儿童戏剧教育系列·儿童戏剧教育活动指导:肢体与声音口语的创意表现
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剧场管理:艺术学理论的新视界 黄昌勇 著. 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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儿童戏剧教育活动指导-肢体与声音口语的创意表现 林玫君 著 复旦大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《儿童戏剧教育活动指导:肢体与声音口语的创意表现》以学习者为中心、以儿童游戏为出发点,系统地介绍了戏剧如何联结教育,以改变学生的学习方式。
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【正版】儿童戏剧教育活动指导-肢体与声音口语的创意表现 正版现货,可开发票
《儿童戏剧教育活动指导:肢体与声音口语的创意表现》以学习者为中心、以儿童游戏为出发点,系统地介绍了戏剧如何联结教育,以改变学生的学习方式。
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中外戏剧互动研究专辑 朱恒夫、聂圣哲 朱恒 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
戏曲,在西方戏剧的深度影响下,有的剧目从内容到形式已经开始发生了质的变化,人们不再以“戏曲”视之,这到底是走向了光明大道,还是踏上了不归之路?戏曲在新加坡、马来西亚、菲律宾等国的演出生态,对于中国正处于危机中的戏曲,有着什么样的启示?这些问题,需要我们认真地研究。正是出于这样的指导思想,朱恒夫、聂圣哲将《中外戏剧互动研究专辑》编成“中外戏剧互动研究专号”,汇集中外戏剧专家在这方面的学术成果,以期引起戏剧界和关心戏剧命运的读者的注意。
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戏剧认知导论 张生泉 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
张生泉*的《戏剧认知导论》研究的“戏剧认知”,虽从根本上离不开广义认知心理学,但主要还是建立在对狭义认知心理学的实践分析上,特别是建立在戏剧创作与戏剧欣赏同人的感受、情绪、意志、理念既互相依存又互相促进的基础上。戏剧认知的史论、本论、推论构成本书的基本内容,特别是对戏剧认知与“想象力”“判断力”“表现力”之关系的阐述,不仅支撑了戏剧认知的本论结构,也打破了仅仅由专业人士谈戏剧、演戏剧并且评戏剧的习惯,对于改变当前戏剧艺术、戏剧教育在认知学方面的普遍弱化现状有积*意义,同时也使本书具有戏剧文化学、教育社会学和审美心理学等方面的理论价值。
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香港话剧史(1907 2007) 梁燕丽 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
梁燕丽所著的《香港话剧史(907—2007)》从表层来看,是中西文化交汇的问题,从深层来看,则是本土化和主体建构的问题。香港话剧百年史述,最重要的有四个发展趋势 一是殖民地时期的中国化,二是殖民地时期的世界化,三是回归过渡期的本土化.四是回归前后去殖民的主体建构,以及形成多元化的港派话剧风一格。其中作为西来艺术,话剧本土化是核心环节.包括两个层面,一是中国化,二是本地化。百年香港话剧,是一个从世界化到本土化的过程,创造了华语话剧“全球本土化”的典型个案。全书对香港话剧做了全面而深入的研究和百科全书式的呈现,不仅在中国话剧整体格局中论析香港话剧百年的成就,填补国内香港话剧研究的相对空白 而且在华人文艺整体视野内研究香港话剧的发展问题,探讨全球化进程中,中西文化的交流碰撞、多元整合,香港话
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香港话剧史 梁燕丽 著 复旦大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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韩国的传统戏剧 复旦大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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清末民初戏剧传播研究 复旦大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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戏曲:批评与立场 复旦大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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儿童戏剧教育活动指导-肢体与声音口语的创意表现 林玫君 著 复旦大学出版社【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
林玫君著的《儿童戏剧教育活动指导--肢体与声音口语的创意表现》以学习者为中心、以儿童游戏为出发点,系统地介绍了戏剧如何联结教育,以改变学生的学习方式。书中以初次参与戏剧活动的师生为对象,依学生的发展与经验能力,从“暖身活动、肢体动作、感官想象、声音口语”四类基础活动,设计了“系统性”的戏剧活动,每类活动都包含初级、中级至的课程。让学生发挥创意,表达想法,开发身体潜能,以促进自我学习动机和自信。课程内容均来自现场行动研究的活动案例,步骤清楚,劋作性强,让教师清楚易懂,马上就能上手。,针对一般教师*棘手的“戏剧课堂经营技巧”,做专门的介绍,为新手教师提供清晰的课堂教学指南。
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中国戏剧史研究入门 康保成 著 复旦大学出版社【正版图书 无忧售后】
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香港话剧史(1907-2007) 梁燕丽 著 复旦大学出版社 9787309106466 部分图片套装书籍可能不全 下单前请咨询线上客服
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中国戏剧史研究入门 康保成 著 复旦大学出版社【无忧售后 正版图书】
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香港话剧史(1907 2007) 梁燕丽 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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