本教材在编写过程中,以高职高专护理专业培养目标为依据,在强调三基培养的同时,以临床护理工作程序为编写框架,采用案例版教材编写模式,以进一步提高本书的科学性、实用性和专业性。本教材具有以下特色:突出职业化特色,紧扣学科进展,内容设置严格与技能考试挂钩。
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