¥24.90定价：¥49.80 (5折)
¥18.20定价：¥28.00 (6.5折)
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“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”校长和教师是领路人，只要他们心中拥有太阳，定然能与学生共同成长，让学校成为有主体、有深度、有文化、有韵味的地方，真正成为学生学习的乐园和生活的家园。 一所充满活力的学校，总有一群充满活力的人。丰宁三小的魅力就在于她有一种要“办充满活力的学校”的信念和信心。
¥18.20定价：¥28.00 (6.5折)
¥22.50定价：¥28.00 (8.04折)
¥22.50定价：¥28.00 (8.04折)
树立以人为本的教学设计，在了解学生的学习意向、体察学生的学习情感、诊断学生的学习障碍的基础上，设计出真正关注学生、促进学生充分发展的教学策略。课堂教学是一个师生双向互动的过程，它不仅仅只是体现教师如何教，还在于体现学生如何学的过程。而教学设计正是教师教好和学生学好的关键。李京辉主编的《教师做好教学设计的攻略》是从做好教学设计的角度出发而编写的。**章主要讲述了教学设计的发展趋势；第二章主要讲述了有效教学与精彩教学设计概述；第三章主要讲述了教学方法策略的设计；第四章主要讲述了课堂教学内容的设计；第五章主要讲述了教学情景创设的设计：第六章主要讲述了教学设计的方法。理论知识丰富，案例精彩，理论与实践达到了充分的结合。希望可以为广大教师带来帮助。
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
小学英语5C课堂教学理论与实践（指向儿童成长的全英语学习） 构建一种“新英语学习”和“大英语教育”，让儿童更为多元、完整地面对英语、面对世界
倡导指向儿童成长的全英语学习 构建一种 新英语学习 和 大英语教育 让儿童更为多元、完整地面对英语、面对世界
¥23.10定价：¥55.00 (4.2折)
围绕教学大纲，挖掘快乐因素；巧用直观教具，激发学生的乐趣；文字画面结合，学生能看能听；开展游戏活动，组织各种竞赛；课堂内外结合，走向自然、社会。用“快乐教学”教出的学生，思想活跃，求知欲强，想象丰富，有创造性，学习成绩提高显著。所以，教师要将快乐教学进行到底。毛伟霞、李小丽主编的《快乐思维教学模式》正是从此角度出发，告诉广大教师如何快乐的教学。
¥22.50定价：¥28.00 (8.04折)
¥38.60定价：¥48.00 (8.05折)
在教育改革的浪潮中，现代教学时刻在提倡创新与进步，因此教师在课堂上如何更好地教学即是如何更好地掌握教学技能的一种艺术。要做好这门教学艺术不但要求教师具备基本的教学技能和课堂组织技能，而且还要能够灵活运用教学技巧和专业知识，这样才能在教学中学习并探究，提高课堂教学效益。那么在《现代课堂执教力修炼》（由金春霞主编）中将对这些方面展开详细的讲解。
¥23.20定价：¥28.00 (8.29折)
班主任要树立“人人皆可成材，生生都有作为”的人才观。在工作中要通过读书、讲故事、班会等活动进行理想教育、思想道德、意志行为、审美情感教育。从阳光面入手，多欣赏多鼓励学生，根据他们的生理、心理和个性特点进行恰当的引导，以张扬其个性，做到因材施教。希望本书能够给各位教育界的读者朋友们以很好的帮助，在教学中着眼于未来社会对学生发展的需求，培养能适应未来社会的有用人才。张伦贤编著的《班主任如何做学生的第二任父母》共分为五章内容，主要以班主任如何关注学生的身心健康以及提高学生的学习力为主题，进行了详尽明了的阐述，对于班主任做好学生的德育教育工作很有参考价值。
¥22.40定价：¥28.00 (8折)
储照安编著的《与学校共发展——校长经营学校的策略探究》主要阐述了校长管理学校的行政工作、教学工作、提升教师队伍的发展、校园后勤及安全管理工作来严格经营学校、发展学校的管理策略，为学生创造良好的学习环境和精神家园，也为教师提供良好的教学发展平台，以此来促进学校教育各方面的工作和发展。
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
