
微生物学,实验,高等学校,教材
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1.环境友好化学打破了以往教材过于注重“系统性”的倾向,摒弃了一些不必要的内容和繁琐的理论数学推导,强调实践性,精炼理论,突出实用技能,内容体系更加合理。全书分九个学习情境,每个学习情境下设工作任务,每个任务按“任务准备-任务实施”展开,并通过“相关知识”为学生提供理论知识支撑。 2.环境友好化学以应用为目的,本着必需、够用为度,尽量减少数理论证。突出应用实际,由浅入深。注重现实社会发展和就业需求,以培养职业岗位群的综合能力为目标,充实实训项目和实践内容,强化应用,有针对性的培养学生较强的职业基本技能。 3.环境友好化学教材内容的设置有利于扩展学生的思维空间,促进学生自主学习,着力于培养和提高学生的综合素质,使学生具有较强的创新能力,促进学生的个性发展。因此,课程内容强
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生物化学,高等学校,教材
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高等数学基础学习指导与习题精讲 紧扣大纲,与主流高等数学教材同步,是学习高等数学、考研准备的好帮手。
以*工科数学课程指导委员会制定的《高等数学课程教学的基本要求》为依据,与同济大学数学系主编的《高等数学》(第六版)教材同步,结合当前该门课程的教学改革的实践和情况编写,凝结了编写组教师多年的教学经验。 本书共分12个专题,包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、微分方程、空间解析几何与向量代数、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数。每一专题均由考点提示及大纲要求、基础知识、习题精讲、自我测验、习题答案与提示五个部分组成。 以基本题为主,侧重基本概念、基本知识和基本技能的训练,突出重点,解析难点,既可以帮助学生解决教材中的一些重点和难点问题,同时通过基础类习题锻炼学生自我学习的能力,提高分析问题与解决问题的能力。
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线性代数,高等学校,教学参考资料
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基础有机化学(第4版)(上下册+习题解析)(全三册)邢其毅 新版上市,点击购买《基础有机化学(全三册)》
《基础有机化学(第4版)(上下册 习题解析)(全三册)》第4版在第3版基础上修订而成,除章节结构的调整外,实质性内容的修订超过全书的20%。第1版1987年荣获优秀教材奖。第2版1997年荣获国家*科技进步二等奖。第3版被评为北京高等教育精品教材、普通高等教育 十五 国家规划教材。 本书对应课程为北京大学化学学院化学基础课,各版次在几十届学生中使用锤炼。本书被国内诸多院校选为教材,得到同行和读者的广泛赞誉。第4版将核心知识点、难点、拓展学习内容的区分更明了;大幅修订章节内容,更适应当前教学要求;凝练语句术语,更精准明确地表达概念和内容;重绘全书图片,图片更精美,更符合专业审读习惯;修订更新习题,配套习题辅导书同步出版。
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高等院校化学实验教学改革规划教材/高等学校化学化工实验室安全教程
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1、本书按照基本概念、成像系统与理论、图像基础、图像处理与分析、三维立体成像这一主线安排编写,体现从简到繁、由浅入深、从理论到实际、从技术到系统的特点,力求具有基础性、层次性、系统性、先进性与实用性。 2、每章均以“引例”开篇,通过引入一个工程实例,以设问的方式提出采用哪种解决方案来实现,依次指出本章将要阐述的重点内容或关键问题。 3、对抽象或重要的概念力求以图文并茂的方式进行阐述,对某些重要算法一并给出MATLAB源代码,并配合一定量的习题进一步启发读者对知识的理解与应用。
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细胞工程(第三版) 本书突出基本概念;在兼顾经典细胞工程知识体系基础上,注意学科的前沿进展和现代性;强调学生课外拓展性学习。
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由胡英编*的《物理化学(第6版下十二五普通高 等教育本科***规划教材)》为* 十二五 普通高等教育本科***规划教材,是在第五版的基 础上进一步修订而成。全书有5篇共18章,分上、下 两册出皈。上册含平衡篇,包括物质的pVT关系和热 性质、热力学定律和热力学基本方程、多组分系统的 热力学、相平衡和化学平衡;速率篇,包括传递现象 的基本原理和化学动力学。下册含结构篇,包括量子 力学基础、化学键和分子间力的理论,以及波谱的基 本原理;统计篇,包括独立子系统的统计热力学、相 倚子系统的统计热力学,以及速率理论;扩展篇,包 括界面现象、电解质溶液,电化学和胶体。每章*后 有简史、结束语、思考题和习题。相关参考书、习题 答案分别放在上、下两册书后面。附录放在上册,索 引与中英文对照放在下册。本版还特意将那些扩大知 识面的内
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《材料成型基础》是机械类专业的一门综合性专业基础课程。主要研究机器零件和工业产品的成型方法。本教材根据现代机械工业所需专业人才的培养目标和《材料成型基础》课程教学大纲的基本要求,结合高等教育教学改革的宗旨,以培养社会应用型人才为重点,以提高学生综合能力为目标而编写。本书共分6章,内容涉及金属液态成型、金属塑性成型、金属连接成型、非金属材料成型、材料先进成型技术。本书由曾珊琪、丁毅担任主编。
