用1000个日日夜夜见证一段教师成长之路
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本书是国内较为系统地探索阅读策略的学与教的又一应用型成果,凸显了学生学习和运用阅读策略的重要性,为我国今后阅读教学提供了初步而完整的经验,可供一线教师借鉴并运用于阅读教学,以帮助更多的学生掌握阅读策略,成为独立的阅读者。 北京师范大学二级教授,心理学部博士生导师,心理学科学位委员会主任,儿童阅读与学习研究院院长 伍新春 阅读策略是鉴别学生会不会阅读的标志,是衡量个体阅读能力的重要尺度,是决定学习效果的主要因素之一。周步新老师有着警觉的专业敏感度和前瞻的学术视野,是国内研究阅读策略的先行者与实践者。很钦佩她在上一本阅读策略著作的基础上又有了迭代的思考与丰实的成果。相信这本书可以把我们带到阅读策略研究的广袤天地, 步 入 新 的教学境界。 浙江省正高级教师、特级教师 何必钻
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总观我国古代语文教学传统经验的 传统 ,正是 传 于斯, 统 于斯。而在堪称 传统经验 的这笔巨大财富中,*应当引起我们阅读兴趣和思索的便是深刻地体现了汉字、汉语特征,反映了汉字、汉语基本学习规律的经验。正是基于此,才有了本书 《中国古代语文教育言论读解》。
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谈小学语文教学之道:统编本教材教学方略(第一学段) 教育专家周一贯点评
著名*级教师张敏华倾力之作 全国名师何捷力荐作序 特级教师陆虹、青年名师曹爱卫、张敏华名师工作室团队等提供精彩案例 全国著名*级教师、教育专家周一贯点评:全国小学语文界一位优 雅 的名师,写了一本如何以统编教材育人的 好 书,深入浅出地讲了 低年级语文教学要讲 理 。于是, 雅 好 理 汇聚成 敏 与 华 的教学之 道 。夫 道为天地之本,天地为万物之本 (宋 邵雍语)。求 道 、探 道 、树 道 、说 道 ,当是新时代语文教师的天职。能乐此不疲者,可谓 仁 矣!
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爱上我的课堂:一位小学数学教师的教学反思日志 刘善娜 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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《为学而教:沈百军教数学》记录了作者十多年小学数学教学实践与思考:部分是个人的成长经历,介绍了自己从一个不称职的小学数学教师到特级教师的不一般的人生历程;第二部分是对课堂教学的思考,通过大量的课堂案例表达了我对学生、教材和小学数学课堂的所思所想,提出了如何上好小学数学课的个人见解;第三部分是十二个最能代表我教学风格的实践课例并邀请了十二位名特优教师作点评。 全书以全新的教学角度,诠释小学数学教学的全新模式,并展示了独特的教学结构与教学内容的处理方式。《为学而教:沈百军教数学》文风清新,内容丰富,很有借鉴价值。
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新课程小学语文教学论文撰写与例举 张晨瑛,励汾水,陈树宝 编著. 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
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新课程小学英语任务型教学设计与实例 岳蔚 主编 宁波出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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我们相信有一些魔法,可以让孩子爱上阅读。我们的略读课文教学,将凭借这些魔法——激发阅读期待,培养阅读习惯,改善阅读方法,提升阅读理解能力及批评、鉴赏能力同时,带着孩子们在阅读中认识世界,理解生活,提升精神境界,孕育人文情怀。
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初中数学说课稿精选 曹存富 沃苏青【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
为突出说课稿的研究性,体现实用性,本书的说课稿分整体性说课稿和以教材某一角度或某一内容的专题性说课稿两类。说课稿的撰写也不拘泥单一、固定模式,有综合论述的,也有分块论述的,只要能够准确地把握说课的要素和要点,透彻分析教学设计的理论依据,能达到说课教研的目的均可。所以其形式多样活泼,利于撰写者发挥特长。更主要的是透过这些不同角度、不同形式撰写的说课稿,领略撰写者学理论、钻研教材、研究教法学法,探索提高课堂教学质量的思路和做法,给我们的教学教师读后有所领悟和启迪。这正是我们所企盼的。本书是教师专业发展指导丛书说课系列之一,是一部关于初中数学教学的参考用书,全书分为数与代数、空间与图形、统计与概述、专题说课几个部分,详细介绍了初中数学教学中的若干问题,适合初中数学教师参考学习。
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《小学语文有效练习探析》针对教师们在语文课程评价中的问题和困惑,对如何设计有效的练习,促进学生的学习,提高教学的有效性所进行的积极而有成效的探索。
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