马英志主编的《*牛校长风采录》记录了30多位知名校长的教学经验、教育理念及管理实践，全方位展示了每位校长的风采。他们虽然分布于不同地域，却有着大致相同的经历：教而优则管，他们教学经验丰富、教育理念先进、管理实践成效显著，堪为校长的典范。目的是总结这些著名校长的先进教育理念和管理思想，给那些有志于投身中国基础教育事业的青年人以启迪和教育、激励和鼓舞、示范和引导。本书内容简洁、凝练，贴近当前校长的管理实践；其文笔或风趣、或严谨，特点迥异，给人以生动、新颖之感。
¥22.40定价：¥28.00 (8折)
芮秀军主编的《做*出色的校长》记录了30多位知名校长的教学经验、教育理念及管理实践，全方位展示了每位出色的校长。他们虽然分布于不同地域，却有着大致相同的经历：教而优则管，他们教学经验丰富、教育理念先进、管理实践成效显著，堪为校长的典范。目的是总结这些著名校长的先进教育理念和管理思想，给那些有志于投身中国基础教育事业的青年人以启迪和教育、激励和鼓舞、示范和引导。本书内容简洁、凝练，贴近当前校长的管理实践；其文笔或风趣、或严谨，特点迥异，给人以生动、新颖之感。
¥22.40定价：¥28.00 (8折)
¥28.00定价：¥28.00
¥16.50定价：¥28.00 (5.9折)
《校长管理执行力》由卢洪利主编，选取了全国比较有名的中小学的校长，他们都在教育领域做出了榜样，把所在的学校办出了自己的特色。本书即对他们的管理执行力作了详细的介绍，以期能给其他教育工作者带来启发和帮助。
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
“万人迷”老师的魅力是可以“学”来的，技巧是可以传授的。你还是你，但你和从前已经大不一样！李亚男主编的《万人迷教师修炼宝典》详细介绍了“万人迷”老师修炼的十一个宝典：珍惜时间，合理规划人生；认识自己，凸显个人魅力；八面玲珑，态度决定一切；世事洞明，培养人文素养；沉醉书香，享受读书乐趣；让爱永恒，撒下滴滴甘露；快乐育人，打造行为艺术；用心沟通，微笑无坚不摧；赢在课堂，建立纪律规范；善用激励，打开学生心扉；藏起按钮，怎样有效自律。这十一个宝典可以让老师们在课堂内外都活力四射，可以让一个平凡的老师充满魔力，成为一个“万人迷”老师。
¥22.50定价：¥28.00 (8.04折)
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致，同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。本书由专业美术人员设计图案，包含幼儿园的实例照片，清晰简洁的说明文字，实用有效的制作图例。
¥20.70定价：¥30.00 (6.9折)
教师教学的创新精神对学生创新精神的培养完全起到率先示范的“身教”效果，而且这种“以创新教创新”的方式比“言传”效果要好。当一名创新型教师是一个不断完善自我和加强修养的过程。我们只有不断学习、研究、实践，才能逐渐脱离传统的教师形象，向一名创新型教师发展。基于此，《怎样成为创新型教师》编者刘江希望通过总结优秀教师的创新经验、先进理念，宣传优秀教师的核心教育力，为广大教师的职业生涯提供精神源泉和实践动力，在教育创新实践层面切实推动从教者职业素养的提升。
¥22.40定价：¥28.00 (8折)
课堂教学是教与学的交往互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的共同活动，是一个动态的复杂的发展过程，具有许多的不确定性。 教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。
¥22.50定价：¥28.00 (8.04折)
如何才能更好、更快地找到教出好成绩的技巧，培养出尖子生呢？孙浩主编的《这样做才能教出好成绩——尖子生培养攻略》将一一为教师们作答。内容丰富，系统性强。理论知识丰富，案例精彩，理论与实践达到了充分的结合。**章主要论述了培养尖子生的出发点——调动学生学习的兴趣。兴趣是*好的老师，学生对学习有了兴趣，才会有更高的学习动力。第二章主要论述了培养尖子生的原动力——唤醒学生的自信心。学生对学习有了自信心，才会更奋发向上。第三章主要论述了培养尖子生的重要保证——点亮信任与赞赏的灯塔。只有信任学生，学生才会更好地前进。第四章主要论述了培养尖子生的精神支柱——开启心灵中的那扇门。教师与学生有了心灵与心灵的沟通，才会更好地发展。第五章主要论述了培养尖子生的关键所在——充分开发学生的自身潜力。
