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本书为《公共图书馆评估指标》系列标准,共包括6个部分:第1部分省级公共图书馆;第2部分市级公共图书馆;第3部分县级公共图书馆;第4部分省级少年儿童图书馆;第5部分市级少年儿童图书馆;第6部分县级少年儿童图书馆。此系列标准由中华人民共和国文化部提出,由全国图书馆标准化技术委员会(SAC/TC 389)归口,由国家图书馆主要起草,首都图书馆、广西壮族自治区图书馆参与起草。
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视障读者是图书馆服务的特殊群体,但是他们的信息获取非常依赖图书馆,容易对图书馆产生黏性,成为图书馆忠诚的读者群体。本书围绕图书馆的社会职能和读者实际需求,从我国视障人群的基本情况和阅读需求、公共图书馆视障读者服务的现状、视障资源和建设、视障读者阅读推广活动的组织、盲文出版与有声读物介绍、国内外图书馆视障读者服务现状等方面介绍公共图书馆的视障读者服务工作,为提高图书馆服务质量、完善无障碍资源和设备的建设、构建视障读者全国服务网络提供借鉴和参考。
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图书馆新生培训手册 从新生入馆教育、到新生信息素养、再到新生心理辅导以及人生发展规划,每一项都是图书馆服务的重点。
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《图书馆科学发展的理念与实践》对什么是和谐图书馆,如何区别图书馆的发展与科学发展,如何在社会经济、文化、环境、生态协调发展的基础上,引申、变通和构造图书馆科学发展观,如何将我国图书情报事业的科学发展牢固奠定在价值理念、体制机制、社会需求、先进技术的坚实基础上,如何从理论层面发掘图书馆科学发展的基本规律,以及如何从实践层面探索和实现图书馆的可持续和和谐发展等,这些目前我国图书馆界需要研究和解决的重大理论和实践课题进行了深入的探讨和有益的尝试。
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本书从评价历程、评价体系、评价标准等方面综合分析了高校图书馆评价、公共图书馆评价、数字图书馆评价和图书馆服务评价问题
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图书馆发展与信息资源建设 本书属于《当代中国图书馆学研究文库》(第四辑)丛书。
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作者以扎实的功底,图文并茂地讲解了怎样修复古籍、装裱字画。兼具实用价值和收藏价值。中华书局版为升级版,除了改为布面精装、烫金及版式调整之外,还校正了前一版中的错讹,*重要的是全部改为铜版纸彩印,使得修复步骤及细节更加清晰明确。 本书除了古籍修复的基础知识外,还介绍了古籍修复用纸、装帧形式、修复分解动作及敦煌遗书修复和字画装裱修复的常识以及技术分解动作,*后有拓片和书套(盒、囊匣)的制作。附录资料三种。作为全书*重要部分的《古籍修复技术分解动作》,用124个页面来逐一介绍了古籍修复的各个环节,清晰明确。仍保留李致忠序。
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本书首先从管理机制上对图书馆联盟的协同管理进行了研究,给出了图书馆联盟协同管理的概念,阐明了协同管理的基本原则,并提出了图书馆联盟协同管理模式。然后详细研究了图书馆联盟协同管理的形成机制、运行机制、群体协同决策机制,并论述了图书馆联盟协同管理的主要内容。
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阅读推广人系列教材(第二辑):大学图书馆阅读推广 本书由中国图书馆学会组织编写、图书馆界专家学者执笔,国家图书馆馆长韩永进作序推荐;
1.中国图书馆学会 阅读推广人 培育行动配套教材、图书馆从业者工具书。2.国家文化强国战略之 大力推进全民阅读 延伸读物。 3.理论与实践相结合,融入八例成功的大学图书馆阅读推广案例,帮助读者掌握推广活动的方法。
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本书是天津著名文史家姒兼山先生所录的涉及经史子集的书目,其版本有明清刻本、稿钞本还有批校本,所录各书依次标注书名、卷数、作者、版本、册数。其书目均具有历史文物性、学术思想性和艺术性,无论从内容到版刻都颇具价值。
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