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大众传播效果研究的里程碑(第三版)(新闻与传播学译丛·国外经典教材系列)
本书之所以与众不同,是因为它是由大众传播领域重要的研究者和理论家共同完成的。本书对重要的研究思潮和具有巨大历史意义的调查研究进行了全面的理论阐述,对这些问题的叙述态度严肃,文字优美。 ——Benita Dilley 丹佛,科罗拉多大学 本书清楚地告诉我们,大众传播理论和研究确实是针对“真实世界”的一种努力。 ——Margaret J.Haefner 努马,伊利诺伊州立大学
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电子产品工艺与品质管理 以项目为导向,采用任务形式加强教学效果
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本教材在编撰过程中得到了中国的设计界、理论界的著名教授、学者、博士生导师等的大力支持与鼓励,为此我们深表感谢!相信本教材的出版,能得到中国的视觉传达设计教学同行们的认可。 这是一部优秀的专著和教材,主要就图形的概念、图形的基础、图形的语言及图形的创意等问题,介绍了一些基本的理论知识和表现技法,同时收集了大量的国内与国外的优秀示范作品,包括一些作者在教授本课程时的一些学生课堂习作,试图以图文并举的方式为同学们和艺术设计爱好者提供一个具体的、切实可行的研究和学习方法,尽量做到循序渐进、深入浅出、便于参考。
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本书是根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》和《高等农业院校农牧类普通物理教学基本要求》,吸收了面向21世纪实验教学改革的成果以及多年来物理实验教学实践经验编写而成的。遵循循序渐进的规律,本书把物理实验分为基础性实验、近代与综合性实验、设计性与应用性实验以及选做实验四个部分。基础性实验旨在培养学生的基本实验操作和数据处理技能。考虑到实验课学习的初始阶段,学生需要独立阅读教材进行预习,编写时对实验目的、实验仪器、实验原理介绍比较详细,也给出了设计好的数据表格,使学生容易掌握。每个实验后都附了一定的思考题,可以促使学生对实验内容进行积极思考和深入总结。近代与综合性实验目的是培养学生综合利用多种理论和多种实验仪器的能力。设计性与应用性实验培养学生的创新能力和初步进行科学研
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新时代大学劳动教育的重点是有目的、有计划地组织大学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨练意志,培养大学生正确的劳动价值观和良好劳动品质。
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英语专业本科生教材修订版:综合教程(第2版)5 学生用书(附网络下载)
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