¥22.40定价：¥28.00 (8折)
梅里尔认为：“教学是一门科学，而教学设计是建立在这一科学基础上的技术，因而教学设计也可以被认为是科学型的技术。” 教育是一门艺术。在这门艺术中，教师是理所当然的艺术家。教师一旦拥有艺术家的智慧与技巧，就一定会为教学带来更多精彩的火花，让知识成为学生心头汩汩流动的泉水。
¥22.50定价：¥28.00 (8.04折)
教师的文学修养是教师综合修养的重要组成部分，是在教师拥有一定文化知识并加以内化的基础上形成的，反映了教师的人格、气质、情感、世界观、人生观、价值观等方面的个性品质。教师的文学修养同时也是其工作职责的要求，是影响教育效能的因素之一，有着重要的影响力。由于教师职业的特殊性，教师必须具备渊博的文化知识；教师应该是所教学科的学者，因此教师必须精通所教学科的知识，并具备驾驭本学科教学的学科文化修养；教师从事的是一种培养人的专业工作，因此教师必须通晓必要的教育科学知识，并树立体现在自身教育态度和理念中的教育文化修养。《教师如何加强自身文学修养》阐述了一些关于教师如何提升自身文学修养的观点，也选编了一些作者张玉锦近几年来写的博文。
¥22.40定价：¥28.00 (8折)
¥21.20定价：¥28.00 (7.58折)
《校园有韵自风骚》由边东书编著。我们应该潜下心来，在经典名著中涵泳，在书香中浸染，在审美中陶冶，在阅读中关注校园文化和学生的终生发展需求，共同努力构建一个兰桂飘香的文化校园。校园文学活动，*能激发起学生的学习兴趣与求知欲望，促使他们积极参加社会实践，在文学体验和文学创作中得到更多的锻炼和发展。基于以上观念，石家庄市十七中学语文组以校园文学活动为突破口，开辟形式多样、内容丰富、生动活泼的“语文大课堂”，特别是通过文学阅读和文学创作活动，让学生进入文本，与文本对话，与作者对话，与文学对话，让学生在原汁原味的文学作品中含英咀华，感悟生活，提升品位，培养情操。发挥文学艺术所具有的特殊的教育功能，对于发展学生自身心灵，完善自我，具备人文素质和文学修养，挖掘情商，启迪智慧，培养想象
¥22.50定价：¥28.00 (8.04折)
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致，同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。本书由专业美术人员设计图案，包含幼儿园的实例照片，清晰简洁的说明文字，实用有效的制作图例。
¥20.70定价：¥30.00 (6.9折)
营造一个相互尊重的氛围，是实践尊重教育的理念基础，是构建和谐课堂的根本前提，是建立良好师生关系的重要保证。单鸾娇、郝宏来主编的《从细节到组织文化的变革——学校尊重教育实践探索及解读》共分为五章，**章阐述的是学校在实施尊重教育时校长是如何进行管理的；第二章阐述的是教师在教学的过程中如何对学生进行尊重教育；第三章阐述的是学校在实施尊重教育的过程中教师如何对学生进行培养；第四章阐述的是教师如何与家长合作共同对学生进行尊重教育；第五章是本书的升华，主要阐述的是尊重教育的组织变革载体是教师文化建设。
¥21.30定价：¥28.00 (7.61折)
读书是一种享受，学会读书是对人的心灵世界的精神充实。作为一名教师，要学会读书、懂得读书：作为一名教师，要理解读书的意义；作为一名教师，要修炼读书的艺术魅力；作为一名教师，更要成为文化知识的传承者，让读书与自己的生命共成长。在刘平平主编的《让读书与教师的生命共成长》中不但阐释了读书对教师精神世界的益处，而且对教师的教学工作得以提升，使学生身心健全，快乐成长。这样既达到了教学相长，又带给以教师灵魂的启迪，陶冶情操。希望本书能给您的读书世界带来别样甘泉。
¥18.20定价：¥28.00 (6.5折)
《幼儿园环境设计》丛书，是幼教老师教学的参考宝典，主要包括了用于环境布置的装饰制作、主题墙饰、玩具制作等。另外，还特别附录了实用的线稿图等内容。随着主题的变化，制作各种有趣的作品来装饰教室，营造不一样的教学氛围，让孩子们观察、思考、动手，在潜移默化中增长知识、陶冶情操。引领孩子们创建自己喜欢的天地，派送孩子们一个释放心情的空间！本丛书不论是在教学内容的设置上，还是在实践操作中，都突出了环境保护的意识。书中的大部分作品都是利用常用材料巧制而成，这些作品制作精美、新颖别致，令人耳目一新。从中我们深切地感受到了老师们的爱心和聪明才智。
