底线、打黑除恶自身思想的盾牌,还是我们通向世界的*或是中华民族向其他民族的文化馈赠?这是时代向我们提出的总量,也是这本教材所希望引发的思考。无论如何,经典是我们不应、也不能绕行的台阶。
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作为大学非英语专业学生、英语专业低年级学生的视听说教材,广大英语爱好者、自学者,学习者,教师
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唐建华主编的《大学英语词汇手册》根据《高等学校英语应用能力考试大纲》及《大学英语课程教学要求(教学大纲)》中所列词汇编写,收录了英语应用能力A、B级考试及英语四级考试应掌握的全部英语词汇。本书为每个单词提供注音、词性、释义,列出动词、名词、形容词和副词的不规则变化。重点词条的释义中有短语、例句或拓展,拓展部分包括词性转换、近义词、反义词及常用近义词辨析等,以帮助考生扩大词汇量,正确理解、掌握英语单词。书后附有“常用前缀与后缀”及“不规则动词表”,以方便考生学习。
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