以理论够用、适度为基本原则,重点突出职业教育的实践性、开放性和职业性。 根据企业成本会计岗位任务,对实际工作中成本会计岗位的职业能力进行分析,以培养学生成本会计岗位能力为重点,本着“以项目为导向,以任务为驱动”的思想组织本书内容。 每个项目后面均设有配套的核算实务,突出实践环节,充分体现能力本位思想,更加贴近高职高专教育教学特色。
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工作过程导向式教改教材,按照工作任务来设计体例,安排教材内容。 难度适中,注重培养高职学生的涉税业务会计处理和纳税申报的能力。 内容新颖,体现了我国**颁布的税收法律法规的内容,强调了税法学习的时效性。 每一个税种项目中都设置“综合案例实训”这一任务,综合性、实践性强。
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计算机应用基础上机实验与习题集——高职高专计算机系列规划教材
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本书由全国物流职业教育教学指导委员会教学改革专业委员会专家委员、四川交通职业技术学院(国家示范性高职学院、优质高职学院)胡建波教授担任主编。主要特色如下:*,配套构建了网上教学资源库,包括物流视频、微课视频、教学案例、试题库、实训资源、拓展资源等内容。第二,任务引领、项目导向。在每个学习情境或子情境的开始设置了引例,并设计了引导问题,在文中设计了思考题,引导学生开展探究式学习;在课后设计了学习性工作任务及综合性的实训项目(如校园超市供应链的设计),要求学生完成设计方案或开展企业调查并完成调查报告。第三,课后同步测试。在每个学习情境结束后设计了判断、选择、计算、实训、情境问答、综合分析、案例分析等题型,题型多样且灵活,着重考查学生分析并解决物流管理实际问题的能力,体现职业活动
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