¥20.70定价：¥30.00 (6.9折)
《幼儿园环境设计》丛书，是幼教老师教学的参考宝典，主要包括了用于环境布置的装饰制作、主题墙饰、玩具制作等。另外，还特别附录了实用的线稿图等内容。随着主题的变化，制作各种有趣的作品来装饰教室，营造不一样的教学氛围，让孩子们观察、思考、动手，在潜移默化中增长知识、陶冶情操。引领孩子们创建自己喜欢的天地，派送孩子们一个释放心情的空间！本丛书不论是在教学内容的设置上，还是在实践操作中，都突出了环境保护的意识。书中的大部分作品都是利用常用材料巧制而成，这些作品制作精美、新颖别致，令人耳目一新。从中我们深切地感受到了老师们的爱心和聪明才智。
¥20.70定价：¥30.00 (6.9折)
良好的心态是心理健康的重要标志，也是素质教育的培养目标。中小学生有必要把握一些平衡心理的方法，正确地面对和缓解压力，这将有助于他们获得健康的心理和健康的人生。李小丽、毛伟霞博采众长，编写了《教师如何缓解学生压力》这本集理论性、通俗性、实用性于一体的读物，结合我国学校心理辅导的实践，论述了帮助青少年解决压力的方法，为广大心理辅导专业人员和教师提供了一个有意义的参照框架。本书针对中小学生的心理压力现状，依据教师心理辅导的水平编写而成。书中对中小学生在日常教学中存在和出现的具体压力问题进行了总结，建议教师从实际出发，做出恰当的处理，实践证明这些操作方法都是行之有效的。
¥22.40定价：¥28.00 (8折)
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
《教师应避免的十大教学误区》所提供的建议将帮助我们纠正、避免这些教学错误，掌握我们的课堂和我们自己。 本书将带你走进众多教师的课堂，这些教师和所有的教师一样，都面临着相同的挑战。
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
王静，崔红编著的这本《教师创新实践的30个策略》在新课改创新教育的前提下，介绍了教师在教育教学工作上实施的策略，并深入分析了课堂教学中如何能够更好地开发学生的创新能力，因为学生是整个教育的主体和核心，所以这也是教师创新实践策略实施的主要环节；一切工作都要围绕学生开展，才能使得教育事业顺利发展，在实践中创新、在改革中创新。希望本书的出版能对辛勤的教师们有所帮助，能对教育创新实践策略的实施起到促进作用。
¥22.40定价：¥28.00 (8折)
千秋大业，教育为本；教育成败，系于教师。振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望则在教师。教师，既是贯彻落实科学发展观、推进学校科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量。作为一名教师，不仅要在专业水平上不断强化自己，更要在师德修养上不断督促自己、提升自己，才能培养出德才兼备的优秀学生，真正成为一名学生满意、学校满意、人民满意的教师。
¥21.20定价：¥28.00 (7.58折)
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
¥22.50定价：¥28.00 (8.04折)
一所好的学校都有自己独特的教育风格，一名优秀的学生都有自己有效的学习方法，一位好的教师都有自己娴熟的教学技能，一位名校长都有自己高尚的治校智慧。张晓辉主编的《当今名校长的治校智慧》共详细介绍了全国各地的19位名校校长，包括他们的办学宗旨与思想、实施战略与方针等。内容清晰且丰富，条例性强，希望可以为广大校长带来帮助。
¥22.50定价：¥28.00 (8.04折)
语文是儿童的，语文只有融入儿童的精神世界才是*有意义的。作为老师，只有尊重学生、信任学生，给学生留下自由驰骋的广阔空间，我们的学生才敢于超越教材、超越教师、超越课堂，学生的想象力才得以展翅飞翔，生命的活力才得以尽情释放，主体地位才得以真正体现。课堂教学是学生人生中一段重要的生命历程，是他们生命有意义的构成部分，对于学生一生的发展起着至关重要的作用。我们应从生命意义的高度，重新审视我们的课堂教学，从一年级开始，一点一滴地改进课堂教学，摆正师生的位置关系，真正地使课堂教学焕发出生命活力。
¥22.40定价：¥28.00 (8折)
¥23.60定价：¥28.00 (8.43折)
