从实证研究的角度出发，深化教师学习影响机制的研究，并使其朝着科学化的方向发展。 对教师学习投入的内涵、结构、现状及水平展开研究，丰富和拓展了学习投入的研究对象和研究领域。 通过缜密的科学研究，激发教师个体作为学习主体的主动性和自觉性，帮助教师深刻认识和反思自身学习的真实样态，萌发改进当前学习状态的强烈愿望。 揭示了幼儿园环境影响教师学习投入的作用机制，为创建理想的幼儿园环境、有效支持和促进教师学习提供了理论指导和现实建议。
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“慧阅读”课程：儿童视角（特色课程建设丛书，幼儿园案例） （幼儿园阅读活动设计，课程建构）
幼儿园阅读活动设计，课程建构，幼儿园案例 《 慧阅读 课程：儿童视角》聚焦幼儿园阅读活动的现实问题，从传统的 一本书一个活动 转变为 一本书一系列活动 ，使阅读学习活动实现 阅读 讨论 游戏 活动 一体化。通过营造阅读环境激发儿童的阅读兴趣，通过观察识别儿童的阅读习惯，支持提高儿童的阅读能力，培养儿童的学习品质。
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学前教育实习指导：迈向成功（原书第3版）(培生书系.学前教育精品译丛) 培生学前经典译丛，北京师范大学霍力岩教授组织翻译。西方美国幼儿园家庭亲子孩子儿童教育。
丛书特色 ： ★内容全面，经典性和前沿性相结合 ★适用面广，读者对象更加多样化 ★实用性强，提供大量以研究为基础的实用建议 ★便于评估，提供大量与一线教学对应的评价标准 美国实行的是包括幼儿园在内的K12教育，其学前教育在世界上一直处于领先位置。由机械工业出版社引进的本套译丛是从美国培生教育集团众多学前教育领域书籍中遴选出来的精品。首批出版的8本图书中，既包括多次再版的经典著作，也包括反映美国近期研究热点的新品力作。可以说，在目前我国大力发展学前教育的大背景下，这套译丛不仅可以带领我们在了解美国的学前教育发展的过程中探知一二，还能为我们在建构具有民族文化底蕴、接轨时代精神的学前教育事业上开启一片新的视野。 本套丛书共八本 ，适合教育类科研院所、培训机
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观察儿童解读儿童 3-6岁儿童关键性指标解析1+2 读懂儿童教育研究 观察评价 全2册读懂儿童研究院编
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★入选《中国教育报》2015年 教师喜爱的100本书 。 ★ 本书为美国幼教之基石，荣获全美百科全书金奖！ ★ 由全美幼教精英集体创编，为美国幼教大赛获奖作品隆重巨献！ ★ 500余个专业幼儿语言教育和健康活动，让孩子们健康成长并能够清晰地表达，通过看书、听故事爱上阅读，培养初步的学习习惯！ ★ 内容紧扣我国《3~6岁儿童学习与发展指南》中关于健康和语言能力的培养展开，是践行《指南》关于培养儿童健康和读写能力的实操宝典！ ★ 知心姐姐卢勤、美籍幼教博士蔡伟忠、芭学园李跃儿等多位专家鼎力推荐，幼儿园的镇园之宝，幼儿教师不可或缺的实践指南！ ★ 超值赠送《101种方法使你成为不同凡响的爸爸》，让家长和孩子一起成长！
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释放幼儿的探究力量——幼儿园数学探究游戏活动案例与故事 中国农业出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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幼儿园健康领域教育精要--关键经验与活 叶平枝等 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《3—6岁儿童学习与发展指南》与学前儿童健康教育相关领域研究成果的结合。 根据《指南》梳理健康领域的关键经验，帮助教师开展基于关键经验的有效教育活动。 实用性强，行文深入浅出，结合案例说明理论和活动设计。 帮助教师更好地贯彻《指南》，同时利用《指南》把握关键经验。
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培养幼儿社会观察能力，即观察周围事物，然后尽力使自己的行为符合当时情境的能力。 培养幼儿社会思维能力，即如何解读他人社会行为和情感的能力。一个具有灵活的认知的幼儿可以从 字里行间 获得信息。他们能够准确地判断一个事件是有意的还是偶然发生的，某些人是严肃的还是在开玩笑，是真诚的还是阴险的。 培养幼儿社会行为能力，即不仅了解应该做什么，还能自信、准确地做出恰当的亲社会行为的能力。
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奔跑在天地之间-幼儿园室外活动场地建设 程晓明 著 南京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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一亩宝盒中文分级阅读预备级（2-3岁）第1、2辑 一旦拆封 不支持退换。周五10点以后的订单顺延至周一发货
