如何更好地教学(优秀教师一定要知道的事)/常青藤教师专业成长系列 (英)菲尔·比德尔|译者:刘白玉//扈珺//顿小慧 Array
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改善学生课堂表现的50个方法操作指南(小技巧获得大改变)/常青藤名师新经典
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改善学生课堂表现的50个方法操作指南:小技巧获得大改变 (《改善学生课堂表现的50个方法》连续两年入选《中国教育报》“影响教师的100本图书”)
《改善学生课堂表现的50个方法》连续两年入选《中国教育报》 影响教师的100本图书 掌握并实践这50个简单方法,提高教学水平,让学生表现更优异 安奈特 布鲁肖、托德 威特克尔,这两位都是备受中国教师欢迎的畅销书作者,其作品多次入选《中国教育报》影响教师的100本图书。 我向新老教师强烈推荐安奈特 布鲁肖! 亚马逊畅销教师用书《如何成为高效能教师》作者黄绍裘
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【新华书店总店】蒙台梭利儿童教育手册,(意)玛利亚·蒙台梭利 著;刘白玉,刘雪,张丽华 译,中国青年出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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如何更好地教学(优秀教师一定要知道的事)/常青藤教师专业成长系列
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带着目的教与学 (美)道格拉斯·费舍,南希·弗雷,刘白玉 中国青年出版社 9787515323978
*本书能够帮助教师将教学大纲标准转述成学生易于接受理解的表达方式,充分调动学生的学习主动性 *面向所有学科和各年级教师,配有大量实例和图表,充分展示以学习目的为导向的课堂结构 *每一位想让学生知道在课堂上将要学什么、为什么学的教师,都应当读一读这本书。
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改善学生课堂表现的50个方法操作指南(小技巧获得大改变)/常青藤名师新经典
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多维互动式课堂管理:50个行之有效的方法助你事半功倍 (美)塞丽娜·帕里泽著,窦钰婷,王瑜,刘白玉 译 中国青年出版社【 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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改善学生课堂表现的50个方法操作指南(小技巧获得大改变)/常青藤名师新经典
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快速调动学生参与的99个方法 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在我们的学校,有无数的学生、无数的班级渴望校园生活乐趣无穷、学习内容与现实相关又富有意义。教师们也总是不断寻找与时俱进的好方法来激励学生参与到学习中去。这就是大家苦苦寻找的那本书——《快速调动学生参与的99个方法》被誉为“美国调动学生参与方向最有价值之书”,书中的99个调动课堂气氛的好方法可以迅速赶走枯燥、让每个学生积极参与互动、爱上课堂!·如何让学生在课程开始时马上被吸引·如何让学生在课程结束时意犹未尽·如何让学生自己完成任务·如何积极调动整个班级氛围·如何让小组和团队顺利合作·如何让学生运动起来积极投入学习·如何对不爱学习的学生给予激励·精彩又实用的学习资源汇总《快速调动学生参与的99个方法》共由8个章节组成。前7章提供了99个快速赶走枯燥,全面打造积极课堂的好方法,第8章列出了丰富实用的
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蒙台梭利儿童教育手册:3~6岁儿童学习与发展指南(实践版) 【意】玛利亚?蒙台梭利作 刘白玉,刘雪,张丽华者 中国青年出
权威:嵌套*《3~6岁儿童学习与发展指南》,经典教育理念与本土指导思想的完美结合 实用:内附世界各地实践蒙台梭利教育法的彩图,直观蒙氏教育精髓 经典 创新,全面传授蒙台梭利儿童教育法,满足当代中国幼儿教育新需求,是中国父母和幼儿教育工作者的实操指南! 接受过蒙台梭利教育的成功人士有:亚马逊创始人及现任董事长兼CEO杰弗里贝索斯、谷歌创始人及现任CEO拉里佩奇、谷歌创始人谢尔盖布林、1982年诺贝尔文学奖得主加西亚马尔克斯、维基百科创始人吉米威尔士等,谷歌两位创始人直接将自己的成功归因于蒙氏教育。
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混合式教学 (美)莉兹·阿尼(Liz Arney) 著;孙明玉,刘夏青,刘白玉 译 中国青年出版社 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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中小学生执行力训练手册:教出高效、专注、有自信的学生 (美)道森,(美)奎尔,刘白玉,张杰,李科 中国青年出版社 978
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跨学科项目式教学:通过 +1 教学法进行计划、管理和评估 (美)阿卡西娅·M.沃伦 著,孙明玉,刘白玉 译 中国青年出版 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
项目式学习,是当前全球教育中的一个热点话题,被视为提升学生核心素养和培养未来竞争能力的有效学习方式。近些年,的许多教师和学校也在尝试进行项目式学习,但由于对项目式学习的概念与基本要素了解不够,很容易陷入“为项目而项目”的旋涡中,不能达到提高学生学习成绩,培养学生核心素养的目的。 本书可以说是项目式教学的零基础实践指南,包含大量教学工具、资源,提供了一步步的指导。作者沃伦博士提供的“ 1”教学法,可以有效帮助教师带领学生进行项目式学习,打造丰富的课堂学习环境。且不受预算多寡、技术能力强弱、年级水平高低的影响。 本书是学校所有学科骨,开展STEAM / STEM教学的有效指导,支持所有班级的教师、学生,从物理到语言学科,任何年级、任何学科的教师只要遵循“ 1”教学法的实施步骤,都可以完成任何主题的项
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