¥34.30定价：¥49.80 (6.89折)
教师是“传道授业解惑”之人，要让学生学得明白，自己必须要教得明白，教师要先明白才能让学生明白。姚志忠编著的《教师要想明白再教》教你堂堂正正做人，明明白白教书。
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
¥21.20定价：¥28.00 (7.58折)
教师自身的创造力和教学中的启发是创造力培养举足轻重的一步。作为一名创造型的教师，能善于吸收**教育科学成果，将其积极运用于教学中，并且有独特见解，能够发现行之有效的新教学方法，更能带动课堂气氛，使上课脱离原本的传统的，只重视基本点，不懂得散发思维，拓宽想象的教育。“开放课堂”是理想的，引导学生在知识上、思想上标新立异，敢于歧见，是有利于培养学生创造力的教学模式。王民川、娄红编写的《教师创造力拓展训练》**章讲了教师要具备的创新教育观，内容有创新教育的发展历程及趋势，创新教育的内涵及主要目标等；第二章叙述了教师要能实现教育能力的创新，如教师创设教学情境能力的创新等；第三章是讲教学中要能合理运用情境创造力，包括教师要能营造良好的课堂氛围等；第四章讲述了借鉴学习专家型教师创造能力的
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
¥21.20定价：¥28.00 (7.58折)
一滴水，可以折射太阳的光辉；一本书，可以滋养无数的心灵。一则经典优秀的故事不但想象丰富、情节活泼，而且能够给学生以智慧的启迪和美的熏陶。人生新奇而又变幻莫测，而故事的妙趣横生又给孩子们的生活增添了创新的元素；既考虑了教育意义，又注重启迪孩子们的心灵，也为孩子们打造了一个温馨浪漫的童话世界。故事的清新优美、舒适自然，带领孩子们进入了阅读生涯中的精神花园！在王静、王田永编著的《教师应向学生讲述的100个经典故事》选取的100个经典故事中，主要分成了八个篇章，即“育人故事篇、神话故事篇、民间故事篇、晚安故事篇、格林童话篇、童话故事篇、益智故事篇、动物故事篇”，把不同类型的、脍炙人口的故事展现在学生的眼前，通过教师的细心点播，将促使学生更快更好地思维，从一篇篇的经典故事中收获知识、感悟
¥23.20定价：¥28.00 (8.29折)
¥26.90定价：¥39.00 (6.9折)
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
¥22.40定价：¥28.00 (8折)
学校特色所体现的是学校独特的整体风貌，有许多构成要素。它依靠独特的办学思想、特色的教师群体、校本课程、个性化的学校文化以及创建特色的具体措施等作为支撑，使特色得以呈现和传承。独特的办学思想是学校特色的魂。没有独特思想的学校特色是不能长久的。郑杰斌主编的《创建品牌学校有妙计》精选了38所学校在创建有教育品牌特色的学校中所采取的方法和取得的成就，旨在给学校管理者提供一些切实可行的案例。
¥22.50定价：¥28.00 (8.04折)
加大对“右脑的运用”是与人们息息相关的事情，举凡走路、乘公交车、阅读、写字、冥想……等平时习以为常的琐事，只要自己一个念头、一个动作就能使平凡枯燥的生活焕然一新。
¥19.30定价：¥28.00 (6.9折)
¥22.10定价：¥28.00 (7.9折)
师德教育从其根本旨趣来说，是对教师生命中幸福的追求，它要关注教师的生存，促进教师的发展。以人为本的信念，就是要以人为中心，强调人的发展，突出人的需要。对于教师来说，教师所做的一切都必须把学生放在首位。师德修养的目标具有明显的时代性和层次性。要把师德修养内涵式发展与教师职业生活本身很好地融合起来，才能真正彰显教师职业内在的伦理要求与精神品质，又表明现代教育本身的教育内涵与教育品质。我们也只有加强师德修养，才能担负起教书育人的神圣使命。因此，根据自身的道德修养现状和实际情况，我们要确立切实可行的道德修养目标，并在此基础上努力提高教师道德修养的水平，不断实现自身师德从现有层次向更高境界的提升。这也是贾会彦、高佳编写《高效师德培养艺术实践》的初衷。
¥22.50定价：¥28.00 (8.04折)
¥24.10定价：¥30.00 (8.04折)
¥20.70定价：¥30.00 (6.9折)
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