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跟课文学写作 齐鲁名师经典课例, 初中语文二十四堂作文专项训练课 初中课文当范文,打通阅读与写作的壁垒
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【新华书店总店旗舰店】优化初中数学教学设计——减轻学生过重课业负担的实践探索 ,王章永,何静煊,重庆大学出版社 新华书店总店直营店 全国五仓就近发货85%城市次日达!
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优化初中数学教学设计:减轻学生过重课业负担的实践探索王章永、何静煊重庆大学出版社【现货实拍 可开发票 代寻稀缺书老书,有问题可联系在线客服15011482491
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语文课程与教学论 薛晓嫘 主编 重庆大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《语文课程与教学论》是为高等师范院校汉语言文学(师范)专业本科学生编写的必修课教材,在学术方面注重提供框架性的知识结构,在实践应用方面注重提供程序性知识和教学策略。它以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)的课程理念、课程目标和课程内容及教学建议和评价建议为基本编写参照,旨在为高等师范院校汉教专业本科学生和专科学生提供学习语文新课程和实施语文新课程的知识框架,发展其语文教师专业技能,提高其就业的核心竞争力。全书提供了可操作可借鉴的语文课程与教学的程序性知识还能够批量化提高在岗语文教师非学历研修的培训水平。本书由薛晓嫘担任主编。
¥4.00定价:¥23.00 (1.74折)
语文课程与教学论 薛晓嫘 主编 重庆大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《语文课程与教学论》是为高等师范院校汉语言文学(师范)专业本科学生编写的必修课教材,在学术方面注重提供框架性的知识结构,在实践应用方面注重提供程序性知识和教学策略。它以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)的课程理念、课程目标和课程内容及教学建议和评价建议为基本编写参照,旨在为高等师范院校汉教专业本科学生和专科学生提供学习语文新课程和实施语文新课程的知识框架,发展其语文教师专业技能,提高其就业的核心竞争力。全书提供了可操作可借鉴的语文课程与教学的程序性知识还能够批量化提高在岗语文教师非学历研修的培训水平。本书由薛晓嫘担任主编。
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语文课程与教学论 薛晓嫘 主编. 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
《语文课程与教学论》是为高等师范院校汉语言文学(师范)专业本科学生编写的必修课教材,在学术方面注重提供框架性的知识结构,在实践应用方面注重提供程序性知识和教学策略。它以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)的课程理念、课程目标和课程内容及教学建议和评价建议为基本编写参照,旨在为高等师范院校汉教专业本科学生和专科学生提供学习语文新课程和实施语文新课程的知识框架,发展其语文教师专业技能,提高其就业的核心竞争力。全书提供了可操作可借鉴的语文课程与教学的程序性知识还能够批量化提高在岗语文教师非学历研修的培训水平。本书由薛晓嫘担任主编。
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《语文课程与教学论》是为高等师范院校汉语言文学(师范)专业本科学生编写的必修课教材,在学术方面注重提供框架性的知识结构,在实践应用方面注重提供程序性知识和教学策略。它以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)的课程理念、课程目标和课程内容及教学建议和评价建议为基本编写参照,旨在为高等师范院校汉教专业本科学生和专科学生提供学习语文新课程和实施语文新课程的知识框架,发展其语文教师专业技能,提高其就业的核心竞争力。全书提供了可操作可借鉴的语文课程与教学的程序性知识还能够批量化提高在岗语文教师非学历研修的培训水平。本书由薛晓嫘担任主编。
¥4.00定价:¥27.37 (1.47折)
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语文课程与教学论 薛晓嫘 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《语文课程与教学论》以专业课程方案的结构框架为依据来建构组织线索,全书由语文课程论、语文教学论、语文评价论和语文主体论四部分构成。编语文课程论,是关于语文教学“教什么”的思考,主要探讨语文课程方案和课程内容的相关问题。在语文课程方案方面,本编梳理了语文新课程改革的线索,探讨了语文课程目标 在语文课程内容方面,主要探讨了语文课程教材和课程资源,同时还特别探讨了语文课程的美育问题。第二编语文教学论,是关于语文教学“怎么教”的思考,主要探讨语文课程方案和课程内容的实施问题。在一般教学论方面,探讨了语文教学原则、语文教学过程、语文教学方法和语文教学媒体 在特殊教学论方面,主要探讨了《语文课程标准》目标领域所涉及的教学问题,具体表现为文字教学、阅读教学、作文教学、口语交际教学和语文综合
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