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蔚岚清音:上海市浦东新区进才实验小学教育集团教师文集:2022卷 赵国弟 文汇出版社 9787549640027
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倾听数据的声音 谈莉莉 9787549639069 文汇出版社
信息技术与教学的深度融合是时代发展的必然选择,也是当下教育教学改革的重要特征。面对信息时代的教学需求,教师普遍存在“教学改进凭借主观臆断”“数据与教学改进关联度低”“数据素养不高”等问题。基于上述问题,宝山二中心小学围绕“基于数据分析改进教学行为的校本行动”开展了为期十年的持续性校本研究,本书呈现的就是这一研究的设计、行动和成果。本书的研究成果是学校承担的上海市教育委员会“以校为本的教育质量保障体系建设试点”子项目。 本书为教育理论专著,研究主题为如何利用信息技术,优化学校的教学。这一课题体现了问题导向,有较强的现实意义。
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办一所充满 幸福感 的学校——不凡 小叙事 演绎的治校 大格局 周云燕 9787549637331 文汇出版社
本书聚焦民办上外静安外国语小学>幸福教育,从幸福、幸福教育、学校教育与幸福的关联等核心概念入手,围绕如何建设更具“幸福感”的学校这一核心问题,搭建了自成系统的理论基础和分析框架。针对充满幸福感学校的创建,从课程建设、学生成长、教师发展、系统变革等不同维度展开论述。针对不同的主体和主题,全书围绕学校教育教学的核心问题逐一铺陈展开:,课程建树是“幸福感”学校的建设基石,从指向幸福的课程理念,支撑幸福的课程体系,浸润幸福的特色课程等具体层面,对学校课程如何助力幸福感学校的创建进行详细论述;第二,学生成长是“幸福感”学校的生命激扬,将学生立场作为基点,育人体系作为支点,各类特色活动作为亮点,构筑起了幸福学校的完整场域;第三,教师唤醒是“幸福感”学校的持久力源,从生命意蕴认知教师幸福,
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本书以“快乐教育”为起点,展现了进才实验小学在办学发展过程中始终秉持的“为学生的发展服务”的办学理念,践行“以学生为发展本,教育好每一位学生,让每一位学生都能在自信、负责、文明、快乐、成功中得到主动发展”的教育思想,为学生成长提供强有力支撑。书中通过各种教育教学实践表明,健康的体魄是生命成长之基,“健康,全面育人”应该成为学校教育的追求。
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