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全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:0-3岁儿童动作发展与训练
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全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:0-3岁儿童心理发展与潜能开发
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复旦卓越·全国学前教育专业系列:学前营养学 更新为全国学前教育新课程标准"十三五"规划教材
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幼儿教师心理健康教育活动设计(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五)
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全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材::幼儿教师基本素养
孔宝刚主编的这本《幼儿教师基本素养》分为师德、师学、师能三个篇章,紧扣幼儿师范院校专业特色和学生特点,精选了**代表性的教育家名言和故事,以及教育家们关于儿童观、教育观、教师观等方面的观点和论述,配以精要的点评,作为幼儿师范学生专业素养的读本,帮助学生快速了解作为幼儿教师的基本素养,继而在学习中提升专业素养。
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全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材:钢琴基础(二)(第二版)
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全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材:幼儿教师数学应用赏析
王向东主编的《幼儿教师数学应用赏析》共十章,分章设节,每一节都按知识要点—应用欣赏—问题探究的结构体系,努力做到趣味性、生活化,把知识融入到故事与生活实际探究中。本书致力于追求可读性、应用性,注重把知识转化为生活化的、通俗化的小故事,让更多的学生感兴趣,从而热爱数学,提高数学素养。
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复旦卓越·21世纪旅游管理系列教材由复旦大学出版社策划并编辑出版。主要适用于应用型本科、高等职业学校、高等专科学校、成人高等学校和各种职业培训教学。丛书在理论内容的选取和阐述上以应用为目的,避免冗长的理论推导,以“够用、适度”为标准,紧密结合当前社会对实践型人才的需求趋势,从强化培养操作技能角度出发,体现学以致用的学科培养要求。 ◆丛书由无锡城市职业技术学院、无锡商业职业技术学院、上海杉达学院、浙江万里学院、苏州工业园区职业技术学院等几十所办学特色鲜明、教学实力雄厚的高校联合编写。 ◆丛书版式全面面向教学需求,正文、练习、案例**结合,内容清新、重点突出、生动活泼。 ◆参编者均来自教学研究与实践工作**线的优秀教师和专家,丛书出版体现学界与业界的**互动。 ◆紧密结合当前酒
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全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:学前英语综合练习(第五册)
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全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材:幼儿科学小实验(生物、化学分册)
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幼儿律动(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
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幼儿音乐游戏课例集(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
董丽、周蓓主编的《幼儿音乐游戏课例集》在学习借鉴了世界先进国家儿童音乐教学法的基础上,立足于当前我国学前教育课程改革发展的现状,紧密结合我国课程指导纲领,在此基础上组织全国部分幼儿音乐教育专家、学前师范院校的骨干教师,以及一线的幼儿教育工作者协同参与编写而成。本教材采用理论阐述与教学课例相结合的原则,根据幼儿的音乐实践方式分为歌唱游戏、律动游戏、演奏游戏、欣赏游戏等四个部分,每个部分围绕教育价值、能力发展特征、设计与指导以及具体的课例进行分析。教材选编了幼儿园各年龄班的音乐游戏课例,内容广泛,涉及幼儿音乐素质的各个方面。
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学前儿童健康教育活动指导(第二版)(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规)
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《数学(3)/复旦卓越全国学前教育专业系列》编著者孔宝刚。本书主要介绍了算法初步,排列与组合,概率与统计,数系的扩充与复数以及导数及其应用五章内容。通过本书的学习,读者能体会数学与生活的密切联系,感悟数学是研究现代科学技术必不可少的工具,从而进一步提高数学思维的品质和应用数学的能力。
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幼儿园单元主题教育活动(托班)(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
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全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:0-3岁儿童语言与交往
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学前儿童健康教育活动指导(第三版)[全国学前教育(新课程标准)"十二五"规划教材]
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全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:0-3岁儿童保健与营养
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全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:幼儿歌曲实用简谱伴奏
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现代应用文(修订本)——中国(内地、台、港、澳)高校通用教材
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本书是为适应加强和改进大学生思想政治教育的需要而编写的普通高等学校公共课通用教材。全书以必需、管用为原则,在阐述法理和邓小平民主法制理论的基础上,吸收**立法信息,反映**司法实践,对我国现行宪法、行政法、行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法(含婚姻法、继承法)、合同法、知识产权法、经济法、民事诉讼法以及国际法的基础理论和基础知识作了简明扼要的介绍。 本书结构合理,重点突出,阐释清楚,适用性强,既可作为普通高校的法律基础课教材,也可作为其他高校同类课程的教材,还可作为职业培训和普法教学用书。
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全国学前教育专业(新课程标准)十二五规划教材:声乐(一)(第三版)
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伴奏与弹唱(简谱)(全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材)
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学前儿童科学教育(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
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学前儿童数学教育(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
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全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:幼儿教师音乐素养
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全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:优生咨询与指导
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全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:幼儿教师实用英语手册
王向东主编的《幼儿教师实用英语手册》采用渐进式编写设计,共6个单元,根据学生的不同层次用于1—3年的课程教学。**章和第二章,幼师英语教学特点及能力要求以及常用教法和教学活动组织,主要论述通过教法,在平时积累幼教英语教法等方面的基础知识及技能储备;第三章为幼教专业的学生打好英语口语基础,使其快乐、轻松地学会相关教学口语及掌握基本知识;第四章是根据学生基础,使其了解并逐步轻松地掌握英语演讲知识;第五章是为一部分基础较好、有深造意愿的学生准备的,注重因材施教;第六章是为学生顺利毕业和求职而设计的知识储备。
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全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:幼儿文学作品赏析与写作指导
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学前教育信息技术基础实践指导(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
> 谢忠新主编的《学前教育信息技术基础实践指导》共分上机指导、综合测试2个部分。**部分为上机指导,主要按《学前教育信息技术基础教程》体例安排了各种活动。为教学方便,这些活动安排基本上与教材项目相对应,活动任务明确,同时给出了参考操作步骤,有利于教师课后作业布置,也有利于学生自学。需要指出的是,大多数活动是以学习或应用一种软件为主,例如活动3~活动6是以Word2007为主要应用软件;活动14~活动17是以PowerPoint 2007为主要应用软件;活动18~活动20是以Excel2007为主要应用软件;活动21~活动24是以SharePoint Designer为主要应用软件,等等。第二部分为综合测试。
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上海市幼儿园信息化建设与应用指南(试行)及标杆园创建应用案例
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全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材:数学(三)
《复旦卓越·全国学前教育专业系列·数学3》适合作为各类高等幼师、师范院校学前教育系的数学文化基础课教材。
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学前儿童健康教育(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
王娟主编的《学前儿童健康教育》的编写围绕便于教师的“教”和学前教育专业学生的“学”两个方面,适用面宽,操作性强,文字简明易懂,深入浅出,编排形式生动活泼,在每一章的开头都列有本章的学习要点,达到提纲挈领、突出重点的目的。此外每一章的结尾都安排了复习思考题,以帮助学生复习巩固,进一步加深对所学内容的理解和掌握。本教材共九章,**至第三章重点阐述了学前儿童健康教育的基本理论、基本观念,学前儿童健康教育的发展,学前儿童健康教育的目标、内容;第四至第八章介绍了学前儿童健康教育活动设计及心理健康教育、生活自理教育、体育、安全教育等,本部分内容理论与实例相结合,便于师生学习和操作;*后一章探讨如何评价学前儿童健康教育活动,以发挥评价的应有作用。
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学前儿童语言教育(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
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