中国教育病了吗 张鸣 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中国教育病了吗丶》从中国教育现状入手,对当前教育体制、教育思想和教育实践中存在的种种弊端和相关问题,进行了理性的批评。张鸣教授行文深入浅出,观点犀利,观察问题真切深刻,针砭时弊痛快淋漓。他的博学与明辨,为深陷教育误区的教育工作者和广大家长,对反思教育的缺陷,改正教育的弊端,寻找教育的出路,提供了很好的借鉴。
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中国西部女童 西部三十名贫困女童学业成就提高的质性研究 李剑 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
从2005年至今,作者及其所率领的“红绿青蓝”支教团队沿红军长征路线,对贫困地区、农村边疆民族地区进行支教活动,着重对这些地区的三十名贫困女童做着经济救助、心理救助和学业救助。本书关注西部贫困女童的生活和学习状况及其未来的发展。通过对中国西部民族地区贫困女童学业成绩因素分析,帮助解决西部女童能够切实得到持续而彻底的救助问题,为在将来摆脱贫困而需要现在奠定殷实的学业基础,期望她们在成人后能经济独立,生活富足,进而使其子女不再需要救助。
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中国教育病了吗 张鸣 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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现代大学理念构建 杨寅平 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
作者从事高等教育事业二十多年,本书从哲学的角度思考教育问题,总结实践经验,尤其是把理性思考聚焦到现代大学理念这个上,潜心研究,自成系统,并有诸多创新成果。这部专著的特色,主要体现在三方面 一、从大学理念研究的类型上讲,主要是进行宏观研究,并对现代大学理念进行条分缕析,框架显明。二、从现代大学理念构建研究的特点上来讲,除注意到这一领域的历史性、系统性、创新性和前瞻性等一般特点外,还注意到现代大学理念自身的特点。三、从现代大学理念的理论研究与应用研究的结合上,能够在提示本质、阐明规律、扩展知识体系的基础上,谋求把理论知识转化为方法、手段与策略,使理论研究和指导实践结合起来。
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《思维教育导论》 姜继为 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
思维教育的启蒙之作。正面回答思维教育的目标、内容与措施等基本问题,为培养人才设计一套系统严谨的思维教育实施方案。全书分为四章,研究了三个在逻辑上递进的问题 一是思维教育的意义,从思维和教育、教学关系的角度,提出了思维对于知识学习具有关键性、优先性、基础性的论断,倡导开展思维与知识并进的教育。二是探讨了思维教育的内容,提出了培养健全的思维主体、系统的思维能力和良好的思维方式与品质的要求。三是系统研究了学校思维教育的实施与学生思维能力培养的途径问题,提出一系列具有实劋性的思路和措施。
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解析美国高等教育 张晓立 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《解析美国高等教育》论述了美国高等教育的发展历程,分析和阐述了美国高等教育的思想渊源、体制特征和发展特色。通过对美国高等教育各个方面的分析,《解析美国高等教育》力图揭示高等教育在美国社会与文化发展进程中的积极作用。当今世界正处于经济全球化时代的历史转型期和知识经济时代的发展期,教育,特别是高等教育的重要性在当今世界综合国力竞争中日益凸显。探索和解析美国高等教育演化的历史经验对发展符合中国国情,面向世界和未来的中国高等教育体系具有积极的借鉴意义和重大的启示作用。《解析美国高等教育》从论述教育的目的、意义和影响出发,通过论述和回顾美国高等教育在不同历史阶段所发挥的作用和功能,最终阐明和总结人类在高等教育领域中未来的发展方向和文明价值追求。
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高等教育问责制度国际比较研究 陈欣 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
与国内语境中的问责不同,在英美等西方社会中,问责是一种植根于民主社会权责理念与制度的社会治理机制,通常指问责对象向资源供给者与利益相关者阐明其使命达成与职责履行状况,并接受后者的监督与质询。自20世纪七八十年代以来,问责成为诸多国家高等教育改革的热点问题。政府和社会希望高等教育以更合理、更负责、更有效的方式利用政府和社会为其提供的各种资源,并要求高等教育机构向各利益相关者说明、解释其绩效与责任。问责成为西方发达国家高等教育治理的一个重要机制,其高等教育进入“问责时代”。英国、美国、、荷兰和韩国等国家是世界上较早对高等教育问责制度展开学术探究和实践尝试的国家。发展至今,五国的高等教育问责制度已经相对成熟,既相对独立又相互影响,既具有普世要素又形成了地域特色。对这五个国家的高等教
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为了生命的尊严 (新加坡)慧汝 中央编译出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书是中国大陆引进的关于生命教育,珍爱生命及尊重生命尊严的本书。分上下两篇:上篇,我们何时不再对生命冷漠;下篇,有一种爱,让我们不再陌生。作者通过大量触目惊心的新闻事件,从“官本位”思维、从众心理、家庭教育和社会防范机制等角度揭示了中国式冷漠的深层次原因,批判目前社会上诸多“事不关己高高挂起”的处世哲学。本书下半部关于生命教育和真爱的论述,主要基于作者切身体会和成长、从教经验,这是谈人与人互爱的一本切实的著作。
