教师怎样提问才有效——课堂提问的艺术(万千教育) 《课堂提问的艺术——发展教师的有效提问技能》2015年新版,指导教师学会提问的技巧,堪与《优质提问教学法》相媲美。
《 课堂提问的艺术 发展教师的有效提问技能 》2006年出版后得到了广大教师的好评,被列入很多学校的教师书目。2015年我们重新引进出版了这本书,并更名为《教师怎样提问才有效 课堂提问的一书》,对译稿中的文字进行了订正和完善,并采用了新的排版格式,使其更适合读者阅读。
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教师怎样提问才有效-课堂提问的艺术 (美)贝森赫兹 著,宋玲 译 中国轻工业出版【正版保证】
《课堂提问的艺术——发展教师的有效提问技能》2006年出版后得到了广大教师的好评,被列入很多学校的教师书目。2015年我们重新引进出版了这本书,并更名为《教师怎样提问才有效——课堂提问的一书》,对译稿中的文字进行了订正和完善,并采用了新的排版格式,使其更适合读者阅读。
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让学生都爱学习-激发学习动机的策略 (美)泰尔斯顿 著,宋玲 译.【正版保证】
1.本书作者是一位工作经验丰富的教师,教育博士,长期为许多学校做教学方面的咨询服务,深谙中小学的教学现状; 2.作者著有多本教育书,此书为其中之一; 3.书中有大量真实的教育案例,实践指导性强。
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让学生都爱学习-激发学习动机的策略(万千教育) 正版现货,可开发票
学生不爱学习,是令许多教师心烦意乱、焦头烂额的问题,一些教师甚至因此而不得不黯然离职。那么学生为什么不爱学习?归根结底,是因为很多学生缺乏学习动机或学习动机不足。面对无心向学的学生,教师的努力往往只能是“对牛弹琴”。本书作者通过大量实例,深入浅出地剖析了动机的重要性和来源,教您如何激发学生投入学习的动机,怎样鼓励学生完成学习任务,还告诉您怎样及时遏制学生在课堂上的不当动机。掌握了激发学生学习动机的策略之后,您会发现,让学生都爱学习,已不再只是梦想,它正在慢慢变为现实。
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课堂提问的艺术-发展教师的有效提问技能 (美)丹东尼奥(Dantonio,M.) 等著,宋玲【正版】
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教师怎样提问才有效——课堂提问的艺术(万千教育) (美)贝森赫兹 ;宋玲 中国轻工业出版社 9787518401505
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课堂提问的艺术-发展教师的有效提问技能(当代教师新支点丛书)(万千教育)
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