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本书是“全国高等医药院校规划教材”之一,全书共分3个部分共21个章节,对毒理学基础知识作了介绍,具体内容包括毒理学基本概念、外源化学物的生物转化、毒作用影响因素、一般毒性作用及评价、人群毒理学等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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医养结合概论 本书编委团队成员都是在医养结合领域才华横溢的优秀学者,既有独到的学术见解,又有刻苦钻研的学术精神,本书可以满足养老服务机构培训及高校教学需求。
本书在理论支撑的基础上,既从宏观层面对医养结合的发展环境、服务模式与服务体系进行了系统介绍,也从中观层面对医养结合机构的运营与管理、监管等实践环节展开了分析,还从微观视角分析了医养结合服务成本与经济负担,具有基础性、实践性、应用性等特征。
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国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训规划教材 外科学 胸心外科分册
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成本会计,高等学校,教材
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《康复心理学(附光盘供康复治疗专业用全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材)》由李静主编,本书分为十二个章节,约20万字。本教材的编写根据卫生部高等学校康复治疗学专业本科规划教材的编写原则和基本要求,体现“三基”“五性”“三特定”的原则进行编写,力求科学严谨、简明扼要、强调该教材的实用性和指导性。内容包括康复心理学的概述,康复心理学干预理论和方法,临床实际操作及特殊人群心理康复四大方面,从普通心理学知识到康复心理学专业理论与技术,由临床常见康复患者到特殊人群的心理康复,结合个案讨论,帮助学生认识心理社会因素在康复转归中的作用,掌握康复心理治疗的基本理论和方法,并了解康复心理治疗新技术、新方法的发展趋势。
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《病理学临床研究的基本问题》包括33章,其内容侧重于病理学研究的基本问题、病理分子生物学的进展,介绍分子病理学研究方法、新发现疾病的病理基础、和基因治疗肿瘤的**动态。
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本套教材为全国高等学校医学影像学专业第四轮规划教材、国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材的配套教材,本轮教材为10门核心专业课程。本书作为《影像核医学与分子影像》(第3版)的配套教材,是帮助读者进一步深入学习或了解影像核医学内容的配套用书。本书拟按人体脏器系统划分章节,力争与《影像核医学与分子影像》教材章节顺序相一致。精选出经核医学典型病例图谱200幅。辅以相应的病史、实验室检查等资料和匹配CT、MIR、B超、X线片或病理图片对比,突出典型病例内容分析、示教内容。本书内容包含:①典型病例介绍(病名尽可能采用中英文两种名称);②各种脏器显像条件(设备类型、显像剂、图像采集条件);③文字注解说明;④模拟图或相应的解剖图示(必要时匹配正常影像);⑤典型病例分析与示教;⑥诊断要点。本书在内容上尽
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中西医结合外科护理学——高等医药院校教材(供中西医结合护理专业用)
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本书以基础理论教学为主,并尽可能多地引入国内外成熟的**研究成果,适量介绍一些本专业的****和新进展及有争议性的学术动态。是高等学校放射医学专业、核医学专业、影像医学专业五年制本科生及放射医学专业七年制本硕连读生的必修课教材,也可作为临床医学专业的选修课教材,并可供肿瘤放疗科、肿瘤科以及其他临床各科医师治疗肿瘤时参考之用。
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乔国芬主编的《药理学学习指导与习题集》第3版是全国高等学校五年制临床医学专业第八轮规划教材《药理学》的配套学习教材,是由第八轮《药理学》参编者及参编单位共同编写完成的,供高等医药院校本科生、研究生、医师和药师资格考试及医药工作者学习和应试的参考用书。本版配套教材在第2版配套教材的基础上进行了适当的修改。全书共48章,内容包括学习目标、内容要点、试题及答案。试题包括:单项选择题、多项选择题、填空、名词解释、简答题和论述题。试题反映了药理学教学大纲的要求,突出药理学基本理论和基本知识,编写内容主要涉及常用药的药理作用、作用机制和临床应用,重要的药代动力学、构效关系、药物相互作用、不良反应和禁忌证等方面的知识,着重培养学生的独立自学、勤于思考、综合分析和解决问题的能力。本书知识点
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化学原理与化学分析(供药学药剂学中药学制药工程制剂工程医药市场营销等专业使用)/21
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? 权威专家倾力打造 ? 涵盖结核防控全程各环节 ? 反映结核从基础到临床的新技术新进展
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《临床医学导论(供临床基础预防影像口腔药学护理等专业用第4版全国高等学校医学规划教材)》由孙宝志主编,是中国医科大学1997年承担*“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”项目的成果之一,也是高等教育出版社于1999年9月发行的“面向21世纪课程教材”之一。其间,中国医科大学受*高等教育司委托,举办过“全国高校骨干教师培训班”,推广早期接触临床教育,开设“临床医学导论”课程的经验。有许多医学院校采用此教材开课,受到师生的欢迎。2001年,该教材入选“普通高等教育‘十五’***规划教材”。本书可作为高等医学院校临床、基础、预防、影像、口腔、药学、护理等专业学生的必修课教科书,也可供医务人员阅读参考。
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本书根据现代护理学整体护理的要求,从接待病人到对病人进行身心护理,分为10个单元。全书共收录了300个常用句子,基本涵盖了临床护理的主要内容,这样有利于我国医护人员的医护活动与国际接轨。本书选材和编写力求内容新,释义准,编排合理。所有内容均采用中英文对照的形式,每4~6句注明生词及相应的国际音标,在附录中收录了18个临床护理中的常用对话,以便满足从中专到高职、高专不同层次的人员需求。
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医学营养学学习指导(供预防临床医学技术和食品科学类专业用)/全国高等学校配套教材
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