普通高等教育十一五国 家级规划教材 新大学日语标准教程 基础篇1 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书将教学目的设定为“通过听、说、读、写、译的基本训练,使学生掌握日语基础知识、基本技能及日语学习的策略,具有初步的日语综合运用能力和跨文化交际能力,为进一步学习的日语打下良好的基础”。这是一个综合性的目的,不偏向于某个技能,既重视基础,也重视综合运用能力的培养。本册教材设有3个单元,每个单元有5课。每个单元设有一个单元复习的小结。附录包含动词、形容词活用表、练习的答案、语法项目索引、单词索引等。
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新大学日语阅读与写作2 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新大学日语阅读与写作2》在编写设计之前,广泛、认真地听取了全国诸多院校师生的意见,尤其是长期使用《大学日语》教材教师的意见,并于2000年全国大学日语教学研讨会上,在宣传贯彻新大纲的同时,组织各地代表对新教材的编写进行了认真的研讨。概括起来,与会教师对新教材提出了以下希望和建议 在培养日语交际能力方面要有所创新 在难度和分量上要有所,不宜超过中级程度 素材要有时代感、趣味性、实用性 考虑到当前外语教学课时减少的现状,阅读量可适当减少 在教材的构成上,读写与听说分开成册,听说内容应有所增加 教材应与大学日语四级考试密切配合,同时照顾其他各类日语考试 单词的释义使用日语,以培养学生用日语思考的能力 在版式设计、图片使用、印刷、用纸等方面,要上档次,有美感等等。
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本书将教学目的设定为“通过听、说、读、写、译的基本训练,使学生掌握日语基础知识、基本技能及日语学习策略,具有初步的日语综合运用能力和跨文化交际能力,为进一步学习日语打下良好的基础”。这是一个综合性的目的,不偏向于某个技能,既重视基础,也重视综合运用能力的培养。本册教材设有3个单元,每个单元有5课。每个单元设有一个单元复习小结。附录包含动词、形容词活用表、练习答案、语法项目索引、单词索引等。
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大众传媒法 (美)彭伯 著,张金玺,赵刚 译 中国人民大学出版社【正版保证】
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物流定量模型与应用 物流管理系列丛书 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
我国现代物流在功能和发展潜力上的主要问题在于现代物流系统的不完善以及物流运作过程的不合理。现有的物流系统都是在客观需求下自然形成的,且随着需求的变化而自然“生长”或“萎缩”。自然形成的物流系统由于缺乏前瞻性和系统规划,在物流资源的配置、物流网络的结构等方面,很难保证其可靠性、合理性、协调性和化。本书内容分为七章。章物流需求预测模型与应用 第二章单级库存模型与应用 第三章多级库存模型与应用 第四章物流运输决策模型与应用 第五章物流网点选址模型与应用 第六章物流配送优化模型与应用 第七章物流系统绩效综合评价模型与应用。
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本书适合于高等学校电子商务方向的教学和研究,既可作为电子商务本科(或专科)专业或方向层次的教材,也可作为电子商务专业硕士和博士研究生专业课程的参考教材;对于从事电子商务及相关专业教学研究、企业实践、待业管理的教师、学生和社会人士,特别是电子商务教师的教育培训,也是一本有价值的研究和学习参考书。
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