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数学文化学 郑毓信 四川教育出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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新数学教育哲学 处在深水区的数学课程改革怎么走?——《新数学教育哲学》给你指路!
在全面深化教育改革的关键时期,取消了文理分科,对学生的数学水平提出了普遍的高要求。在大数据时代,数学与我们如影随形,成了人们工作的“秘书”、生活的“伴侣”。置身于数字化时代的人们对数学教育提出了新期待。为了回应社会对数学教育的新期待,华东师范大学出版社重磅推出我国数学教育哲学研究的领军人物郑毓信教授的倾情力作《新数学教育哲学》! 对前十多年的课改,元芳你怎么看? 如何辨证认识建构主义、“四基”、“三维目标”? 自主探索、合作交流、教师讲授等学习形式,到底哪家强? 如何实现教师自身的专业发展? 《新数学教育哲学》对这些问题从理论和实践的角度给予了明确回答。
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小学数学教育的理论与实践:小学数学教学180例 (用小学数学教学案例阐释数学教育普遍道理!著名数学教育家、我国数学教育哲学的领军人物郑毓信教授全新力作)
用小学数学教学案例阐释数学教育普遍道理! 著名数学教育家、我国数学教育哲学的领军人物郑毓信教授*近又推出了一部力作:《小学数学教育的理论与实践 小学数学教学180例》。 《小学数学教育的理论与实践 小学数学教学180例》不仅适合小学数学教师阅读,也适合中学数学教师、数学教育研究人员及数学教育专业的研究生阅读。 本书尤其适合小学数学教师阅读,所收录的180个小学数学教学案例涵盖了小学数学的主要内容,是从事小学数学教学的系统全面且专业的工具书 一书在手,小学数学教学不愁!
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小学数学教育的理论与实践:小学数学教学180例 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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此书收录著名国际数学教育学者郑毓信教授关于 数学教育哲学 学科的代表性文章30篇,系统展现中国 数学教育哲学 学科的起源、发展历程,以及所取得的理论和实践成果,从而丰富中国特色数学教育理论体系,增强中国数学教育研究的理论自信,提升中国数学教育的国际话语权。1、系统展现中国 数学教育哲学 学科的起源、发展历程,揭示中国数学教育的成功密码。2、作者是第十届国际数学教育大会程序委员会委员。3、入选2021年上海市重点图书。
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小学数学教育的理论与实践 小学数学教学180例 郑毓信 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小学数学教育的理论与实践——小学数学教学80例》以80个小学数学教学的实际例子为载体,“用案例说话”,主要集中剖析和回答了关于数学教育的两个基本问题 ()我们应当如何认识数学教育的基本任务?我们应当通过数学教学促进学生思维的发展,特别是,使学生能学会更清晰、更深入、更全面、更合理地进行思考,并能由“理性思维”逐步走向“理性精神”。(2)作为一名数学教师,我们应如何实现自己的专业发展,从而很好地落实上述的基本任务?我们应该“立足专业成长,关注基本问题”,认真做好“理论的实践性解读”与“教学实践的理论性反思”,把教师工作定位为 “反思性实践者”和“作为研究者的教师”。
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2册 构建说理的数学课堂+数学教学的关键 罗鸣亮著 中小学数学课堂教学研究 分析评论义务教育数学课程标准2022年版数学
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国际视角下的小学数学教育 郑毓信 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书具有以下几个最为重要的特点 ,前沿、性。本书立足于对国际上的相关发展作出综合的介绍 第二,针对性。本书以促进我国小学数学教育作为直接的工作目标 第三,交衩性。本书采取的是多方位的视角,即.体现了数学、哲学、文学、认知科学、教育学等多个学科的相互渗透与交衩 第四,理论性。注重理论分析,特别是,本书并非相关论文的简单汇集,而是力图建构起关于小学数学教育现代发展的整体性框架 第五,实践性。本书也在更好地发挥理论对于实际活动(包括教学与教育教学研究)的促进作用这一方面作出了切实的努力。另外,“放眼世界,立足本土 注重理念,聚焦改革”则可说是集中体现了本书的基本立场。
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