培养学习积极性与能力——对教学改革实践的探索 我们需要重视知识,但并不是说单单向孩子灌输知识,而是要教会他们如何有效地运用知识来开展学习活动。
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《国外历史教育文献选读》根据新课程改革的理念,着眼于“人文社会科学的教学视野”“了解历史学与历史教育研究的新动态”“把握历史学科的教学本质”等目标,通过详细介绍国外历史教学的标准、内容、方法、教案、经验等,使我国的中史教师更为全面、具体地了解国外历史教学界的同行在做什么,做得怎样,并思考我们今后的历史教学该如何发展。基于此,作者选择了美国、英国、韩国、日本、等国的历史课程标准、历史教材、历史教学设计、历史教师用书和考试试题等五个方面的文献,使我国中史教师在结合本国国情的基础上。充分吸收借鉴有益的理念和方法,以凸显学科的教学特色——新观点、新内容、新方法、新技能。《国外历史教育文献选读》的特点是 视野开阔、重点突出、选材广泛。
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解读教与学──对教学改革原点的思考 从教学原点出发思考和寻找教学改革的路径。围绕教学实践的主阵地——课堂,探讨教与学的方法。帮助教师提高学生的学习兴趣和学习能力。
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这是一本不同于严谨的学术理论,又不同于散漫的教育随笔的教育著作。它既追求日常教育叙事的丰富性、完整性与个体性,又追求教育思想的深邃、独特与创造。作者不醉心于形式逻辑意义上的严密性,而是以中国画散点透视的方式,从不同的角度审视普通教师在新课程背景下教学改革过程中遇到的种种问题。
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从教学原点出发思考和寻找教学改革的路径。围绕教学实践的主阵地——课堂,探讨教与学的方法。帮助教师提高学生的学习兴趣和学习能力。
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中学历史教学研究方法概论 王继平 长春出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
全书分为十一章,内容包括:社会研究与教育研究的一般原理、历史教育研究课题的选择、历史教育研究的基本原则及常用方法、历史教育文献研究法、历史教育比较法、问卷调查法、历史教育观察法、历史教育案例研究法等。
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解读教与学:对教学改革原点的思考 (日) 佐伯胖 著 纪晓晶//邵艳红 译 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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全国知名的语文教育家、杂文家、高中语文教师高志华的新作《往事如书》请在全国中语界有广泛影响的专家程红兵、吴疆、赵明、方家驹、李景阳作序,日前由长春出版社隆重推出。 该书共十部分,精选了作者大半生的教学研究论文、散文、杂文、诗词、书法、篆刻、传略等方面的获奖作品及力作,全方位呈现了一个出身寒微、遭遇坎坷却把教学当做事业和艺术追求者的心路历程、奋斗轨迹、较全面的人文素养、较广阔的文化视野和突出业绩。其艺术实践之勤、学术思考之深、性情之坚与韧、人格之独立等等,也都给有志于在语文教育道路上有所作为、大有作为的中青年才俊,提供了一个可资借鉴的生动案例。 该书由西安现代艺术装帧设计公司泽海先生精心设计,庄重典雅中透活泼,传统中见清新。
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