★ 罗伯特 迪亚尼经验丰富，从20世纪80年代就开始撰写文学阅读、教学指导方面的书籍，目前相关著作已近30本。 ★ 本书提出了一套相互关联、相辅相成的阅读策略，包括阅读方法、阅读实践和阅读乐趣三个循序渐进的部分。 ★ 本书更新读者追寻文本意义的阅读习惯，提出从文本-意义的四个变体问题入手，去追问文本说了什么、做了什么、展示了什么和暗示了什么。 ★ 借鉴斯科尔斯的经典三段式的文学分析方法，提出体验、阐释和评估的文学分析方法，该方法适用于各个体裁的文学文本。 ★ 针对以小说为代表的虚构作品和以散文为代表的非虚构作品的不同体裁特质，作者列出阅读时应考虑的不同要素。 ★ 选取散文、诗歌、小说等经典作品的片段，如莎士比亚的十四行诗、小说《傲慢与偏见》、琼 狄迪恩的散文等，在实际阅读中教授阅读方法，带领读者体会
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中国汉字设计史 湖北美术出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书是从设计学的维度系统讲解中国汉字设计史的专业著作。以汉字设计传承与创新的发展脉络开篇，结合设计学、传播学和美学的宏观视角，通过研究与分析，挖掘潜藏于汉字艺术审美与信息传播功能背后的思维与方法。将研究视域扩大到与整个汉字文化圈的历史紧密相关的各种文字形态，将汉字从纯粹的美术学或文字学中独立出来，在“设计学”的维度下形成相对独立的研究体系。可供相关专业的师生学习与参考。
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剑桥应用语言学年度评论2003 ·语言接触和演变(英文) 商务印书馆与剑桥大学出版社倾情奉献，是您增长知识，拓宽视野所的语言学参考资料
应用语言学领域的学生、研究者、实践者不可或缺的参考资料
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《王力古汉语字典》由王力编著。
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商务共和国教课书新国文 经典民国老课本·温暖的历史记忆，丰厚的人文内涵
典藏教育大家智慧，回味传统国文教育重温老课本，再现国语精华。内容涉及面广，包含丰富知识及很多智慧故事、成语故事、名人传记等。内容大多与儿童日常生活有关，以小动物为角色的故事占相当大篇幅，生动活泼，能引起儿童兴趣。书中还选入很多戏剧，包括歌剧、短剧等，既让儿童认识戏剧这一艺术形式，又方便他们按角色扮演。 让老课本带领孩子去聆听教育大家的智慧 让老课本带领孩子去回味传统国文的美妙 让您的孩子从老课本开始爱上文字与写作！
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本书是傅斯年的一部重要的历史学著作。此书从语言学角度入手，从甲骨文钟鼎彝器直到先秦典籍中有关“性”、“命”二字悉数统计，以音韵、训诂、考据方法，通过字形寻求字义。在探求古字演进的过程中，作者又进一步探求其演进背后的历史文化意义，以“性”、“命”两字的解释来梳理孔、孟、荀、墨诸子思想，*终得出宋明理学是先秦儒学之集大成的结论。
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本书是语言学家、文字改革活动家周有光教授的三大学术著作之一。作者用简练明白的语言，条分缕析，把纷繁复杂的世界文字发展系统做了梳理，仿佛对世界文字发展的轨迹作了鸟瞰，使读者对文字发展的规律一目了然。书中附有大量文字样品，是文字爱好者不可多得的重要参考书。
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The current book integrates theory withpractice. It combines general methodology with the specific issueof language anxiety. The book is intended to equip beginningresearchers with basic methods, techniques, and skills for them topursue investigation on language anxiety independently.
