
程守洙、江之永主编的《普通物理学(第3册)(第5版)》改写了部分内容,调整了个别章节,增加了选读材料,充实了应用类题目,修订后的教材在内容现代化、加强应用性、扩大知识面和提高科学素养等方面均有进一步的增强。可作为高等工业院校各专业的物理课程教材,也可供综合性大学、高等师范院校非物理专业以及各类成人高校、职工大学选用。
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材料力学学习指导(21世纪高等教育规划教材·学习指导与考研系列)
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概率论与数理统计(第4版)(换封面) 经典教材,研究生入学考试
1.内容覆盖全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲,研究生入学考试***参考书。 2.教材内容安排紧凑、讲述深入浅出、思路清晰,说理充分,简洁明了。 3.在引入基本概念时注意揭示其直观背景和实际意义,在叙述概念和基本方法时注意阐明其概率和统计意义。 4.例题和习题题型丰富。 5.包括三章随机过程的内容可供信息工程等专业使用③我们在例题和习题的选配上作了努力,使得很多题目
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本书各种试题的类型齐全,包括选择题、填空题、计算题、证明题、应用题,例题和练习题,内容丰富、典型性强、覆盖面广、有层次,既有基本题,也有综合提高题,例题中有适当的分析过程,有些还给出了一题多解的解题思路。总体内容较为丰富,可**限度地满足各类层次学生的需要。在本书的编写过程中,完全按照教学大纲的基本要求组织和编写各章节的内容,每章附有基础测试题A和技巧性较强的测试题B,并附有答案,书末还附有近几年的硕士研究生数学入学试题。本指导是大学生学习高等数学的一本理想的参考资料,可成为广大同学尤其是对数学学习感到困难的同学的有力帮手,同时也为考研同学提供了部分技巧及综合性强的题目。
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这是一本关于数学的哲学著作。它首先涉及形而上学的内容:数学是关于什么的?它有研究对象吗?这个研究对象是什么?数、集合、点、线、函数等等是什么?然后有关于语义学的内容:数学陈述的含义是什么?数学真理的本质是什么?以及关于认识论的:数学足如何被认识的?它的方法论足什么?观察牵涉其中吗?抑或它只是纯心灵的活动?如何裁决数学家之间的争论?什么是证明?证明是**确定的、不受理性怀疑的吗?数学的逻辑是什么?存在不可知的数学真理吗? 数学因其是一个一成不变的领域而闻名遐迩,与哲学(在这方面)能有多不同就有多不同。在这里,事物似乎被一劳永逸地安排在一个一成不变的基础上。真是如此吗?数学中有没有革命,使那些长期存在的信念被抛弃?考虑到数学在自然和社会科学中被应用——以及被需求的程度,看起来
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本套教材自2003年7月出版以来,至今经历了快十年的教学实践,其间对教材进行了多次更正和个别修改。这次我们在进一步总结前期教学经验的基础上,对这套教材进行较大的修改。先行修改的《微积分(Ⅰ)》在结构上没有大的变化,但在章节编排,局部内容的取舍和叙述以及习题安排等方面作了较多的改写。
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MATLAB 7.0实用教程——高等学校数学应用软件推荐教材
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本套系列教材包括《普通心理学》、《实验心理学》、《认知心理学》、《心理统计学》、《心理测量学》、《教育心理学》、《发展心理学》、《社会心理学》、《管理心理学》、《咨询心理学》、《人格心理学》、《西方心理学史》、《串国心理思想史》共l3部,其内容选择和结构编排本着专业课程细化兼顾学科交叉的原则,切合当前心理学研究发展的主流方向。
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《概率统计简明教程》介绍了普通高等院校理工科概率统计课程的全部内容,由于概率统计是一门比较难学的数学课,所以笔者马元生等注重对概念、定理的引入和对概念、定理的理解并将习题归类,写得深入浅出、通俗易懂,对高职高专学生也是很适宜的,每章的小结阐明了如何去理解看待本章的内容,对同学们是有益的。
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本书是对应用物理专业“热学”及“热力学与统计物理学”等热物理学系列课程教学内容和课程体系改革的研究成果。全书共分为10章,内容包括:热力学系统的平衡态和物态方程;热力学**定律及其应用;热力学第二定律与熵;均匀物质的热力学性质;相变;输运现象与非平衡态理论;近独立粒子的*概然分布;玻耳兹曼统计;玻色统计和费米统计;系综理论。 本书可作为高等学校应用物理或近物理专业热物理课程教材。
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本书主要内容为多元函数微积分、级数与复变函数等。另外还包括数学实验及三个附录,书后附有部分习题的参考答案。本书可作为理工科院校电子信息与电气学科各专业及其他需要学习复变函数的工科专业的高等数学课程教材,也可作为相关专业的教学参考书。
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物理光学 "全新编著的经典课程教材,入选高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材,配套实验指导与完整教学课件(PPT)! "
在总结十余年教学经验,参阅大量国内外同类教材的基础上,从波粒二象性的角度出发,首先阐述了光的波动性的相关现象、概念、规律和基本处理方法,包括光的电磁波本性、光的反射、折射、光波的叠加和分解、光波的干涉和衍射等知识;然后介绍光的粒子性的相关知识,如光的量子现象、光的发射和吸收的规律及激光的基础知识,使学生建立起 光场 光波 与 光子 的概念及关联,学会采用傅里叶变换等分析光学现象的方法。力争从科学前沿的高度,培养学生逻辑思维和创新思维能力,提高分析与解决光学领域中的实际问题的能力。1. 易教易学 在系统阐述理论知识的基础上,兼顾内容的可读性,对理论公式进行了详尽的数学推导,并明确指出了公式的物理含义。2. 逻辑清晰 注重知识内容的连贯性,充分考虑了先修课程与后续课程的衔接。3. 认知规律 内容编
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《力学测试技术基础(第2版)》修订的内容主要有以下几个方面。(1)新增了一些图片,尤其是实物图片,以便在学生动手实验前对研究对象有更直观的认识,也希望借此拉近理论与实践的距离。(2)更新了国标GB/T8170的相关内容。(3)详细介绍了不确定度计量技术规范(JJF1059.1-2012)的主要内容,以适应计量技术与国际接轨的形势。(4)增加了应变片应用的一些工程实例,以及应变式传感器的应用实例。(5)新增了电阻应变式传感器的精度、校准与使用一节。参加本教材编写工作的有李训涛、苏小光、王妮、虞伟建和张明等。
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物理化学核心教程学习指导(第二版) 沈文霞,淳远,王喜章主编
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张强和王姮等主编的《成长的天空》不仅仅局限于解决学生现实的问题,而是以全人教育理念为依托,以积极心理学为导向,引领学生从进校开始,就着眼于认识自我、规划自我、管理自我、发展自我,并在这一过程中主动培养和塑造爱、创新、坚持、行动力等积极的心理品质,朝着一个更好的自己不断前行。全书运用生动有趣的故事、深入浅出的解析、行之有效的方法、丰富多样的练习帮助学生解读各种成长性问题,并通过方法指导和练习实践,使问题化解于萌芽之中,防患于未然。
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本书于2002年出版后,获准为普通高等教育“十五”***规划教材,迄今已印刷4次。现又获准为“十一五”***规划教材。本书可与作者的《高等量子力学》一书前后相继,相互配合。主要内容包括量子力学的物理基础、Schrodinger方程、一维问题、中心场束缚态问题、量子力学的表象与表示、对称性分析和应用等。
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