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陪伴是美的教育——我们的家园共育故事 以家园共育为切入点，结合教师发展、课程建设、幼儿发展等多个方面，打造一个全面、深入、系统实施家园共育的参考案例。
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幼儿快乐数学活动指导手册中班.下册 福建人民出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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《说课实战训练教程·幼儿教育卷》主要内容包括：幼儿园说课的基本知识；幼儿园小班说课稿选萃；幼儿园中班说课稿选萃；幼儿园大班说课稿选萃。
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如何有效实施幼儿园主题性区域活动 中国轻工业出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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如何有效实施幼儿园主题性区域活动 秦元东 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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《儿童学概论/高等院校小学教育专业课系列教材》把研究对象主要界定在学前教育和小学教育阶段的儿童，旨在探讨儿童发展一般问题的基础上，着重探讨信息时代背景下影响儿童发展的相关因素和新问题。《儿童学概论/高等院校小学教育专业课系列教材》努力汲取国内外儿童学研究的**成果，力求站在儿童教育工作者的角度去构建教材体系和选取内容，并不追求理论体系的完整性，力求突出其儿童性、综合性、实践性的特色。在内容和体系上有鲜明的专业特色和现实针对性。书中编入了不少贴近时代的阅读及讨论材料，理论与应用、与案例相统一，以拓展视野和引发深入探讨，使广大儿童教育工作者在实际运用时能够有所遵循。
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自然教育幼儿园活动指导手册 1、2 早教育儿科普认知自然科学 中国林业出版社
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《0－3岁儿童社会性发展与教育》是托幼机构和早教机构的师资培训教材，系统介绍了0-3岁婴幼儿的情绪情感、依恋、社交行为等社会性发展的规律和特点，并提出了切实、可行的社会教育活动方案，以促进婴幼儿社会性的发展。本书内容注重实践性，望对读者有所裨益。
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爱上数学游戏（小班）（幼儿教师研修资源） （100+基于学前儿童数学学习与发展核心经验运用的课例）
100 基于学前儿童数学学习与发展核心经验运用的课例 明晰核心经验，为教师明确（指南）的目标要求，理解目标背后的儿童发展线索和具体活动实施提供依据； 为教师把握数学活动的关键点，研读儿童学习与发展水平提供框架，本书将两者融为一体，为理解而教，一线幼儿教师的案头工具书！
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作为上海市首批命名的实验性、示范性幼儿园，上海市宝山区七色花艺术幼儿园一直是幼儿教育教学改革的先行者和引领者。近十年来，幼儿园在教育评价领域开展了较为深入的实践探索，并呈现出了一脉相承、步步为营的实践轨迹。本书对这种探索和轨迹作出了具体而又凝练的描绘。我们以 园际交互评价的幼儿园课程质量提升 为立足点，尝试通过多园携手共研、重构共研园所关系的方式，让不同园所在共研中互为 平等中的首席 ，在努力构建共研园所之间平等、和谐、友好关系的同时，尽力提升各园所独当一面的 引领 与 牵头 能力，以期实现 美美与共 园园协同 的理想图景。
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幼儿园园长如何优化内部管理 幼儿教师课堂提问的技巧 如何解答幼儿园家长常问的45个问题
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幼儿园安全教育活动手册（大班） 幼儿园大班安全教育案例精选与活动指南
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运动吧！孩子！玩转幼儿园运动游戏 （幼师口袋组编，800+张幼儿园运动实拍照片，55个高清活动视频）