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代语言学研究文库 《当代语言学研究文库》是一个开放性和创新性的学术平台，旨在探索当代语言学研究的发展规律，展示该领域研究的**学术成果。文库体现了学科融通、兼收并蓄的编辑理念。 语篇回指的功能意义解析 A Functional Analvsis of Discourse Anaphora
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中国形象传播的“超语篇” 本书在学术界率先提出“超语篇”这一概念
本书在学术界率先提出 超语篇 这一概念，并设计了 超语篇 的规模分析、 超语篇 的指称成分分析、 超语篇 的叙述方式和结构分析以及 超语篇 的修辞结构分析等一系列方法，以有效研究在海外网络世界中，政府立场、媒体立场与受众态度的相关性和差异性，从而帮助我们国家形象的国际传播设计更有效的方法和策略。
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助力读懂佛经，拓宽汉语眼界。唐五代时期V一的完帙传世之单经音义。既可以为阅读使用《华严经》扫清文字、读音、词汇方面的障碍，提供便利；又可为汉语词汇学、语音史提供资料和借鉴。
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《说文》会意字研究(沟通文字、训诂之学，尤重人之认知，重构语境，以释会意一法生成之因，许嘉璐先生作序推荐！)
本书注重概念的梳理和界定，首次提出“会意字的取象表词要以对词义的义界为中介”的论断，并揭示了意义承载形式由义界语言向会意文字转化过程中产生的新特点； 通过统计研究，归纳出《说文》中个此类的取象-表意模式，并运用认知语言学和认知心理学方法，由此探讨汉民族的认知思维模式； 联系理论研究与汉字教学，提出五点主张； 适合语言文字研究者参考研究，对于汉语教学亦有一定启发。
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音系学通解(语言学文库－第3辑)——中国规模宏大，有深远影响力的国外语言学文库，音系学经典教科书
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《词汇学简论·训诂学简论(增订本)》由复旦大学出版社出版。张永言先生是当代杰出的语言学家，毕生致力于语言文字学的教学与研究，其著述以渊博精深著称于世，而在词汇学和汉语史研究方面尤多创见，成就卓然。
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《语文学习心理学》从心理学和学科教学法的视角出发，将心理学与具体学科相融合，从中提炼出浅显易懂的结论和切实有效的方法。《语文学习心理学》以阐明学校教育情境下学生的学习为主线，分析学生学习的性质以及认知、情感和动作技能这三类学习结果的学习过程；分析制约学生学习的内外因素以及它们之间的相互关系，进而揭示学生学习的一般心理学规律。本书的特色是：更实用、更清晰、更具针对性，可以作为师范院校研究生教材及继续教育教材。
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段玉裁全书 (全4册) 一代宗师段玉裁著作汇编！许嘉璐先生担任名誉主编并题写总序！
全面收录段玉裁作品，代表古代文学研究的高峰。 全书为影印竖排，精装装帧，一套四卷，适合收藏。 著名语言学家，民进中央前主席许嘉璐作序推荐。各卷序跋均由国内名家撰写。 已经失传的《诗经小学》30卷本、《说文补正》等首次公开出版。 本书由南京大学哲学系教授韩永海先生主编，并增加了单卷本《段玉裁年谱长编》，以帮助读者更好地了解作者。
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本书试图在功能语言学的框架内从多个层面和多个视角探讨“投射”现象，别讨论了“投射”语言的概念功能、人际功能、语篇功能、语法隐喻及其在语篇分析上的作用。旨在系统地揭示这种语言现象的全面，进一步大深化、丰富和补充功能语言学的“投射”理论。适合英语专业本科生、研究生以及对“投射”语言现象感兴趣的所有研究者使用。
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“闺怨”说的不是女子，而是古代的士大夫？“娶”字中带有血腥味？ 汉字中我们有太多不了解的东西，如今我们更多的是将汉字作为一种书写符号，而忽略了其中深远的文化内涵，并不能称作是真正的“识字”。在这本书中，作者深入浅出，将现代生活中常用的词语进行了拆解和延伸，详尽述说其起源，让我们在这些有趣的汉字的故事中，感受中国文化的精妙。
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1998年《咬文嚼字》合订本（精） 维护汉语的规范、展现文字的智慧
这是《咬文嚼字》杂志1998年度合订本（精装）。《咬文嚼字》杂志是2015年度全国百强期刊，知识实用，信息密集，文字生动，材料新颖。作为关注社会语文运用的语文类刊物，《咬文嚼字》有着广泛的社会影响，其合订本经过长期积淀，具有一定的品牌效应，在不少读者心中形成了阅读期待。此次合订本，在原来出版的杂志上进行了修订工作。
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全面系統、簡明通俗的古文字教材，前有學科發展理論綜述，後有古文字原材料選讀，並附有常用工具書簡介。
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《语言学论丛：第二语言阅读中词汇附带习得研究》通过梳理现有的关于词汇知识及词汇知识习得的研究成果，运用认知语言学、心理语言学等主流语言学理论，以学习者为主体，深入分析词汇知识的本质，比较两种阅读条件下词汇习得过程的特点，系统，深入地回答“第二语言学习者究竟在多犬程度上大阅读过程中附带习得词汇？”“哪些因素会影响阅读过程中的词汇附带习得？”“阅读过程中的词汇习得是如何发生的？”“课堂教学能否有效促进词汇的附带习得？”等问题。
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本书模拟了动词后成分“V上/下”、“V来/去”的语义历时演变历程，而且对其在不同语法化阶段上体现出来的语义、句法形式特征、语用功能进行了详尽的描述。同时，作者还试图从认知域的角度，基于语料库的统计数据对其语义演变进行分析与解释，语料丰富而真实可靠，解释全面而有理有据。
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本索引共收录国内报刊六百余种，论文一万七千余篇，分为“语言和语言学”、“汉语”和“少数民族语言”三大部分。书前有“说明”、“报刊一览”，书末附有作者索引，便于使用者查检。
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《海峡两岸日常生活词语差异及其原因研究》由中国国际广播出版社出版。
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