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耶鲁大学办学史研究 张金辉 著 中央编译出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高校文科科研训练与论文写作指导 陈延斌,张明新 编著 中央编译出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中国教育病了吗? 张鸣 著 中央编译出版社【正版现货】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
继《辛亥:摇晃的中国》之后,张鸣教授具有历史洞察力和现实穿透力的力作。 易中天、陈丹青、梁文道、吴 思、、李 零 强力 n
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教育目的转型:从终极者到普通人---基于人性视角的研究 于忠海 著 中央编译出版社【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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当代社会思潮对高校师生的影响及对策研究 佘双好 等 著 中央编译出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学校课程规划研究 房林玉 著 中央编译出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《学校课程规划研究》为辽宁省优势特色重点学科建设丛书,渤海大学教育学学科建设丛书之一。
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中国教育经费论纲 陈鸣,朱自锋 编著 中央编译出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高等教育问责制度国际比较研究 陈欣 著 中央编译出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《高等教育问责制度国际比较研究》指出英国、美国、澳大利亚、荷兰和韩国等国家是世界上较早对高等教育问责制度展开学术探究和实践尝试的国家。发展至今,五国的高等教育问责制度已经比较成熟,既相对独立又相互影响,既具有共同要素又形成了地域特色。对这五个国家的高等教育问责制度进行系统、深入的研究,阐述其高等教育问责制度的制度理念、演变历程、实施机制、功能效果、特质与局限等问题,对建立和完善中国高等教育问责制度大有裨益。
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集中识字 大量阅读 分步习作 张田若 中央编译出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书涉及面广且深,集中反映了二十世纪后半世纪我国小学语文教学理论的变迁和发展。由于作者站得高,看得远,立论科学,观点鲜明,文字简练,其著作一向被视为该学术领域的佼佼者,其贡献随着时代进步,日益显示其生命力,为此不仅在,在国外也引起普遍重视。
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高校文科科研训练与论文写作指导 陈延斌,张明新 编著 中央编译出版社【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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高等教育问责制度国际比较研究 陈欣 著 中央编译出版社【正版保证】
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为了生命的尊严 (新加坡)慧汝 中央编译出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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耶鲁大学办学史研究 张金辉 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《耶鲁大学办学史研究》通过对耶鲁大学300年办程的研究,较为全面地展示了其由一所规模很小的宗教教派学院成长为世界大学的历史演进过程,着重探讨了耶鲁大学办学的历史经验,揭示了其独特的发展模式。全书由导言、主体六章和结语八部分构成。导言部分对耶鲁大学的发展过程和办学成就作了简要介绍,着重阐述了耶鲁大学办学保守性的基本内涵,并对国内外有关研究文献作了较为全面的分析。章至第五章,从历史发展的角度,阐明了耶鲁大学办学的历史演进过程,从总体上说明了一所以培养教会人士和世俗官员为目标、以教学为主要办学方式的教会学院,向以通过多种教育方式方法培养为社会服务的英才、重视大学研究功能的发挥、强调通过研究和人才培养服务于国家建设为办学目标的大学的转变和发展过程。第六章则在前文研究的基础上,概括出耶鲁
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教育的新领域 学校的新内涵 教学的新标准 育人的新高度
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