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家校合作心理健康教育探索 李培明 浙江大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书是在明析现状、理论研讨、案例剖析的基础上,以“家庭-学校-心理人格”的整合教育为研究主线,以家校合为突破口,对家校全作心理健康教育进行了探讨与讨论。全书共分7个章节,具体内容包括“直面现实:心理健康教育刻不容缓”“理论探讨:从家校合作中寻找突破口”“调查启动:家庭-学校-心理-人格”“明确重点:构建心理健康教育的网络架构”等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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震后心理援助指南 马建青 编 浙江大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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信任脑:来自神经科学的道德认识 丘奇兰德(PatriciaS.Churchland) 著 浙江大学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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震后心理援助指南 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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金刚禅 密宗超级瑜伽功,余向春著,浙江大学出版社,9787308013499
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老年健康管理 浙江大学出版社 9787308214803 部分图片套装书籍可能不全 下单前请咨询线上客服
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做幸福的教师:教师幸福感实证研究 胡忠英 浙江大学出版社,【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
幸福是人类生活的永恒情结。本书围绕“为什么要研究教师幸福感”“教师幸福感究竟是什么”,“教师幸福感从哪里来”,“怎样才能做一个幸福的教师”等问题展开,指明教师如何才能幸福。同时,本书揭示了教师幸福感的“四维”结构由“教育教学满意感、专业身份认同感、人际交往和谐感、职业情境舒适感”联结而成,由此构建了教师如何正确对待自己、他人、自然、社会的“四维”幸福理论框架。最后,提出提升教师幸福感策略。
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正版! 风险选择框架效应的区域研究, 9787308222617, 浙江大学出版社【正版图书可开发票】 正版图书]
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《伤寒论》研究与临床应用,周庚生,王自勇编著,浙江大学出版社
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正版! 信任脑:来自神经科学的道德认识, 9787308177887, 浙江大学出版社【正版图书可开发票】 正版图书]
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社区卫生服务健康教育系列丛书:家庭心理健康小手册 蒋琼萍,蔡延平 编 浙江大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
关爱生命、关爱家庭、普及健康知识,让每个家庭充满健康与欢乐。
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做幸福的教师:教师幸福感实证研究 胡忠英 浙江大学出版社 9787308143004 部分图片套装书籍可能不全 下单前请咨询线上客服
幸福是人类生活的永恒情结。本书围绕“为什么要研究教师幸福感”“教师幸福感究竟是什么”,“教师幸福感从哪里来”,“怎样才能做一个幸福的教师”等问题展开,指明教师如何才能幸福。同时,本书揭示了教师幸福感的“四维”结构由“教育教学满意感、专业身份认同感、人际交往和谐感、职业情境舒适感”联结而成,由此构建了教师如何正确对待自己、他人、自然、社会的“四维”幸福理论框架。最后,提出提升教师幸福感策略。
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心理管理学,黄建钢著,浙江大学出版社,9787308126960
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