
弹性力学学习指导及习题集=GUIDE AND PRACTICE FOR THEORY OF ELASTICITY
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高等院校精品课程规划教辅:大学物理练习册(含上下册和参考答案)
大学物理课程的学习是为学生系统地打好必要的物理基础,也是为学生进一步学习打下坚实的基础。在大学物理课程的各个教学环节中,都应在传授知识的同时,注重学生分析问题和解决问题能力的培养,努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。习题是引导学生学习、检查教学效果、保证教学质量的重要环节,也是体现课程要求规范的重要标志。在习题的选取上,我们力求注重基本概念,强调基本训练,贴近应用实际,激发学习兴趣。 本练习册按照教学指导委员会制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》建议的**学时数为126学时编写的。为了使用方便,本练习册以每周两次课为基础分为两册。内容按上、下两个学期安排,上学期的内容为力学、热学、振动和波、光学;下学期的内容为静电学、磁学、电磁感应电磁场和近代物理。练习与
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生物统计学(第五版) “十二五”普通高等教育本科***规划教材
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线性代数与几何(第2版)(上)(清华大学公共基础平台课教材)
大学数学中对于空间解析几何这部分内容的处理方式有两种,一种是与微积分的内容放在一起讲授,另一种是与线性代数的内容放在一起讲授。清华大学采用后一种方式,经过多年的教学实践,积累了许多经验,这些经验在这本教材中也得到了很好的体现。
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该书强调算法的思想,注重理论与数值实验相结合,具有较高的学术价值和参考价值,所以它的出版对我国微分方程广义辛算法的教学和研究具有重要意义。
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工科微积分(双语版)(下册)(普通高等教育"十一五"国家级规划教材配套用书)
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《工程流体力学》遵照高等学校**的教学要求和现状,对这门经典课程的内容作了调整和精炼,是一本经得起检验的好教材。
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本书是《高等数学 微积分入门》的配套教辅,专门讲解高等数学(微积分)解题方法和技巧。书中有大量代表性的例题分析和讲解,也可以作为研究生考试和数学竞赛的辅导教材。
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气象学与气候学教程 (高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水文与水资源工程)
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本书首先对MATLAB语言进行了简单介绍,并在此基础上,介绍了线性方程组的数值解法及实验数据的插值和拟合,所有的计算过程全部用MATLAB编程进行计算,并且给出所有的计算源程序,使学生在较短时间内熟悉MATLAB编程的基本方法;然后详细介绍了有限差分和有限元两种常用数值法的基本原理、网格划分、数据离散、方程求解和实际应用,整个计算过程全部用MATLAB编程进行,实现了用计算机完全取代手工计算,为学生今后从事有关的数值计算工作打下良好的基础。
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"以学生为中心"高等教育工程数学创新系列教材/工程数学线性代数
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1、阶梯式题型分布,A卷注重基础,B卷锻炼能力; 2、考研真题按章节划分,紧扣知识点,体验实战演练; 3、引导式解题、总结式归纳,同一题型再也不怕; 4、考研阅卷组长、大学生数学竞赛负责人、山东大学硕士生导师主编; 5、与燎原高数同步辅导系列配套使用,讲练结合,全面进步; 6、轻松扫一扫,精选考研资料包超值送。
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主编陈曙光、许迈昌参照非物理类专业物理课程教学指导分委员会于2006年上报*的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求正式报告稿》,汲取国内外优秀大学物理课程教材的长处,结合长期的大学物理课程教学研究与实践,编写了《大学物理学(上下)》。在编写本教材的过程中,我们特别注意体现 通、广、厚 ,反映现代物理学基本理念与构架;加强综合优化、注意纵横贯通;密切联系实际,反映现代社会需要和物理学及相关技术的发展;注意循序渐进,兼顾学生的思维发展。
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李武钢编著的《普通物理专题研究》本教材内容共分为五部分,分别是:力学部分,热力学部分,光学部分,电磁学部分和综合、延伸、应用部分。考虑到原子物理学课程一般在较高年级才安排,故本教材中与原子物理学相关的内容仅有很少量的安排。在具体教材内容的选择上,适合编入本课程的知识很多,本教材只是海中拾贝,以求探珠。整本教材不具有理论系统性,各部分内容相对独立。教师在使用过程中可视情况对教材内容作适当的调整或取舍,对一部分的内容可侧重于某方面的讲述,对教材中的学术疑点,可引导学生讨论探明。
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综合性大学、理工科大学、农林院校、师范院校和医学院校等生命科学类各专业本科生和研究生的专业课教材,也可供相应专业的科技工作者参考。
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新定价链接:生命科学导论
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线性代数学习辅导(“十二五”应用型本科系列规划教材) 典型例题、自我测试和习题详解
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物理学,高等学校,题解
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基础化学实验(双语教材供临床预防儿科护理病理口腔影像药学麻醉法医中西医等专业用普通高等教育十一五国家级规划教材配套教材)
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1 将线上线下、课内课外、共时异时、线性非线性、文本超文本、个体与团体、现实世界与虚拟世界等各维度以灵活的方式结合在一起,实现1 1〉2的效果。 2 以合作建构理论为基础,以CoI探究社区模型为框架,,使 混合式教育 不仅在理念上更加具体和细化,在实践中也具有极强的参考性。
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本教材综合近年来有关食品化学的相关书籍和资料,共分12章,重点介绍食品化学的基础理论及其相关的实用知识,主要包括食品的六大营养成分、食品的色香味和有害成分的结构、性质和它们在食品加工和储藏中的变化及其对食品品质和安全性的影响,酶和食品添加剂在食品工业中的营养等。此外,本教材还融入一定实践知识,并结合一定的化学反应方程式,加深学生对课程的理解,为后续的专业课建立必要的基础理论知识;同时,在每章节都给出了教学重点和难点,以及必要的思考题,以便帮助学生掌握该章节的主要内容。 本书不仅可以作为高等院校“食品科学与工程”和 “食品质量与安全”专业本科生的教材,也可共食品与农业研究、食品工业、营养、食品质量控制等领域的技术人员和管理人员的参考书。
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大学物理(下册) 《大学物理学》是依据《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》的精神和《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》而编写的,全书分上、下两册。
目前我国工科大学使用的大学物理教材适用的课时数多在126课时左右,教材的深度、难度也各不相同。北京工大通过多年的教学经验,编写了一套适合自己学校,难度适中,有一定特色的大学物理教材。以利于更好实现人才培养目标,并为今后在实际工作中打一个好的基础。
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