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本书包括植物学显微技术和植物学基本实验两大部分,并附有沈阳地区种子植物检索表和沈阳地区常见种子植物名录。植物学显微技术部分详细地介绍了显微镜的相关知识和植物制片技术。植物学基本实验部分包括植物细胞、植物组织、种子和幼苗、被子植物营养器官和生殖器官的形态与结构、植物界的基本类群(包括藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物)、被子植物的主要分科等,与理论课内容密切相关,以巩固基础知识为目的,方便教学,培养学生理论联系实际的能力。此外,还在每个实验后设置了课堂作业和思考题,以便帮助学生巩固复习,促进学生开动脑筋、积极思维,培养学生科学研究能力和创新能力。为使学生了解和掌握所观察的材料,本书精选插图100多幅。
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周海梦、李森、陈清西主编的《生物化学(普通 高等教育十一五***规划教材)》是一本层次清晰 、重点突出、知识点全面、概念准确、科学性强、理 论紧密联系实际、文字精练、图文并茂的生物化学教 材。内容涵盖生物化学的基础知识与基本原理,并重 点阐述具有核心地位与广泛应用价值的知识点,同时 注重反映生物化学领域国内外的*新进展,以及生物 化学的研究历史、重要的实验技术与关键实验、趣味 生化常识、生化知识在各个领域的应用实例等。在结 构上,本书按照蛋白质的结构与功能、酶的结构与功 能、蛋白质研究技术、糖类、脂赝、物质的跨膜运输 、信号转导、核酸的结构与功能、基因工程、新陈代 谢、遗传信息传递与调控的组织架构进行内容安排, 便于教师教学和学生自学。配套的数字课程提供了每 一章的拓展阅读知识、小结、文献导读、
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《复分析导论(第2卷多复变函数第4版俄罗斯数学教材选译)》根据作者沙巴特在莫斯科大学讲授的讲义编写而成,是一本学习高维复分析很好的入门教材,全书分为多变量全纯函数;基本的几何概念;解析延拓;亚纯函数和留数等五章内容。
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信息光学,实验,Matlab版,研究生,教材
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高等代数(第二版:下册)——大学高等代数课程创新教材 “十二五”普通高等教育本科*规划教材,北京市高等教育精品教材立项项目。
《高等代数(第二版:下册) 大学高等代数课程创新教材》作为大学 高等代数 课程的创新教材,是*优秀教学团队(北京大学基础数学教学团队)课程建设的组成部分,是*教学名师多年来进行高等代数课程建设和教学改革的成果。
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记忆与元记忆心理学 人类心智本能研究的关键所在,作者近30年来对记忆与元记忆研究成果的集大成
记忆是十分脆弱的,具有易歪曲、易虚构、易遗忘的特性。100多年来,研究者围绕记忆进行了大量探索,发现了一系列规律。本书在介绍记忆与元记忆的传统研究成果之外,还结合日常生活告诉读者: 为什么我们很难区分外国人的面孔? 为什么学过的字词换个语言环境就不认识了如何区分错误记忆与真实记忆? 为什么记住了一些信息,却忘了它们是从哪里来的? 一个年龄不大的人,刚刚背诵过的单词,为什么立刻就不记得了? 为什么反复背诵了 苹果 ,导致对 鸭梨 的记忆成绩变差了? 为什么明明都没看清楚,但 见过那件事 对人的行为却带来了影响? 人们边记忆边对自己的记忆进行监督和调整,有什么意义? 书中更多内容将启发读者发现记忆丰富的内涵。
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1.作者与多家知名企业合作,开展了多项机器学习数据分析的项目,积累了详细的分析案例。 2.作者是国内早期研究商务智能的学者之一(2001 年起),在国内也是较早开设商务智能等数据分析课程(2003 年起),有一定的影响力。
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【作者简介】 贝恩克( Olaf Behnke ) 在 DESY (德国电子同步加速器中心)任职的物理学家。在 CERN (欧洲核子研究中心)的 CP-LEAR 实验和 DESY 的 ARGUS 、 H1 和 ZEUS 实验中从事研究工作。现任 ZEUS 合作组物理主席。 克朗宁格( Kevin Kr ninger ) 在哥廷根大学从事 ATLAS 实验研究,专注于顶夸克性质的测量。 肖特( Gregory Schott ) 德国卡尔斯鲁厄理工学院的物理学家。从事不同统计方法的比较和应用的研究, ROOSTATS 软件包的作者之一( ROOSTATS 是高能物理不同的数据分析方法的统计描述的通用工具), CMS 合作组统计学委员会成员。 肖纳 - 赛德涅斯( Thomas Sch rner-Sadenius ) 在 DESY (德国电子同步加速器中心)任职的物理学家。参与过 DESY 和 CERN 的 OPAL , H1 , ATLAS , ZEUS , CMS 等合作组的实验研究。现为
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本书主要论述在工程上应用较广的功能高分子材料,其中包括化学功能高分子材料,光功能高分子材料,电功能高分子材料,高分子液晶和其它功能高分子材料。在论述这些材料时,着重阐明其基本概念、基本原理和基本知识,即材料的组成、结构与性能之间的关系及主要应用。同时也扼要介绍功能高分子材料的发展概况。功能高分子材料的种类很多,本书只能介绍其中的主要部分。编者希望读者通过本书的学习,能在功能高分子材料方面打下专业基础。
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