《健康评估学习指导与习题集》由张雅丽和王瑞莉主编，本书是全国高等中医药院校卫生部“十二五”规划教材《健康评估》的配套用书，是以护理学专业健康评估教学大纲为准则，参考全国执业护士资格考试大纲所要求的相关内容编写的，目的是使读者了解健康评估的重点和难点，更准确、更清楚、更快捷地学习和掌握健康评估的基本理论、基本知识和基本技能。本书以章为单元，分内容提要、重难点解析、习题和参考答案四部分进行编写。内容提要是对一章的内容进行高度的概括，指出了重点；重难点解析对学生学习时不易理解、需要进一步答疑解惑的内容做了简单的解析；习题是参照全国执业护士资格考试的标准化试题形式组织的，题型有选择题、名词解释、填空题、简答题和论述题五种。
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局部解剖学(附光盘供临床基础预防护理口腔药学等专业用)/全国高等学校医学规划教材
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本书是安徽省卫生厅、教育厅组织编写的《安徽省五年制护理专业高职规划教材》之一，根据*关于全国卫生职业教育改革的要求编写，供五年制护理专业高职高专教学使用，也可作为护理人员及护理管理人员的学习参考书。本书注意理论与实践紧密联系，结合护理管理实例加以说明，尽可能深入浅出、通俗易懂、条理清楚。全书共分10章，重点介绍管理的基本理论、管理的各项职能、目标管理、护理业务技术及护理质量管理。本书还增加了社区护理管理、护理管理中潜在的法律问题以及计算机在护理管理中的应用等内容。学生通过学习，能够了解管理学的基本知识，掌握现代管理的基本方法和技巧，结合管理职能来指导护理管理工作，提高分析问题和解决问题的能力。
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医学免疫学与病原生物学(供五年制和七年制中医药类专业使用)/全国高等中医院校教材
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杨敏等编著的《精神科护理学实践与学习指导》是以*规定的教学大纲为依据，以人民卫生出版社出版的本科护理学专业《精神科护理学》第3版为蓝本，针对专业特点和在校学生的学习特点，每章包括学习指导和(或)实习指导、综合练习及参考答案。学习指导要求提出学习目标、精炼教材内容以突出重点，便于学生记忆。实习指导要求结合案例提出实习目的、要求及方法。综合练习及参考答案则以多种题型反复强化重点内容并对所有习题均给出参考答案。
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本书共15章，在力求全面反映国内病理学教学重点内容的基础上，成功地体现了其全新的编写思路：以提纲携领编写方式的为学生病理学的学习、复习和应考提供全新的学习手段。本书为四川大学华西医院病理科多年教学经验的总结。配合现行病理学教材，以纲要、简写本形式，辅以思考题，简明示意等方式。
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《高等中医药院校西部精品教材：中西医临床传染病学》是为适应高等中医药院校，尤其是西部院校迅速发展的趋势而编写的西部精品教材。本教材综合运用传统中医和现代医学的理论与方法，以及在运用过程中产生的新理论和新方法，研究传染病和寄生虫病在人体内、外环境中发生、发展、传播和防治的规律。本教材的内容共9章，按传染病学总论、病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、立克次体病、钩端螺旋体病、原虫病、蠕虫感染、医院感染、消毒与隔离的顺序编写，将新发感染性疾病如传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、人感染猪链球菌病等列入教材编写内容，而剔除了一些已基本消灭的传染病如脊髓灰质炎，保留了在西部地区常见的一些传染病如棘球蚴病、黑热病等，提高了教材的实用性与先进性。
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推拿学习题集/普通高等教育“十五”国家级规划教材配套教学用书
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《中医筋伤学学习指导与习题集(供中医学专业骨伤方向用全国高等中医药院校配套教材)》(作者马勇)为全国高等中医药院校卫生部“十二五”规划教材《中医筋伤学》的配套教学用书，供全国高等中医药院校五年制中医学专业骨伤方向以及从事中医、中西医结合骨伤科临床、教学和科研人员等使用。本学习指导与习题集涵盖内容提要、重难点解析、习题及参考答案等内容，在编写过程中以骨伤专业教学计划和本课程教学大纲为基础，对必须掌握、熟悉的“三基”知识和重难点内容进行高度概括，并以变换题型的方法予以强化。本习题集以分工编写的形式完成，主要为《中医筋伤学》规划教材编委会编者参与编写。全书主编由马勇担任，副主编由王孝成和谢根东担任。
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免疫学与病原生物学——新世纪高等中医药院校中西医结合大专系列教材
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