
可作为印刷工程专业“数字印刷”课程的教材使用
¥30.40定价:¥36.00 (8.45折)

《平版印刷机结构与调节技术》共分7个情境,22个教学任务,每个教学任务设计了任务书和任务评价标准。情境1介绍了平版印刷机的基本组成和主要操作界面。情境2~5分别介绍平版印刷机各个部分的结构及调节。情境6介绍了平版印刷机的润滑、维护和保养。情境7为综合实训提高。本书由郭俊忠主编。
¥22.90定价:¥29.00 (7.9折)

¥37.50定价:¥48.00 (7.82折)

¥15.80定价:¥20.00 (7.9折)

¥11.00定价:¥13.00 (8.47折)

追寻蓝印花布印染技艺,赏蓝印花布之美。《南通蓝印花布印染技艺》一书以翔实的资料,力求比较全面、系统、科学地对南通蓝印花布的历史沿革、材料和工具、制作工艺、图案艺术、民俗内涵、传承现状以及传承人等方面作全方位的展示,为南通蓝印花布印染技艺建立了初步的文化档案。
¥60.10定价:¥68.00 (8.84折)

¥16.50定价:¥21.00 (7.86折)

潘杰等主编的《印品整饰及装订技术》按照《印品整饰工》国家职业标准要求,把企业*需要的知识、*关键的技能、*重要的素质提炼出来,同技能考核内容一起融入教材之中,以确保课程建设的质量,确保教材内容能够紧跟社会发展的需要。编写组同时也正在编写《印品整饰工》国家职业培训教程,由于我们*清楚高职高专学生需要掌握的内容,*能够紧扣国家《印品整饰工》职业标准的思想体系,所以能够紧紧围绕《印品整饰工》国家职业标准大纲要求,把真实工作任务组织在教材当中。
¥23.30定价:¥28.00 (8.33折)

¥16.00定价:¥20.00 (8折)

¥54.40定价:¥68.00 (8折)

¥33.10定价:¥39.00 (8.49折)

¥132.60定价:¥150.00 (8.84折)

¥31.60定价:¥40.00 (7.9折)

¥63.90定价:¥80.00 (7.99折)

¥23.20定价:¥29.00 (8折)

印刷技术术语 第2部分:印前术语 GB/T 9851.2-2008
¥20.50定价:¥24.00 (8.55折)

¥27.80定价:¥30.00 (9.27折)

¥25.60定价:¥29.00 (8.83折)

胡维友编著的《数字印刷与计算机直接制版技术(第2版全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会规划统编教材)》系统全面介绍了数字印刷与计算机直接制版技术相关知识,本书既可作为高职高专院校印刷技术、图文信息处理、数字印刷等专业的教材,也可作为相关企业员工技术培训的参考书。
¥30.40定价:¥36.00 (8.45折)

¥14.30定价:¥26.00 (5.5折)

《中国美术》系“华夏文明与文化”系列教材之一。教材选取的素材与专业印刷知识互补融合,更侧重对中国印刷文明成果和文化的鉴赏、反思。课程设计体现“做中得学”的教学理念。该教材编写成员组成具有跨学科、跨专业,兼容并包的特点。
¥46.70定价:¥59.90 (7.8折)

¥54.70定价:¥73.00 (7.5折)

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作为21世纪合格的职业平面设计师,除了具备传统设计师的基本能力外,熟练地操作运用电脑,全面地了解印刷工艺,是其的专业技能。
¥26.20定价:¥35.00 (7.49折)

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¥11.20定价:¥14.00 (8折)

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3D打印技术指南 建模 原型设计与打印的实战技巧 从零起步学习3D打印一本就够 从入门到精通的核心知识精讲 基础理论和实战案例相结合 奥松机器人 中国3D打印网 推荐
※本书不仅介绍了3D打印技术的宏观发展和未来趋势,同时注重技术操作层面的知识讲解。基础知识讲解非常系统,可以带领初学者从零起步学习3D打印相关的全部知识和技巧。※在建模设计层面,其设计的模型更加复杂,有环套环的作品出现,读者可以通过书中介绍的高阶模型设计技巧来提升实战技能。本书中你将学到:▲3D打印机的使用方法▲材料与工艺的选择▲建模和切分的操作▲抛光等后期处理技巧▲常见问题的解决方案▲多个实际案例供参考
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印刷材料(第二版)(高职高专印刷与包装专业教学指导委员会双元制示范教材)
《印刷材料(第二版)(*高职高专印刷与包装专业教学指导委员会双元制示范教材)》由中国轻工业出版社出版。
¥40.80定价:¥48.00 (8.5折)

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校对实务(出版类专业系列教材全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会十二五规划教材)
¥18.70定价:¥22.00 (8.5折)

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1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。 2.专家指导,特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持,吸取了*的**改革精神和成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了**教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式。 3.结合实例,体例新颖。结合实际,教材采用*合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4.加强实践,联合编写。立足教学和学生的特点,切实加强实践要素,
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