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根据*的有规定和教学指导委员会“国际经济与贸易学科建设和教学改革”的指导意见,中国人民大学出版社携手国际著名的出版公司,推出这套“高等院校双语教材 国际贸易系列”教材。本系列教材具有以下特点: **,体系完整。本套教材精选了一批国外著名出版公司的优秀教材,涉及国际贸易、国际经济学、世界经济、国际商务、国际营销、国际商务谈判等课程,涵盖了国际贸易专业的核心课程。 第二,保持原貌。本套教材在广泛听取一线任课教师的意见基础上,删减了一些相互重复和不适合我国国情的内容,在体系和内容上保持了原教材的特色。 第三,中文注解。我们邀请了国际贸易专业的一线优秀教师、学者对教材的重点内容、重要概念、主要原理添加了中文注解,并在每章前添加了中文导读,便于双语教学的开展。 本套教材适用于高等财
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国际关系史(17世纪中叶到1945年)(第二版)——高等学校法学教材
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本书为普通高等院校法学专业的核心课程之一,由上海交通大学法学院教授、博士生导师徐冬根、副教授王国华和萧凯编著。全书具有以下特点: 内容新——兼顾本科生的教学大纲和体系,增加大量国际私法领域新的科研成果,具有一定的学术价值。 注重资料的原始性——根据国际私法学科的特点,课文中将增加一定的具有典型代表性的外文原文文献和资料,包括外文原文案例,使学生直接接触到部分原汁原味的外文文献,提高学生的专业外语水平。 风格新——吸收西方发达国家本科生教材的撰写风格,压缩老生常谈的内容,在课文中增加相关的新内容(类似于超链接的手法)和背景材料,使课程的内容更生动,更受学生欢迎。
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法学是一门应用性很强的学科,法学教育的重要目标之一,是培养学生运用法学知识解释法律现象、解决法律问题的能力,因此,在法学教育中,理论和实践相结合的教学方法具有特别重要的意义。实践证明,案例教学既是法学教育的重要内容,也是法学教育的重要方法。本书通过案例评析丰富和活跃法学教育的课堂,激发学生对于法律问题的兴趣和解决法律问题的欲望,帮助学生加深对法学理论以及各学科知识要点与难点的理解,提高他们的批判、分析、推理和解决实际问题的能力。
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本教材以*法学核心课大纲及国家司法考试的要求为指导,突出重点,精简内容。以应用型为特色,以法律适用为中心,采取活泼新颖的体例,深入浅出,扬榷古今,风格统一。硅步而不休,跛鳖千里,累土而不辍。丘山崇成。此书可为各种法学类,经济类贸易,管理类等学生采用。 《国际私法教程》中采用的引例都是国际私法实践中发生避的案件,为了保护当事人的需要,笔者对当事人的真实情况进行了改编,并将全部案件集中在一个人的身上,使案件具有整体过程性及故事情节性。方便学习者理解与记忆。在配合引例的图片方面,采用了人物对话的形式,拓展了案件中的相关内容,这些写作方式在国内外的教科书编写上还从来没有人采用过。值得一提的是,书中的人物插图均是《国际私法教程》作者自已所画,由于技艺不精,水平有限,不当之处,望请指正
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南极条约体系规则的习惯国际法形成研究 李小涵 中国政法大学出版社 9787576405064
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1.学术性。基于研究生学习以培养学术人才为教学目标的认识,内容上以学科学术体系为框架,强调学术原理性和学术品味,并注重法学方法论的引导。 2.专题性。基于研究生教学大多采取专题讲座、专题讨论形式的教学实际,不再像本科教材那样为了体系的完整而面面俱到,而是注重以专题形式阐述学术前沿热点问题、重大基本理论问题。 3.指引性。基于法学研究生应针对问题进行研究的认识,力争为法学研究生提供学科研究路径的指引、基本学术资料的给养,把读者引向个更高层次的学术视野和学术空间。
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