精选：15个集体活动 43个运动游戏 9个操节展示 9个亲子运动游戏 图解：800 张幼儿园运动实拍高清照片 配合：幼师口袋App，55个高清视频带您走进幼儿园活动现场 汇集：教师多年一线实践经验，特设 观察与指导要点 安全提示 栏目，精准聚焦幼儿运动方面的盲区和痛点，以及容易被忽略的安全问题
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幼儿园手工制作(第二版)微课版 学前儿童社会与情绪教育 童味园课程-这里有最难忘的童年 钢琴基础与幼儿歌舞伴奏(第二版)
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本书选取幼儿园一年中重要的大型活动汇集成书，幼儿教师可以参考、借鉴，让大型活动的策划工作轻松化、简单化、趣味化，对一线幼儿教师有很高的实用价值。
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2013教师招聘考试历年真题及专家命题预测试卷教育理论综合知识（幼儿园）
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幼儿园早期阅读与绘本教学 王哼 主编 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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幼儿园美术欣赏教学案例（小班） 怎样建立大师和幼儿之间的联系，怎么上好一堂幼儿美术欣赏课，这本书告诉我们！
1.内容取胜：有理论，有实务（经验分享），有案例。2.作者权威：作者在幼儿教育领域有一定影响和知名度；3.同类书较少。
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幼儿园节日活动设计与指导 伍香平,陈敏 主编 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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李季湄亲自翻译。 在市场经济大浪的冲击下，把幼儿教育推向社会的呼声很高。但是幼儿教育能不能市场化？市场化的结果能否促进幼教质量的提高？市场化*终会将幼儿教育带到哪里去？对于未曾经历过这样改革的我国幼教人、甚至全社会都未必是清楚的。幸运的是，远在我们之前，世界上的发达国家早已经历了一番教育的市场化尝试，积累了不少正面的经验和负面的与教训，以其为鉴，多少可以知道利弊得失。
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★ 1.跨时空的哲学之旅：美国《纽约时报》畅销书作者埃里克 韦纳重磅力作，作者通过旅行与哲学的结合，带领读者穿越历史与地理，沿着伟大思想家的足迹，体验一场跨越数千年的思想探索之旅； ★英国教育标准局官方授誉作者 教学与领导力杰出评价 。 ★作者英国家长圈信赖的园长，0~8岁儿童行为研究专家，拥有20年经验认证。 ★ 科学 有趣 高效 100个创意易于实施、拿来即用，从鼓励幼儿参与课堂教学到养成遵守规矩的习惯，从日常教学、课堂设计、教室布置、区域活动、户外游戏到安全管理 可以瞬间让课堂活跃起来，营造出平和有序的氛围和环境，充分激发并调动孩子的多元智能，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。 ★让班级管理事半功倍，让幼儿教学游刃有余。 ★如何让孩子集中注意力、如何让孩子学会分享、如何提高孩子的理解能力和语言水平、如
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《学前儿童发展与教育》由华东师范大学出版社出版。
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《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要：认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素；五大内容领域的58条关键发展性指标；计划—工作—回顾的步骤；评估幼儿发展和项目质量的量表；面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
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以年龄然后以活动类型来架构全书，方便教师选择自己需要的活动。 作者为北师大、南师大、华东师大等高校研究者以及北京、南京、上海等地的幼教专家、特级教师等，内容科学、合理，符合幼儿的年龄特点，符合《纲要》《指南》的要求。 活动内容具体，教学过程细致，操作性很强。 活动贴近幼儿的生活，富有趣味性，深为幼儿所喜欢。
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