本书作者日本著名的再生医学研究专家编写的，曾经获得诺贝尔医学奖，长期研究再生医学领域，作出了巨大的贡献。译者留学日本，对生物技术颇有研究。
¥37.50定价：¥50.00 (7.5折)
¥13.90定价：¥16.50 (8.43折)
¥104.00定价：¥125.00 (8.32折)
病理生理学(第3版）（十二五）（供基础、临床、预防、口腔医学类专业用）
适读人群 ：基础、临床、预防、口腔医学类专业人士 《病理生理学（第3版）/ 十二五 普通高等教育本科*规划教材 全国高等医学院校教材》供基础临床预防口腔医学类专业用。 唐朝枢、刘志跃主编的这本《病理生理学（第3版）》是 十二五 普通高等教育本科规划教材。教材共分十四章，内容涉及：水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡和酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，应激，休克，弥散性血管内凝血，缺血-再灌注损伤，呼吸功能不全，心功能不全，肾功能不全，肝功能不全，多器官功能障碍综合征等。可供基础、临床、预防、口腔医学类专业使用。
¥19.50定价：¥26.00 (7.5折)
¥11.10定价：¥13.00 (8.54折)
¥20.20定价：¥25.20 (8.02折)
¥122.10定价：¥139.00 (8.79折)
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本书内容在知识面上做了一定拓展，增加了细胞的生长凋亡、防御系统、生长发育与衰老等章以及相关人文知识的新内容，而精简了关于神经系统生理、感觉器官生理和部分细胞分子水平机理等内容；体例上以单元为纲进行了较大的调整编排；精选插图、表格和链接，选用双色印刷等，意在适合高职高专学生的基础、培养目标和学习能力，在努力保证科学性、思想性的前提下增加可读性、趣味性和启发性。本书实验训练指导编入常用、比较易做的12个实验，满足教学需要又减少另配实验教材的支出。每章后附“要点提示”和“目标检测”，指导帮助学生自练自查，保证学习效果。
¥24.00定价：¥32.00 (7.5折)
¥22.40定价：¥28.00 (8折)
生理学（第4版/配增值）（全国高等学历继续教育“十三五”（临床专科)规划教材）
¥31.80定价：¥40.00 (7.95折)
¥33.20定价：¥39.00 (8.52折)
王黎等的《人体生理信号的非线性分析方法》共12章。首先给出了人体生理分析的基本概念，概要介绍了人体生理分析的发展过程、研究现状、主要研究方向与研究方法，提出了对人体生理信号进行非线性分析的具体含义及主要研究内容；随后介绍了生理信号的嵌入式检测原理和典型生理信号的检测硬件系统；然后分别对生理信号的提取、预处理进行了介绍，并对生理信号进行了时频域分析；后面重点用非线性分析的方法详细描述不同状态下的心电和脉搏等生理信号的特征并加以比较；对不同精神状态下的脑电信号进行小波包频带能量比例分析；综合利用HRV和脑电信号的非线性参数，实现对疲劳状态的评估；研究了不同情绪和不同环境状态下脉搏信号的变化。
¥37.90定价：¥48.00 (7.9折)
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全书分为上、下两篇共26章，上篇为总论部分，共17章，叙述疾病病理变化的共性。下篇为各论部分，共九章，叙述疾病病理变化的个性。
¥41.80定价：¥58.00 (7.21折)
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张秋玲主编的《生理学》在编写过程中注重高职高专医学类专业岗位的需要，注重学以致用，突出基础理论、基本知识；内容上与国家执业护士、执业（助理）医师资格考试大纲内容相衔接，同时为后续课程的学习架起桥梁，力求做到教师好教、学生好用。本教材的编写以“必需、够用”为原则，采用创新性编写模式，在内容、体例、模块设置上突出“教学做一体化”特色：每章设置【学习目标】、【目标检测】以提高学生学习的目的性和主动性，便于学生有目标地学习；从人才所需知识、能力、素质出发，还设置有【知识链接】以增强教材的知识性和趣味性，有助于提高学生的学习兴趣和教师的教学效果，同时启发学生思维，激励学生探索科学的奥秘。
¥27.00定价：¥36.00 (7.5折)
本书 体现高职高专教育的教学特点，充分考虑学生的学习能力和实际需求，在内容上强调科学性、先进性、启发性和实用性，既系统地介绍生理学的基本知识和基本理论，也适当结合临床，为学生今后的工作和进一步深造打下坚实的基础。
¥37.20定价：¥54.00 (6.89折)
导语_点评_推荐词
¥91.20定价：¥108.00 (8.45折)
¥15.00定价：¥20.00 (7.5折)
《生理学(供护理专业用高等医药院校护理学十二五规划教材)》由唐四元、郭争鸣主编，该教材在教学内容上，突破了传统思路与框架，体现了专业特色，突出应用性和实践性，突出基础课教学为专业课教学和临床实践服务的观念；原理阐述深入浅出，通俗易懂；内容编排循序渐进，由浅入深；内容表述图文并茂，形象生动；内容详略恰当，符合大专院校医学专业学生的需求，本教材没有在研究方法和科学发现过程上花太多笔墨，避免了学生学习过程中偏离重点。为了适应医学模式的发展，我们在教材内容的选择和构建上突破了传统的“生物医学模式”，而转变为“生物一心理一社会模式”，比如，我们增加了“人体几个重要阶段的生理特征”，“社会、心理因素对心血管活动的影响”，“社会、心理因素对消化功能的影响”等内容，体现了以人的健康为中心的
¥39.00定价：¥52.00 (7.5折)
新定价链接：生理科学实验教程 为一本医学院校本科生使用的教改教材，主要内容为生理学的实验教学内容和实验方法。
¥16.20定价：¥18.00 (9折)
¥17.90定价：¥25.50 (7.02折)
¥10.90定价：¥14.50 (7.52折)
生理学（第4版）（全国高等学历继续教育“十三五”（临床专升本）规划教材）
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人体结构功能学——“21世纪护理人才培养模式改革研究与实践”课题系列教材
《人体结构功能学》是为适应我国高等医学院校护理系教育发展的需要，培养21世纪高级护理人才，并与国际高等护理学教育接轨而编写的面向21世纪的课程教材。本书在国家*、卫生部和美国CMB基金会的支持下，在协和医科大学护理学院和“21世纪护理人才培养模式改革研究与实践”课题系列教材编写委员会的直接指导下编写完成。 在强调“三基” 的基础上，本书将人体解剖学、组织学和生理学的主要内容融合在一起，力求使学生在了解人体各部基本结构的基础上，更好地理解其生理功能，并在不增加学生负担的情况下，补充一些常见病的发生机制，使原来比较枯燥的基础学科学起来更生动、更有趣，也为今后的临床教学打下良好基础。 本书内容共分13章，各章均先介绍基础结构，而后阐述其生理功能，并对近10年来本学科所涉及的新进展和较公认的内容予以
¥47.20定价：¥63.00 (7.5折)
正常人体功能学习指导及习题集/全国高等学校配套教材·供高职高专护理专业用
¥19.50定价：¥26.00 (7.5折)
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